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黨委書記：荀黎明

黨委副書記

校  長：王頂柱(蒙古族)

黨委副書記：劉金賦

白長明(蒙古族6月離任)

副校長：安官布(蒙古族)

馬國文(回族)

潘  祥(滿族)

盛國清

敖杰男

【概況】

內(nèi)蒙古民族大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，坐落在被譽(yù)為科爾沁草原明珠的通遼市，由有著四十多年堅(jiān)實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)的原內(nèi)蒙古民族師范學(xué)院、內(nèi)蒙古蒙醫(yī)學(xué)院、哲里木畜牧學(xué)院合并組建，隸屬于自治區(qū)人民政府，由自治區(qū)教育廳主管。是一所具有鮮明地方特點(diǎn)、民族特色的綜合性大學(xué)。經(jīng)多年辦學(xué)，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)各級(jí)各類人才8萬多人，他們有的在各級(jí)黨政部門擔(dān)任要職，有的成為教學(xué)、科研骨干，有的拼搏于異國他鄉(xiāng)。另外，學(xué)校還為日本、韓國、蒙古等國培養(yǎng)留學(xué)生200多人。

學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，始終受到國家、自治區(qū)及駐地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。國務(wù)委員司馬義·艾買提、自治區(qū)黨委書記儲(chǔ)波、自治區(qū)政府主席烏云其木格都曾來校視察指導(dǎo)過工作。

學(xué)校占地面積2 302畝，校舍建筑面積36.6萬平方米。全?，F(xiàn)有教職工2 238人，專任教師757人，其中正、副教授335人；享受政府特殊津貼的專家和有突出貢獻(xiàn)的中青年專家25人，入選“321人才工程”一二層次人員8人；具有博士、碩士學(xué)位的教師107人，在讀博士生47人、碩士生53人。學(xué)?，F(xiàn)有本?？茖W(xué)生11 084人，研究生77人，留學(xué)生39人，成人教育在籍學(xué)生12 496人。

學(xué)校設(shè)17個(gè)黨群行政管理部門；設(shè)人文學(xué)院、蒙古學(xué)學(xué)院、政法與歷史學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院、物理與機(jī)電學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、蒙醫(yī)藥學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、動(dòng)物科技學(xué)院、體育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院和馬列主義教研部，共17個(gè)教學(xué)單位；設(shè)圖書館、分析測(cè)試中心、學(xué)報(bào)編輯部等3個(gè)教輔單位和兩個(gè)附屬醫(yī)院。學(xué)校有世界史研究所、科爾沁文化研究所、凝聚態(tài)物理研究所、計(jì)算物理研究所、作物栽培與耕作研究所、種子研究所、蒙醫(yī)藥研究所等7個(gè)科研機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有普通教育專業(yè)50個(gè)，職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)11個(gè)，涵蓋文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、史、法、教育、管理等9個(gè)學(xué)科門類。學(xué)校具有碩士學(xué)位授予權(quán)、留學(xué)生招收資格權(quán)和外籍教師聘任資格權(quán)。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3門自治區(qū)示范課程；5個(gè)版本的學(xué)報(bào)在國內(nèi)外公開發(fā)行。

學(xué)校圖書館是中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)二級(jí)檢索站，藏書70萬冊(cè)，中外文報(bào)刊種類1 800余種，建有光盤、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，擁有大型電子閱覽室。學(xué)校有42個(gè)基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，擁有較為先進(jìn)的教學(xué)、科研儀器設(shè)備。連通3個(gè)校區(qū)的校園網(wǎng)絡(luò)工程開通運(yùn)行。學(xué)校已與北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、南開大學(xué)、吉林大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、解放軍軍需大學(xué)等國內(nèi)知名院校建立合作關(guān)系。同時(shí)，還與美國、加拿大、日本、蒙古、澳大利亞等國家的一些教育科研機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，并與日本酪農(nóng)學(xué)園大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)的辦學(xué)宗旨和指導(dǎo)思想是：立足東部，面向全區(qū)；堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育思想，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)素質(zhì)教育，注重發(fā)展師范教育，突出辦好蒙醫(yī)專業(yè)，拓寬農(nóng)牧專業(yè)辦學(xué)領(lǐng)域，創(chuàng)辦新興學(xué)科，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的復(fù)合型人才。

內(nèi)蒙古民族大學(xué)的發(fā)展方向是：力爭使學(xué)校成為培養(yǎng)高層次創(chuàng)造型人才的搖籃；成為內(nèi)蒙古東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的重要基地；成為當(dāng)?shù)孛褡逦幕徒逃_發(fā)、研究的中心；成為學(xué)科門類比較齊全，以教學(xué)為主，教學(xué)、科研相長，具有鮮明地方特點(diǎn)、民族特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)的綜合性大學(xué)。

【教學(xué)改革】

2002年是學(xué)校的“質(zhì)量·管理”年，6月召開首次教學(xué)工作會(huì)議，提出加強(qiáng)教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作。

【教學(xué) 科研】

加大課程建設(shè)力度制定《內(nèi)蒙古民族大學(xué)課程建設(shè)實(shí)施辦法》和《課程評(píng)估指標(biāo)體系及評(píng)估辦法》等規(guī)章制度，評(píng)審?fù)ㄟ^64門優(yōu)秀課程和189門合格課程。

加快學(xué)科專業(yè)調(diào)整建設(shè)步伐2002年又新申報(bào)9個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，等待上級(jí)批復(fù)。2001年新增加的編輯出版等18個(gè)本科專業(yè)，成人教育新增設(shè)的汽車駕駛等11個(gè)專業(yè)陸續(xù)開始招生。經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，2002年又新增7個(gè)本科專業(yè)。對(duì)個(gè)別生源不好、就業(yè)困難的專業(yè)進(jìn)行“3+2”學(xué)年雙學(xué)位制改造。

