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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】

黨委書記：鄔建剛（蒙古族）

黨委副書記 院長：初志壯

黨委副書記：李海豐

副院長：侯曉菊（女）

黨委委員 副院長：薛長江 劉興旺

黨委委員 副院長 紀(jì)委書記：汪支平（蒙古族）

【概況】包頭師范學(xué)院坐落在世界稀土之都、草原鋼城—包頭市，是集全日制本專科教育、研究生教育、高等職業(yè)技術(shù)教育、繼續(xù)教育為一身，融職前培養(yǎng)與職后培訓(xùn)為一體的普通高等師范院校。

學(xué)校設(shè)有16個職能部門、15個二級學(xué)院、 3個教輔部門和1個模擬企業(yè)化運行的總公司。有漢語言文學(xué)、思想政治教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、英語、體育教育、舞蹈學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用心理學(xué)、音樂、美術(shù)等57個本?？茖I(yè)（其中本科專業(yè)35個），涉及法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)6大學(xué)科門類。現(xiàn)有思想政治教育、專門史、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、凝聚態(tài)物理和材料化學(xué)5個碩士點?，F(xiàn)有學(xué)生11 032人（折合數(shù)），其中，全日制在校學(xué)生10 825人。全日制在校學(xué)生中：碩士研究生26人，普通本專科學(xué)生10 681人（本科10 131人，專科550人），民族預(yù)科生93人，留學(xué)生2人，成人脫產(chǎn)生23人。此外，有成人函授生1 904人（本科190人，?？?/SPAN>514人）。

學(xué)校有教職工962人，其中專任教師607人，具有副高級以上職稱369人（其中正高44人，副高325人），副高級以上職稱占專任教師比例為39%。專任教師中，具有研究生學(xué)歷和學(xué)位的教師279人（博士11人+碩士183人+本科85人），博士11人，碩士學(xué)歷183人，獲得碩士學(xué)位178人，碩士及以上學(xué)歷教師占專任教師比例為45.96%（279/607）。外聘教師38人，其中，正高級3人，副高級8人。

學(xué)校擁有漢語言文學(xué)、英語、歷史學(xué)、小學(xué)教育和思想政治教育5個自治區(qū)級品牌專業(yè)；有中國古代文學(xué)、綜合英語、有機化學(xué)、現(xiàn)代漢語、中華文明史、中國古代史、力學(xué)、語文教學(xué)論和無機化學(xué)9門自治區(qū)精品課程；化學(xué)實驗中心被評為自治區(qū)級教學(xué)示范中心，化學(xué)、生物和物理學(xué)院3個實驗中心通過了自治區(qū)基礎(chǔ)課教學(xué)實驗室合格評估。2000年來，學(xué)校承擔(dān)世界銀行貸款師范發(fā)展項目“教學(xué)改革課題”2項，有50多項教學(xué)科研成果獲省部級以上獎勵，國家自然科學(xué)基金項目2項，國家社會科學(xué)基金3項，教育部科研項目5項，內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金項目32項，內(nèi)蒙古社會科學(xué)基金16項，內(nèi)蒙古教育廳科研項目59項，獲“內(nèi)蒙古高等教育教學(xué)成果獎”一等獎1項，二等獎4項；累計發(fā)表論文3 100余篇，出版專著、譯著170多部。學(xué)校主辦的《陰山學(xué)刊》（社科版）首屆全國百強社科學(xué)報，是中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價來源期刊和中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收集期刊，被評為“內(nèi)蒙古自治區(qū)首屆高校精品學(xué)報”，享有“邊塞學(xué)術(shù)之花”的美譽。   

學(xué)校校舍建筑面積19.7萬平方米，固定資產(chǎn)總值4.96億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6 349萬元，圖書館藏書68.55萬冊。另有電子圖書62.75萬種。學(xué)校計算機無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，擁有較為先進的實驗儀器設(shè)備、計算機教學(xué)設(shè)備和較完備的電化教學(xué)系統(tǒng)，是莘莘學(xué)子成就學(xué)業(yè)，提升素養(yǎng)的花園式學(xué)苑。

