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2005卷

  • 勞動教養(yǎng)
  •     【內蒙古勞動教養(yǎng)管理局領導名錄】
        局      長:王曰群
        副  局  長:張有璽
                   宋建平
        紀 委書 記:夏  明
        政治處主任:王子兵
        【概況】內蒙古勞動教養(yǎng)管理局系內蒙古自治區(qū)司法廳直屬的主管全區(qū)勞動教養(yǎng)工作的正處級職能局,局機關內設9個科室,下轄4個正處級直屬勞教所(包括1個女子勞教所和1個少教養(yǎng)管理所),并負責對全區(qū)1個正處級和7個準處級盟市屬勞教所執(zhí)法業(yè)務的管理和指導等工作。2004年,全區(qū)勞教場所依法收容勞教人員1935人,解教2061人,至12月底在所勞教人員3236人。在所勞教人員政治課及格率和文化、技術課獲證率分別達100%、89%和91%。難改人員轉化率達86%;所內改好率達80%。入所體檢率達100%,性病治愈率達90%。戒毒勞教人員所內戒斷率達100%。全區(qū)12個勞教所中共建成部級現代化文明勞教所1所,自治區(qū)級現代化文明勞教所2所;建成部級優(yōu)秀勞動教養(yǎng)學校1所,自治區(qū)級優(yōu)秀勞動教養(yǎng)學校6所。
        【教育挽救】在做好“三課”教學,繼續(xù)推進辦學上等級等工作的基礎上,采取預約談話、心理矯治等針對性教育矯治手段,并不斷豐富完善職業(yè)技術教育的內容和方式。發(fā)揮輔助教育的作用,成功舉辦全區(qū)勞教場所文藝匯演活動,活躍所區(qū)文化生活。加大對邪教組織“法輪功”勞教人員的教轉攻堅力度。2004年,在所“法輪功”勞教人員轉化率達到90%。
        【改革創(chuàng)新創(chuàng)辦特色】按照“理論先行,試點引路,點面結合,分類指導”的思路,努力探索、創(chuàng)新教育挽救模式和機制。試點場所按照區(qū)局確定的辦特色重點,進一步開拓思路,完善方案,創(chuàng)新舉措。烏海所在實行三種管理模式和建立勞教戒毒基本模式上進行積極探索;女所依托紙箱加工項目建立過渡性半開放式管理習藝勞動基地;少教所深化聯(lián)合辦學工作;呼市所采取“走出去、請進來”的方式,積極探索社會化教育模式。非試點場所在做好思想和理論準備的基礎上,在一個或幾個方面積極穩(wěn)妥地展開辦特色工作。一是借助社會力量,建立勞教所與社會的互動教育機制;二是進一步探索勞教人員延期聆詢制和法律援助機制;三是加強心理矯治工作的理論研究和實踐探索;四是探索勞動報酬制并取得初步成效。
        【發(fā)揮矯治和習藝功能】各所積極通過建立室內加工生產項目,為矯正勞教人員的惡習和解教后就業(yè)謀生創(chuàng)造條件。大部分場所都通過與社會企業(yè)合作的方式建立較穩(wěn)固的室內加工生產項目。
        場所基本建設方面,抓住項目報批、招投標程序、施工質量和安全管理等重點環(huán)節(jié),加強場所基建工作的規(guī)范化運作。
        【模范人物】年內,共有49個集體和122名個人受到有關部門的表彰和獎勵。其中受到自治區(qū)黨委防范辦和司法廳聯(lián)合表彰的先進個人35名,受到自治區(qū)綜治委表彰的先進個人1名。

        (辦公室)
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  • 勞動教養(yǎng)
  •     【內蒙古勞動教養(yǎng)管理局領導名錄】
        局      長:王曰群
        副  局  長:張有璽
                   宋建平
        紀 委書 記:夏  明
        政治處主任:王子兵
        【概況】內蒙古勞動教養(yǎng)管理局系內蒙古自治區(qū)司法廳直屬的主管全區(qū)勞動教養(yǎng)工作的正處級職能局,局機關內設9個科室,下轄4個正處級直屬勞教所(包括1個女子勞教所和1個少教養(yǎng)管理所),并負責對全區(qū)1個正處級和7個準處級盟市屬勞教所執(zhí)法業(yè)務的管理和指導等工作。2004年,全區(qū)勞教場所依法收容勞教人員1935人,解教2061人,至12月底在所勞教人員3236人。在所勞教人員政治課及格率和文化、技術課獲證率分別達100%、89%和91%。難改人員轉化率達86%;所內改好率達80%。入所體檢率達100%,性病治愈率達90%。戒毒勞教人員所內戒斷率達100%。全區(qū)12個勞教所中共建成部級現代化文明勞教所1所,自治區(qū)級現代化文明勞教所2所;建成部級優(yōu)秀勞動教養(yǎng)學校1所,自治區(qū)級優(yōu)秀勞動教養(yǎng)學校6所。
        【教育挽救】在做好“三課”教學,繼續(xù)推進辦學上等級等工作的基礎上,采取預約談話、心理矯治等針對性教育矯治手段,并不斷豐富完善職業(yè)技術教育的內容和方式。發(fā)揮輔助教育的作用,成功舉辦全區(qū)勞教場所文藝匯演活動,活躍所區(qū)文化生活。加大對邪教組織“法輪功”勞教人員的教轉攻堅力度。2004年,在所“法輪功”勞教人員轉化率達到90%。
        【改革創(chuàng)新創(chuàng)辦特色】按照“理論先行,試點引路,點面結合,分類指導”的思路,努力探索、創(chuàng)新教育挽救模式和機制。試點場所按照區(qū)局確定的辦特色重點,進一步開拓思路,完善方案,創(chuàng)新舉措。烏海所在實行三種管理模式和建立勞教戒毒基本模式上進行積極探索;女所依托紙箱加工項目建立過渡性半開放式管理習藝勞動基地;少教所深化聯(lián)合辦學工作;呼市所采取“走出去、請進來”的方式,積極探索社會化教育模式。非試點場所在做好思想和理論準備的基礎上,在一個或幾個方面積極穩(wěn)妥地展開辦特色工作。一是借助社會力量,建立勞教所與社會的互動教育機制;二是進一步探索勞教人員延期聆詢制和法律援助機制;三是加強心理矯治工作的理論研究和實踐探索;四是探索勞動報酬制并取得初步成效。
        【發(fā)揮矯治和習藝功能】各所積極通過建立室內加工生產項目,為矯正勞教人員的惡習和解教后就業(yè)謀生創(chuàng)造條件。大部分場所都通過與社會企業(yè)合作的方式建立較穩(wěn)固的室內加工生產項目。
        場所基本建設方面,抓住項目報批、招投標程序、施工質量和安全管理等重點環(huán)節(jié),加強場所基建工作的規(guī)范化運作。
        【模范人物】年內,共有49個集體和122名個人受到有關部門的表彰和獎勵。其中受到自治區(qū)黨委防范辦和司法廳聯(lián)合表彰的先進個人35名,受到自治區(qū)綜治委表彰的先進個人1名。

        (辦公室)
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