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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】

黨委書記：高云峰

校  長：于杰勇

紀(jì)委書記：許  衛(wèi)

副校長：田  智 趙  剛 葛笑天

黨委委員：劉國棟 朱俊仙 梁  政

校長助理：趙海忠

【概況】集寧師范學(xué)院是一所具有深厚歷史淵源和文化底蘊的學(xué)校。1931年，綏遠(yuǎn)省在集寧創(chuàng)辦綏遠(yuǎn)省立第二師范學(xué)校，開啟了烏蘭察布近現(xiàn)代師范教育的先河。1958年，依托之前設(shè)置的集寧師范學(xué)校，集寧師范?？茖W(xué)校正式誕生。1983年成立烏蘭察布盟教育學(xué)院，與烏蘭察布師范專科學(xué)校合署辦學(xué)。1995年，烏蘭察布師范?？茖W(xué)校更名為集寧師范學(xué)院。2006年，在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為“優(yōu)秀”。2009年3月26日，教育部批準(zhǔn)學(xué)校升格為本科高校，校名為集寧師范學(xué)院。學(xué)院占地面積691 245.7平方米（合1 036.8畝），總建筑面積259 849平方米。設(shè)備儀器總值6 712.65萬元。適用圖書79.04萬冊，電子圖書10萬冊。學(xué)院現(xiàn)有固定實習(xí)學(xué)校25所，實訓(xùn)基地18個，其中集寧師范學(xué)院附屬實驗中學(xué)是學(xué)校的教育教學(xué)實習(xí)基地，是烏蘭察布地區(qū)最有影響力的中學(xué)之一。 集寧師范學(xué)院有來自內(nèi)蒙古、山西、山東、河南、河北、陜西、甘肅、湖南、江西、黑龍江、寧夏、云南等?。ㄗ灾螀^(qū)）在校生7 726人。學(xué)院已形成以人文學(xué)科（文學(xué)、歷史學(xué)）、社會學(xué)科（教育學(xué)）和理學(xué)為主，工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等共同發(fā)展的學(xué)科體系。設(shè)有語文教育、數(shù)學(xué)教育、軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等35個專業(yè)。2009年開設(shè)了漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、思想政治教育及化學(xué)等首批本科專業(yè)。

學(xué)院有專任教師487人，專任教師中具有研究生學(xué)歷的有165人，具有副高以上職稱的161人，其中教授25人。教師中有國務(wù)院特殊津貼專家2人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，自治區(qū)優(yōu)秀教師5人，曾憲梓教育基金高等師范院校教師獎一等獎1人、二等獎1人，三等獎4人，內(nèi)蒙古321人才工程專家4人，烏蘭察布市跨世紀(jì)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科技工作者30人，學(xué)科帶頭人和骨干教師62人。

建校50年來，學(xué)校培養(yǎng)了3.5萬名畢業(yè)生，大多數(shù)成為下得去、留得住、用得上、用得好的人才，為內(nèi)蒙古自治區(qū)，特別是烏蘭察布市的基礎(chǔ)教育事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。學(xué)校重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，申請立項的科研課題23項，完成16項。其中國家級課題1項，省部級課題15項。學(xué)校教師出版專著和教材13部，發(fā)表論文160余篇，其中有25篇論文發(fā)表在國際有影響的刊物或國內(nèi)核心期刊，有3篇被ISTP、EI、人大復(fù)印資料等全文收錄或復(fù)印。學(xué)校先后組織、資助出版“杏壇文叢”兩輯20余種。學(xué)校教師的科研成果獲內(nèi)蒙古自治區(qū)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎等獎項9項。

根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會和本校的實際，學(xué)校設(shè)有12個研究所，各研究所依托相關(guān)系和專業(yè)，積極開展科學(xué)研究和教育教學(xué)研究活動。

【本科高等教育】2009年3月26日，教育部下發(fā)《關(guān)于同意在集寧師范高等?？茖W(xué)?；A(chǔ)上建立集寧師范學(xué)院的通知》（教發(fā)函〔2009〕72號）。2009年10月10日，內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府下發(fā)《關(guān)于成立呼和浩特民族學(xué)院等三所院校有關(guān)事宜的通知》（內(nèi)政發(fā)〔2009〕95號），據(jù)此，學(xué)校開展高師院校本科人才培養(yǎng)方案研究，制定《集寧師范學(xué)院2009~2012年發(fā)展規(guī)劃》、《集寧師范學(xué)院2009~2012年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃》和《集寧師范學(xué)院2009~2012年師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》。組織本科教學(xué)管理專題講座及各系（部）負(fù)責(zé)人到區(qū)內(nèi)本科院?？疾鞂W(xué)習(xí)，同時修訂了各項相關(guān)規(guī)章制度。完成本科教育教師遴選、教材征訂等工作，組織實施本科教學(xué)工作。