學(xué)校不斷加強國際交流與合作，先后聘請加拿大、美國、英國、新西蘭、日本等國教師來校任教，與美國、韓國、英國、新西蘭等國的多所大學(xué)建立了校際友好關(guān)系，并經(jīng)常選派骨干教師出國進修培訓(xùn)。學(xué)校具有招收留學(xué)生資格，已有多名外國留學(xué)生在校就讀。2009年，學(xué)校同加拿大女王大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，首次實現(xiàn)本科三批招生，設(shè)有英語教育、電子商務(wù)和涉外文秘3 個方向，首批招生100人。

【教學(xué)】

教學(xué)基本建設(shè)扎實推進1.成功召開了專業(yè)建設(shè)工作研討會，研究制定了學(xué)校專業(yè)建設(shè)中長期規(guī)劃和二級學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，建立了專業(yè)負(fù)責(zé)人制度，出臺了《教學(xué)團隊管理辦法》，組織了教學(xué)團隊申報。小學(xué)教育專業(yè)被教育部批準(zhǔn)為第四批國家級高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。

2.全年共建設(shè)校級優(yōu)秀課程19門，校級重點建設(shè)課程6門，自治區(qū)精品課程3門。

進一步完善了以基本技能訓(xùn)練、專業(yè)能力訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練為主的實踐教學(xué)體系；對原有實驗室進行了資源整合，7個學(xué)院的35門實驗課程實現(xiàn)了共享；新建了2個多媒體教室和270座的外語自主學(xué)習(xí)中心，使用多媒體授課達到30 124課時，占總課時的36.35%；重點建設(shè)了17個校內(nèi)外實習(xí)基地，使學(xué)校的各類實習(xí)基地增加到132個。

3.繼續(xù)加大教學(xué)投入，教學(xué)經(jīng)費總投入3 090萬元,其中四項教學(xué)經(jīng)費投入達1 111萬元；購置了教學(xué)儀器170臺件，建成了雙千兆網(wǎng)核心骨干、千兆網(wǎng)絡(luò)骨干、百兆交換到桌面的先進網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);部分樓宇已經(jīng)實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，全校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋工程即將完成；新增紙質(zhì)圖書2萬余冊、電子圖書35萬種，征訂各類期刊1 500種，報紙158種；積極探索陰山文化特色館藏建設(shè)，建立了師生、校友科研成果圖書專架，并進行了分類標(biāo)識和專門管理。

4.按照本科教學(xué)工作水平評估指標(biāo)體系，完成數(shù)據(jù)匯集，對教學(xué)條件、設(shè)備使用等相關(guān)重要數(shù)據(jù)進行分析，并充分運用分析結(jié)果實施教學(xué)全過程監(jiān)控，保證教學(xué)工作的有序進行。

5.開展“三期”教學(xué)檢查、試卷、畢業(yè)論文、實驗報告抽查分析，啟動教師課堂教學(xué)質(zhì)量網(wǎng)上評價，加強畢業(yè)論文（設(shè)計）、試卷規(guī)范化管理和考試管理的過程控制；加強了實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開展了以實驗項目開課、實驗耗材使用管理等專項檢查活動，進一步完善了共享實驗課課程安排和教育專業(yè)實習(xí)經(jīng)費預(yù)算，并將實驗室耗材管理系統(tǒng)建設(shè)列為學(xué)校教改立項課題。

教學(xué)改革力度進一步加大1.積極推進教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項目，強化教學(xué)方法與手段的改革,鼓勵教師采用啟發(fā)式、討論式、案例式、模擬式等多種教學(xué)手段教學(xué)，提倡實行開卷考試、口試、撰寫讀書筆記、社會調(diào)查報告、課程論文等考核方式。      

2.積極組織教育教學(xué)改革研究課題立項工作，全校共申報課題50項，獲準(zhǔn)42項，進一步推動了教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革。開展了校級教改項目中期檢查，進一步鞏固課題成果，加快成果轉(zhuǎn)化。

3.2009年，學(xué)校獲全國第二屆高校藝術(shù)教育科學(xué)論文一等獎、二等獎各1項、三等獎4項，獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項。

合作辦學(xué)取得了新突破1.學(xué)校與加拿大女王大學(xué)正式簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，經(jīng)自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)，學(xué)校獲得本科三批英語專業(yè)招生資格，分為涉外英語、涉外文秘和英語教育三個專業(yè)方向，首次招收學(xué)生99名。同時，成立了國際學(xué)院，具體負(fù)責(zé)三本的辦學(xué)工作。

