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【領(lǐng)導(dǎo)名錄】　　

【概況】內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、法、教育、藝術(shù)相結(jié)合，具有博士、碩士、本科完整人才培養(yǎng)體系的特色鮮明的多科性大學(xué)。現(xiàn)設(shè)有24個院（部、中心），擁有54個研究院(所)；有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科3個，博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科13個；碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科18個，碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科85個，工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域17個，具有工商管理碩士（MBA）和工程管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)、在職人員研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請碩士學(xué)位資格；本科專業(yè)69個，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生近25 000余人，碩士研究生2 000余人，博士研究生188人，留學(xué)生185人。　　

全?，F(xiàn)有教職工2 002人，專任教師1 430人，其中教授162人，副教授481人，博士生導(dǎo)師39人，碩士生導(dǎo)師489人，有74.67％的教師獲得博士、碩士學(xué)位。教師中，64人次享受國務(wù)院政府特殊津貼或被授予國家和自治區(qū)“有突出貢獻中青年專家”稱號，6位教師獲得“內(nèi)蒙古杰出人才獎”，12人入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才工程”，26人入選內(nèi)蒙古“草原英才”工程，1人入選國家“百千萬人才工程” 一、二層次、52人入選自治區(qū)“新世紀321人才工程”一、二層次，11人入選內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)“111”工程一、二層次。學(xué)校還聘請了中國工程院院士在內(nèi)的一批國內(nèi)外知名學(xué)者擔任兼職教授、導(dǎo)師。　　

學(xué)?，F(xiàn)有5個教育部特色專業(yè)建設(shè)點，9個自治區(qū)級重點學(xué)科，4個自治區(qū)級重點培育學(xué)科，2個學(xué)校重點建設(shè)的特色學(xué)科；1個國家級校外大學(xué)生工程實踐中心，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，有25個自治區(qū)級品牌專業(yè)，7個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心。風能太陽能利用技術(shù)重點實驗室于2010年被教育部批準為“省部共建教育部重點實驗室”。“十二五”以來，先后承擔國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、國家“863”計劃等各級各類科研項目582項，獲省部級以上科學(xué)技術(shù)獎勵22項，獲得國家授權(quán)專利31項，被SCI、EI、ISTP、CSSCI等檢索系統(tǒng)收錄論文1 248篇。　　

學(xué)校在新城校區(qū)、金川校區(qū)、準格爾校區(qū)辦學(xué)，占地面積3 178畝。　　

【教育教學(xué)工作】2013年，學(xué)校繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，學(xué)分制教學(xué)管理模式逐步完善。“卓越工程師計劃”、“專業(yè)綜合改革試點”項目順利實施。質(zhì)量工程建設(shè)進一步加強。是年，新增1個教育部專業(yè)綜合改革試點，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。學(xué)校獲批首批“民政部社會工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”，成為內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一的基地單位。新增2個自治區(qū)級品牌專業(yè)，6門自治區(qū)級精品課程，3個自治區(qū)級教學(xué)團隊。以優(yōu)異成績通過建筑設(shè)計及其理論專業(yè)碩士研究生工作評估及建筑學(xué)本科專業(yè)復(fù)評。修訂完善了《研究生國家獎學(xué)金評審辦法》、《研究生學(xué)籍管理細則》、《優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文評選與獎勵辦法》、《來華留學(xué)生管理辦法》等規(guī)章制度。　　