【教學(xué)改革管理】加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)。組織第四屆優(yōu)秀教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎的評審工作，有六項教學(xué)成果被評為學(xué)校教學(xué)成果一、二等獎，有三項教學(xué)成果被評為自治區(qū)級教學(xué)成果獎有，37人被評為學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量一、二、三等獎。2009年，學(xué)校在已有的6個本科專業(yè)基礎(chǔ)上又申報8個本科專業(yè)，已有6個本科專業(yè)得到批準(zhǔn)，正積極進(jìn)行各方面準(zhǔn)備工作。2009年，學(xué)校建設(shè)校級精品課程15門，自治區(qū)級精品課程3門。正式出版教材1部，編寫和修訂校內(nèi)自編試用教材3部。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，制定2009級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面修訂2009級?？茖I(yè)人才培養(yǎng)方案。

【健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系】認(rèn)真做好教學(xué)任務(wù)的審核、落實、安排等工作，采取多種措施優(yōu)化教學(xué)運行狀態(tài)，加強(qiáng)教室使用（特別是多媒體教室）管理、加強(qiáng)教材選用的管理。組織完成兩次全國大學(xué)外語四六級及三級考試，兩次全國計算機(jī)等級考試，兩次全國英語等級考試，考生共15 000人次。全方位、全過程監(jiān)控教學(xué)活動。每學(xué)期都開展期初、期中、期末的教學(xué)質(zhì)量檢查，使檢查做到有計劃、有安排、有重點、有總結(jié)、有反饋。通過檢查教學(xué)資料、聽課、考試、召開教師和學(xué)生座談會的形式對課程進(jìn)行評估，重點評估課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

【加強(qiáng)實踐教學(xué)管理】逐步抓好本科專業(yè)實驗室的規(guī)劃和建設(shè)，進(jìn)一步提高設(shè)備資源利用率。學(xué)校以實驗室、農(nóng)藝實訓(xùn)基地、數(shù)控實訓(xùn)基地、研究所、學(xué)生團(tuán)體組織、校系組織的競賽活動、課外活動等為平臺，為學(xué)生提供實訓(xùn)條件。校外共有43所教育實習(xí)、專業(yè)實訓(xùn)基地，為學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)提供了良好的場所。各教學(xué)單位從各專業(yè)的實際出發(fā)制定相關(guān)的方案和細(xì)則，確保各類實習(xí)工作有效開展。

【強(qiáng)化素質(zhì)教育】加強(qiáng)素質(zhì)教育課程的建設(shè)，開展素質(zhì)教育系列講座，聘請名師、專家到校講學(xué)，提高素質(zhì)教育的成效。開展大學(xué)生學(xué)科競賽與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動，加強(qiáng)對全校學(xué)科競賽的統(tǒng)籌和指導(dǎo)工作。

【科研工作】學(xué)校在研科研項目13項，課題經(jīng)費22萬元。其中《施鉀對蟲害馬鈴薯茉莉酸信號傳遞機(jī)理的影響機(jī)制》項目獲內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)校科學(xué)研究項目自然科學(xué)重點項目?？蒲辛㈨楉椖抠|(zhì)量、水平有了大幅度提高，學(xué)校教學(xué)與科研人員人均科技項目經(jīng)費達(dá)到800元。

【學(xué)生教育管理】

建立健全學(xué)生管理規(guī)章制度制度建設(shè)納入工作計劃范圍。分工負(fù)責(zé)、職責(zé)明確、責(zé)任到人。學(xué)生工作有計劃、有安排、有調(diào)整、有落實、有總結(jié)。

職能部門在日常工作中，將與學(xué)生發(fā)生聯(lián)系的工作提前安排，極大地方便了學(xué)生解決個人學(xué)習(xí)生活上的問題。工作程序暢通，工作態(tài)度積極，促進(jìn)學(xué)生工作和諧有序發(fā)展。

加大了對各系做好學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督力度，各系和有關(guān)部門加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和學(xué)生日常行為規(guī)范管理工作。

補(bǔ)充一些規(guī)章制度，如《貧困學(xué)生認(rèn)定辦法》、《生源地助學(xué)貸款指南》、《輔導(dǎo)員管理暫行規(guī)定》等，在加強(qiáng)制度建設(shè)，促進(jìn)管理效益，服務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等方面起到了很好的指導(dǎo)作用。重新修訂《集寧師范學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》，編纂了《集寧師范學(xué)院學(xué)生管理制度匯編》。

多渠道做好學(xué)生的思想政治工作學(xué)校一直將學(xué)生思想政治教育工作作為一件十分重要的工作抓緊抓好，學(xué)校一把手親自抓，分管校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，學(xué)生工作主管部門積極組織和協(xié)調(diào)，各具體教學(xué)部門具體抓，層層落實。

利用慶祝中華人民共和國60周年、“五四運動90周年等重要契機(jī)，在青年學(xué)生中廣泛開展“我與中華人民共和國共奮進(jìn)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，用中國特色社會主義核心價值體系教育學(xué)生。采用互聯(lián)網(wǎng)、志愿者等社會化動員方式，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化比較辨別，投身社會實踐，把愛國主義和社會主義、民族精神和時代精神、個人成就和社會責(zé)任緊密結(jié)合。