完成教育廳組織的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估驗(yàn)收2002年，學(xué)校通過自治區(qū)組織的本?？平逃?、研究生教育、成人教育、職業(yè)技術(shù)教育和遠(yuǎn)程教育等教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估驗(yàn)收。教學(xué)科研互相促進(jìn)，推動(dòng)了科研工作的順利開展。堅(jiān)持走“教學(xué)·科研·生產(chǎn)”相結(jié)合的道路，重視教學(xué)與科研的互動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)了教師專業(yè)水平、實(shí)踐能力和教學(xué)質(zhì)量的提高。2002年制定《內(nèi)蒙古民族大學(xué)科研機(jī)構(gòu)管理辦法》、《內(nèi)蒙古民族大學(xué)關(guān)于外聘專家進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)有關(guān)事宜的暫行規(guī)定》等多項(xiàng)規(guī)章制度。是年共爭取各級(jí)科研項(xiàng)目178項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)63.6萬元；申報(bào)發(fā)明專利1項(xiàng)，實(shí)用新型專利2項(xiàng)，組織專家鑒定5項(xiàng)科研成果；全校教師共發(fā)表論文790篇，出版著作22部，編寫教材11部，工具書目1部，出版科普讀物1部。

【師資隊(duì)伍建設(shè)】

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定并實(shí)施《內(nèi)蒙古民族大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)“十五”規(guī)劃》、《青年教師培養(yǎng)管理試行辦法》、《選擇培養(yǎng)優(yōu)秀青年骨干教師實(shí)施辦法》。2002年確定39位青年教師在職定向(委培)攻讀博士、碩士學(xué)位。積極引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱和專業(yè)發(fā)展需要的人才來校工作，全年共引進(jìn)34人。實(shí)行青年教師導(dǎo)師制，為127位青年教師配備導(dǎo)師，對(duì)115位青年教師進(jìn)行《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等4門課程的培訓(xùn)。

【基本建設(shè)】

全年完成北校區(qū)9 300平方米教學(xué)主樓、11 800平方米學(xué)生食堂和20 700平方米學(xué)生公寓(2#公寓)的建設(shè)任務(wù)，解決了新生教室、生活和住宿問題。24 600多平方米的理工教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓和2 000平方米的職工住宅樓已完成主體工程；39 000平方米的住宅小區(qū)和幼教大樓已完成基礎(chǔ)工程。

【管理體制改革】

2002年，對(duì)部分二級(jí)教學(xué)、教輔單位進(jìn)行調(diào)整，新組建8個(gè)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)校院兩級(jí)管理體制，完成第二輪處級(jí)干部和科級(jí)干部競聘上崗工作；引入激勵(lì)機(jī)制，發(fā)放校內(nèi)崗位津貼400萬元，在自治區(qū)未撥艱苦地區(qū)補(bǔ)貼的情況下，自籌資金發(fā)放艱苦地區(qū)補(bǔ)貼168萬元；穩(wěn)步推進(jìn)后勤社會(huì)的改革步伐，完成后勤實(shí)體與學(xué)校的分離；統(tǒng)一財(cái)務(wù)管理，提高資金的使用效益；在堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并舉的原則下，附屬醫(yī)院醫(yī)療、護(hù)理和服務(wù)水平有明顯提高。

【模范人物】

孫志剛男，蒙古族，在內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院工作，2002年5月1日獲國家勞動(dòng)模范稱號(hào)。

金朝魯男，蒙古族，在內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院工作，2002年7月20日獲參加“三個(gè)代表”實(shí)踐者稱號(hào)。

賢景春女，漢族，在內(nèi)蒙古民族大學(xué)理工學(xué)院工作，2002年3月8日獲自治區(qū)“三八”紅旗手稱號(hào)。

【學(xué)校大事】

1.3月11日下午，自治區(qū)黨委副書記陳光林在通遼市委書記趙雙連陪同下我?？疾熘笇?dǎo)工作，聽取了王頂柱校長的工作匯報(bào)并對(duì)辦學(xué)提出幾點(diǎn)意見。

2.8月29日上午，人民空軍與中國青少年發(fā)展基金會(huì)共同設(shè)立的“藍(lán)天西部助學(xué)希望之星大學(xué)生助學(xué)基金”在京正式啟動(dòng)。學(xué)校85名學(xué)生受到捐助。

3.9月28日，內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院成為學(xué)校第二附屬醫(yī)院，在牙克石市舉行掛牌儀式，該醫(yī)院的成立加強(qiáng)校企聯(lián)合辦學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量將起到巨大的推進(jìn)作用。

4. 學(xué)校學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)蒙古文版榮獲自治區(qū)新聞出版局組織的第二屆“內(nèi)蒙古期刊獎(jiǎng)”；學(xué)?！秾W(xué)報(bào)》自然科學(xué)版在中國農(nóng)學(xué)會(huì)和中國期刊協(xié)會(huì)農(nóng)業(yè)期刊分會(huì)組織的第三屆全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊評(píng)選中被評(píng)為“全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊”。

5.在2002年“新世紀(jì)321人才工程”評(píng)選中，學(xué)校巴根教授入選第一層次，吉日木圖教授、孟和教授、趙玉英教授、巴·蘇和編審、奧·烏力吉副教授、寶音圖副教授、馬德慧副教授等7人入選第二層次。

6.在全區(qū)第六次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，學(xué)校被自治區(qū)黨委、政府評(píng)為全區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步選進(jìn)集體。

(劉云峰)