【學(xué)科建設(shè)與科技創(chuàng)新工作】圍繞自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路和自治區(qū)“三個聯(lián)動”“六個結(jié)合”工作要求，學(xué)校繼續(xù)加強重點學(xué)科、優(yōu)勢特色學(xué)科建設(shè)。推進了“煤化工”和“可再生能源”特色學(xué)科建設(shè)。根據(jù)教育部新一輪專業(yè)目錄實施要求進行專業(yè)調(diào)整。開展了一級授權(quán)學(xué)科下自主設(shè)置二級學(xué)科工作，新增4個目錄外二級碩士學(xué)科。“電氣工程”和“工商管理”兩個專業(yè)碩士點成為自治區(qū)首批綜合改革試點學(xué)位點。制定《學(xué)科建設(shè)管理辦法》、《學(xué)科建設(shè)項目管理辦法》、《學(xué)科帶頭人管理辦法》等學(xué)科建設(shè)相關(guān)文件。遴選出18名研究生授權(quán)學(xué)科帶頭人。新增了1個自治區(qū)級重點實驗室和1個自治區(qū)級工程技術(shù)研究中心。獲得國家自然科學(xué)、社科基金資助項目29項，總經(jīng)費1 195萬元。獲得自治區(qū)科學(xué)技術(shù)獎3項、社會科學(xué)獎8項。被三大檢索收錄論文431篇。　　

在內(nèi)蒙古—廣東科技合作周期間，學(xué)校與廣東工業(yè)大學(xué)、廣東工業(yè)技術(shù)研究院、廣州紅鷹能源科技有限公司、深圳拓普科新能源科技有限公司等單位簽署合作協(xié)議，進行相關(guān)合作。與烏海、鄂爾多斯、大唐、北重等地方、企業(yè)進行技術(shù)和項目對接?；I備成立內(nèi)蒙古工業(yè)技術(shù)研究院，遴選華遠工程技術(shù)服務(wù)中心、液壓技術(shù)研究所、建筑設(shè)計院、土木工程研究中心等研究機構(gòu)及部分校辦企業(yè)入駐工研院。以工研院的建立為突破，積極探索新的體制機制，充分發(fā)揮學(xué)科與科研優(yōu)勢，探索校地、校企合作的新機制，全面推進學(xué)校的產(chǎn)學(xué)研用工作。　　

【師資隊伍建設(shè)】制定《師資隊伍中長期發(fā)展規(guī)劃（2011—2020）》，積極實施高層次人才引進計劃、學(xué)科帶頭人引領(lǐng)計劃、中青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃、教師隊伍學(xué)歷提升計劃、中青年教師海外研修計劃、青年教師專業(yè)實踐能力提高計劃、學(xué)術(shù)團隊建設(shè)計劃等“七項計劃”，不斷提高師資隊伍建設(shè)水平。引進博士20人，碩士8人。教師中有11人入選2012年度“自治區(qū)草原英才”，獲批2個創(chuàng)新人才團隊。1人入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃，5人入選自治區(qū)青年科技英才支持計劃，2人榮獲深入生產(chǎn)一線作出突出貢獻科技人員，2人獲自治區(qū)教學(xué)名師獎，3人獲自治區(qū)高等學(xué)校教壇新秀獎，16人獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎。獲批國家外專局的高端人才引智項目支持1項。　　

【學(xué)生工作】2013年共有760名新生通過“綠色通道”順利入學(xué)，全年發(fā)放各類獎勵資助金超過5 855.3萬元，惠及50.3%以上的在校學(xué)生。實現(xiàn)了“應(yīng)助盡助”的工作目標。加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)，有11個學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目入駐孵化基地，獲助創(chuàng)業(yè)扶持金20萬元。工大學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競賽、機器人大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、大學(xué)生程序設(shè)計競賽、計算機應(yīng)用大賽、鑄造工藝設(shè)計大賽等全國、全區(qū)大賽中獲得100余個獎項。推進自治區(qū)高校心理教育與咨詢示范基地建設(shè)。在新城、金川校區(qū)分別建立心理輔導(dǎo)員站示范點。對2013級6 238名本?？粕?、研究生進行心理普查，普查率為98%。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，補充專職輔導(dǎo)員7名。2013年，19人被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，80人被評為校級優(yōu)秀班主任，3人被評為自治區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員。　　

【管理服務(wù)工作】招生就業(yè)工作  通過全方位、多角度、多層面的宣傳方式開展招生宣傳及咨詢活動，積極實施“陽光招生”。2013年學(xué)校一志愿報考率及錄取率名列自治區(qū)高校前列，生源質(zhì)量不斷提高。在較為嚴峻的就業(yè)形勢下，截至2013年9月1日，本專科總體就業(yè)率為92.63%，再創(chuàng)佳績。依托學(xué)?；I建“內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（示范）基地”的工作順利推進。　　