加強(qiáng)社會實踐基地建設(shè)廣泛開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，把參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐與促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來。以學(xué)生職業(yè)技能大賽為平臺，大力開展了青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動。以舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生社團(tuán)節(jié)”為牽引，配合專業(yè)教育，深入開展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，鼓勵學(xué)生投身科技創(chuàng)新活動。組織開展第21屆校園文化藝術(shù)節(jié)和首屆大學(xué)生社團(tuán)節(jié)等系列活動。2009年，學(xué)校獲得全區(qū)第6屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀組織獎。

【學(xué)生資助管理】建立貧困生檔案，完善扶困助學(xué)機(jī)制，解決貧困生的實際困難。注重對貧困生的認(rèn)定、管理和資助，建立貧困生檔案，關(guān)心特困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，采用勤工助學(xué)、推薦家教、國家獎助學(xué)金、專業(yè)獎學(xué)金、困難補(bǔ)貼、各方捐助、生源地貸款、緩交學(xué)費、減免費用的方法，幫助特困生完成學(xué)業(yè)。學(xué)校成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《集寧師范學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生認(rèn)定辦法》、《集寧師范學(xué)院國家獎助學(xué)金管理辦法》等文件。完成了2009年新型生源地和國家助學(xué)貸款。2009年，為近280名家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生辦理了緩交學(xué)費的手續(xù)，為4名特困生減免了學(xué)費，為62人免費發(fā)放行李用品，為50名新生進(jìn)行紅十字捐助，為300多名學(xué)生辦理生源地貸款，總金額約120萬元。

【師資隊伍建設(shè)】2009年，學(xué)校引進(jìn)碩士研究生24名。按照學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃，制定了學(xué)科帶頭人、骨干教師選拔制度，現(xiàn)有學(xué)科帶頭人10名，骨干教師52名。是年獲自治區(qū)級教學(xué)名師獎1人。依照教育教學(xué)工作的實際需要繼續(xù)聘請客座教授。2009年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審中，正常晉升和轉(zhuǎn)系列評審兩類，共有80人申報高中級職稱，其中正高7人，副教授28 人，中級45人。

經(jīng)自治區(qū)教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心認(rèn)定，18人取得教師資格證書。同時，為學(xué)校2009年畢業(yè)生辦理了教師資格證書。

【招生就業(yè)】2009年，學(xué)校在全國11個自治區(qū)招收新生，新生報到3 327人，其中?？茖W(xué)生2 592人，本科學(xué)生735人，錄取成人函授學(xué)生676人，其中本科學(xué)生79人。

繼續(xù)加強(qiáng)與烏蘭察布市通訊業(yè)、金融業(yè)、保險業(yè)、證券業(yè)及一些中小型企業(yè)的合作，加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)用人單位的聯(lián)系，主要以呼、包、鄂三地為主，鞏固山西懷仁、左云等教育基地的建設(shè)，在北京建立了幼兒教育基地、軟件基地，還積極開發(fā)廣東市場、杭州市場、蒙古國的中文教育市場。積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生面向基層、面向艱苦地區(qū)就業(yè)，派專人負(fù)責(zé)咨詢和解釋國家的“三支一扶計劃”、“村干部計劃”、“志愿服務(wù)西部計劃”。2009年4月舉辦了大型人才交流會，邀請了區(qū)內(nèi)外70多家用人單位，提供崗位3 000多個。在11月舉辦了集寧師范學(xué)院首屆畢業(yè)生就業(yè)招聘月。

【成人教育】完成升本后首批成人教育專業(yè)審批、招生計劃、教學(xué)計劃制定工作。開展了本、?？普猩麄鞴ぷ?，?？茍竺?/SPAN>691人。完成了函授學(xué)員畢業(yè)考試、電子注冊、證書辦理等工作。2009屆畢業(yè)生總數(shù)為829人。

根據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2009~2012年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》和《烏蘭察布市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》有關(guān)精神，承擔(dān)了全市普通高中新課程培訓(xùn)工作，培訓(xùn)911人。舉辦愛德基金會英語教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)75人。舉辦教育技術(shù)能力培訓(xùn)者培訓(xùn)班，培訓(xùn)28人。

【后勤基建】完成全校資產(chǎn)監(jiān)督、清查核實、入賬，全年共入庫資產(chǎn)7 800多臺(件),調(diào)撥資產(chǎn)1 580臺(件)。購置桌凳1 400多套，安裝固定桌椅1 200套，維修舊桌凳600 // 把寬度清空添加新的樣式名稱 $(function() { $(".newstext_T img").css("width",""); $(".newstext_T img").css("height","auto"); $(".newstext_T img").addClass("img_nr_css"); }); //文章來源信息為空就隱藏 var infoSource = "本站原創(chuàng)" if(infoSource == ''){ $('#w_550px').css('display','none'); }