2.與美國費耶特維爾大學(xué)、韓國青云大學(xué)、英國伯恩茅斯普爾學(xué)院、吉爾福德學(xué)院、新西蘭懷卡托大學(xué)等簽署了合作協(xié)議（意向）。

【科研】全年申報各級各類項目216項，其中國家社科基金項目9項，國家自然科學(xué)基金項目11項，教育部、自治區(qū)和包頭市各類課題131項。獲準(zhǔn)國家自然基金項目1項、國家社會科學(xué)基金項目1項、內(nèi)蒙古自治區(qū)社科規(guī)劃項目4項、內(nèi)蒙古自然科學(xué)基金項目5項、內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)?？茖W(xué)研究項目16項、內(nèi)蒙古社科聯(lián)科研課題1項，獲準(zhǔn)資助經(jīng)費總計83萬元。獲準(zhǔn)橫向項目3項，資助經(jīng)費23.85萬元。目前，學(xué)校R&D人員占全校教學(xué)科研人員的比例達到31.1%，教學(xué)科研人員人均科技項目經(jīng)費達到1 769元。

【學(xué)術(shù)交流】先后邀請中國科協(xié)書記處書記馮長根、北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院教授康長運博士、愛沙尼亞國家音樂學(xué)院長笛大師馬蒂教授、河北師范大學(xué)外國語學(xué)院院長李正栓教授等一批知名學(xué)者、專家來校講學(xué)；積極組織參加各級各類科普活動，學(xué)校獲包頭市2009年“科普工作先進集體”。

【《陰山學(xué)刊》】積極推進欄目創(chuàng)新，開設(shè)了“陰山文化研究專欄”等特色欄目，吸引了大批優(yōu)質(zhì)稿件，刊物學(xué)術(shù)質(zhì)量穩(wěn)中有升，全年共出刊14期。

【陰山文化】充分發(fā)揮陰山文化研究所、陰山音樂文化教研室及文物館等研究所室的作用，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和資料信息建設(shè)、咨詢服務(wù)、深化科研體制改革等方面加大建設(shè)力度，鼓勵和支持教師開展人文社會科學(xué)研究，在條件成熟時建立校級人文社會科學(xué)重點研究基地。全年共獲準(zhǔn)人文社科課題42項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文203篇。

【繼續(xù)教育】完成第6期包頭市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)任務(wù)，選派16名教師參加包頭市高中教師新課改課程培訓(xùn)，4名教師赴區(qū)外參加了高中新課改專家研討和教學(xué)觀摩培訓(xùn)活動；與固陽縣教育局聯(lián)合開展班主任培訓(xùn)，完成土右旗中小學(xué)校長和后備干部培訓(xùn)，與包頭市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心等有關(guān)單位聯(lián)合開展了心理咨詢師、育嬰師、秘書等職業(yè)培訓(xùn)；開展成人教學(xué)質(zhì)量評估、學(xué)員網(wǎng)上注冊、學(xué)位外語考試、學(xué)校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。2009年學(xué)校招收本專科成人學(xué)生1 011人。

【師資】修訂《引進高層次人才暫行辦法》等規(guī)章制度,實施了兼職教授、客座教授聘請制度，積極推進了師資隊伍建設(shè)機制創(chuàng)新；全年引進碩士以上學(xué)歷人員7人，選送24名教師到國內(nèi)外攻讀學(xué)位、進修訪學(xué)，780名專業(yè)技術(shù)人員接受了繼續(xù)教育培訓(xùn)，23名新教師接受了崗前培訓(xùn)；全面推行了青年教師導(dǎo)師制度，對52組結(jié)對導(dǎo)師和青年教師進行全面考核；組織“新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選”、“第七屆內(nèi)蒙古自治區(qū)青年科技獎”的選拔推薦工作；舉行“青年教師教學(xué)技能大賽”、“教學(xué)名師”、 “優(yōu)秀教師”等評選活動，2名青年教師在“自治區(qū)青年教師教學(xué)技能大賽”中獲獎，18名教師獲學(xué)校青年教師講課大賽一、二、三等獎，4名教師獲學(xué)校第二屆教學(xué)名師獎，9名教師獲包頭市優(yōu)秀教師，2名教師獲全區(qū)“師德先進個人”，6名教師榮獲“包頭市文學(xué)藝術(shù)成就獎”。