后勤服務(wù)工作  繼續(xù)實施校園節(jié)能建筑綜合改造，借助“世界水日”、“地球一小時”及“全國節(jié)能宣傳周”進行節(jié)能宣傳。推進“農(nóng)校對接”，通過完善集中配送等方式平抑飯菜價格，提高服務(wù)水平。在全國高校第二屆烹飪技能大賽上，學(xué)校白案、紅案團體雙雙獲得一等獎。　　

校園基本建設(shè)工作  新城校區(qū)北區(qū)建設(shè)正式開工，順利推進。金川校區(qū)校園建設(shè)規(guī)劃形成初步方案。教工住宅樓的外墻保溫等部分節(jié)能改造項目已經(jīng)完成。　　

信息化及圖書資源建設(shè)  制定學(xué)?！缎畔⒒ㄔO(shè)與管理辦法》，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一規(guī)范，避免或減少“信息孤島”。信息門戶與新版OA系統(tǒng)逐步推廣。圖書館延長服務(wù)時間，擴大服務(wù)場所，實現(xiàn)了兩校區(qū)圖書館全部閱覽室的全天候開放。是年，圖書館共接待讀者160余萬人次，日最高讀者流量達8 000人次。圖書館網(wǎng)站全年讀者訪問量達101萬人次。電子閱覽室全年接待讀者26萬人次。　　

【黨建與思想政治工作】成功召開第十次黨員代表大會  2013年7月9～11日，召開中國共產(chǎn)黨內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第十次代表大會。會議全面回顧總結(jié)第九次黨代會以來的各項工作，對未來五年學(xué)校的主要任務(wù)和重點工作做了總體要求和部署，對全面加強和改進黨的建設(shè)作了詳細闡述。選舉產(chǎn)生新一屆黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和新一屆紀律檢查委員會。　　

扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動  黨中央和自治區(qū)黨委作出密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風的八項規(guī)定和28項具體規(guī)定后，學(xué)校黨委迅速行動，堅決貫徹執(zhí)行，集中開展了嚴肅工作紀律整頓工作作風專項活動。制定了《關(guān)于進一步改進工作作風的意見》、《關(guān)于加強“三公經(jīng)費”管理的若干規(guī)定》、《公務(wù)接待管理暫行規(guī)定》等一系列落實措施。按照自治區(qū)黨委統(tǒng)一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。于7月15日正式啟動群眾路線教育實踐活動，歷時半年，于2014年1月21日召開總結(jié)大會。經(jīng)歷學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)，校黨委和各級黨組織把教育實踐活動同學(xué)校發(fā)展建設(shè)的各項工作緊密結(jié)合起來，同學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，突出重點、統(tǒng)籌推進，使活動每個環(huán)節(jié)、每項措施都為學(xué)校的中心工作服務(wù)。學(xué)校的教育實踐活動受到了自治區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及督導(dǎo)組的肯定和好評，并被確定為全區(qū)教育實踐活動典型經(jīng)驗交流單位，是第十督導(dǎo)組所督導(dǎo)的11所高校中的唯一一家。　　

深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神  印發(fā)《關(guān)于認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神的通知》，全校繼續(xù)開展十八大精神宣講活動。制定并印發(fā)《關(guān)于認真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神的通知》，全校各級黨組織積極開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神的活動，全校形成了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會的熱潮。成立了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)黨的十八屆三中全會精神宣講團，宣講團成員分專題深入師生中宣講黨的十八屆三中全會精神，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動不斷引向深入。　　

大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)  圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，進行堅持和發(fā)展中國特色社會主義、加強黨的政治紀律重要性、依法治國、中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”、習(xí)近平談學(xué)習(xí)的重要性以及兩會6個專題的學(xué)習(xí)活動。圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，組織了12個專題的集中學(xué)習(xí)。組織校院兩級中心組及全校副處級以上干部集中學(xué)習(xí)65次。校黨委中心組集中學(xué)習(xí)13次。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論、思考問題，進一步統(tǒng)一了認識，明確了方向，凝聚了力量。　　

加強干部隊伍建設(shè)  進一步完善科學(xué)民主的選人用人機制，為建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍提供可靠的人才保障。2013年，新提拔4名正處級干部，根據(jù)工作需要平行調(diào)整2名處級干部，對18名試用期滿的處級干部進行了考核、聘任。堅持審核、反饋、重新報送、再審核、再反饋的流程，對各單位科級崗位設(shè)置、擬聘用人員任職資格進行逐一審查、備案。積極拓展干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)形式，引入干部教育遠程培訓(xùn)系統(tǒng)，實現(xiàn)干部在線學(xué)習(xí)，自主管理，按需培訓(xùn)。圍繞“兩會”精神和自治區(qū)“8337”發(fā)展思路舉辦了處級干部專題講座，并結(jié)合黨的群眾教育實踐活動進行集中學(xué)習(xí)、集體觀看教育片。加強處級干部外出活動管理工作。　　

加強基層組織和黨員隊伍建設(shè)  進一步優(yōu)化基層黨組織設(shè)置，將5個黨總支調(diào)整為分黨委，至此全校共有11個學(xué)院黨委、1個機關(guān)黨委。完成基層黨支部的撤并、調(diào)整、設(shè)立工作。各基層黨組織把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，開展特色鮮明的主題實踐活動，通過組織參加“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”大討論和專題組織生活會，進一步牢固樹立宗旨意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。全年共發(fā)展黨員1 296人，其中發(fā)展學(xué)生黨員1 280人，發(fā)展教職工黨員16人。召開了2013年基層黨務(wù)工作培訓(xùn)班，對學(xué)校各分黨委、黨總支組織員、組織委員，各黨支部書記、教職工發(fā)展對象共300余人進行集中培訓(xùn)。　　

加強黨風廉政建設(shè)  深入推進廉政風險防控機制建設(shè)工作，進一步加強廉政教育，圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，集中組織學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于改進作風八項規(guī)定、自治區(qū)28項具體規(guī)定和黨中央、自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于改進作風的講話，聽取和觀看先進模范人物事跡報告、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育片、警示教育片等20余場次。圍繞學(xué)校中心工作，召開了黨風廉政建設(shè)工作會，制定并組織簽訂《內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)黨風廉政建設(shè)責任書》。繼續(xù)開展對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作的監(jiān)督監(jiān)察。對行風評議工作的意見建議及時整改落實。　　

加強大學(xué)生思想政治教育工作  以學(xué)習(xí)貫徹十八大、十八屆三中全會精神為契機，以“我的中國夢”主題教育為切入點，通過理論學(xué)習(xí)、形勢政策宣講、社會實踐、主題征文、微博創(chuàng)作大賽等多種形式的主題教育，深入開展思想引領(lǐng)工作，用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)青年。深入了解和把握學(xué)生思想動態(tài)，組織開展全校范圍的學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研工作。有效利用博客、專題網(wǎng)頁、貼吧等新媒體，開展思想政治教育工作。　　

加強校園文化建設(shè)  突出校園文化育人功能，以豐富多彩校園文化為載體，對大學(xué)生進行文化素質(zhì)教育。始終以“弘揚主旋律，體現(xiàn)多樣化”為指導(dǎo)，開展校園歌手大賽、原創(chuàng)動漫設(shè)計大賽、電影節(jié)、手工藝品制作大賽、校園那達慕、健美操比賽、主持人風采大賽、器樂大賽、經(jīng)典詩文誦讀大賽等活動。依托新聞網(wǎng)、黨代會專題網(wǎng)站、教育實踐活動專題網(wǎng)站、校報、手機報、微博、微信、電子屏幕、報告會等平臺，為師生提供豐富的信息資訊和文化產(chǎn)品。