- 提 要:方志在歷代承續(xù)的編纂過程中,形成了自己獨(dú)特的編纂原則,其中的五太原則,即存真求實(shí),詳今明古,生不立傳,述而不論,橫分縱述,更是社會主義新方志編纂原則的重要組成部分。
關(guān)鍵詞:方志 編纂 原則
任何一種文體,都有其編寫原則,這些原則也正是某種文體有別于其他文體的獨(dú)特之處。地方志在代代相傳中,也形成了獨(dú)特的編纂原則,其中有五大原則已成為社會主義新方志編纂原則的重要組成部分,即存真求實(shí),詳今明古,生不立傳,述而不論,橫分縱述。
一、存真求實(shí)
志書的編纂必須實(shí)事求是,如實(shí)記載特定地域自然和社會發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。堅(jiān)持存真求實(shí)的原則,人人都講,誰都贊成,也沒有哪一個人出來公開反對,但落實(shí)起來卻并非易事,甚至可以說關(guān)卡道道,困難重重。從首輪方志編纂實(shí)踐看,盡管已出版的多數(shù)志書和志書的主要部分都注意了這個問題,但違背真實(shí)性原則的地方仍隨處可見。最突出的有4個問題:一是隱惡。只寫“過五關(guān)斬六將”,不寫“走麥城”。面對歷史,有些志書只記載為本地域增光的事,卻刪節(jié)丑事、惡事、影響地區(qū)聲譽(yù)的事。有些志書迎合當(dāng)權(quán)人物的需要,只唱贊歌,只寫共識,回避矛盾,對工作的失誤、發(fā)展中的曲折,常常隱而不現(xiàn),或輕描淡寫,或一筆帶過,或干脆不去涉及。歷史的曲折與復(fù)雜性統(tǒng)統(tǒng)被抹掉了,違背了事物發(fā)展規(guī)律。二是溢美。把剛剛萌芽的事物,寫得枝繁葉茂,甚至花團(tuán)錦簇。把有缺陷的過程,寫得盡善盡美、無可挑剔。特別是對社會主義建設(shè)成就的記述,總想錦上添花,把小的說大,扁的說圓,扭曲了事物本來面目,起了相反作用。三是主次顛倒。面對已經(jīng)發(fā)生的復(fù)雜事物和反映這些事物的大量資料,在有限的志書篇幅中,不是選取最主要最典型的主流事物加以記述,而是把次要的、不典型的、非主流的事物擺在重要位置,大書特書。這就扭曲了事物發(fā)展的本來面貌,失去了真實(shí)性。四是頭尾脫節(jié)。有的志書在記述事物時,常常重起始,輕終結(jié),起始詳詳細(xì)細(xì),終結(jié)干干巴巴,變得頭大尾小,極不協(xié)調(diào)。有的是頭尾反差過大,中間沒有過渡,失去了事物的可信性。
原因何在?筆者以為有客觀條件的制約,也有修志者個體主觀認(rèn)知和品德的偏差。從客觀上講,一是志書應(yīng)記述的內(nèi)容,并非所有的人都認(rèn)同。不論歷史還是現(xiàn)實(shí),都或輕或重地和一些人的利益相關(guān)聯(lián)。特別當(dāng)代人修當(dāng)代志,寫什么,不寫什么,寫多寫少,寫輕寫重,從什么角度去寫等,和一些人群、階層的關(guān)聯(lián)就更為密切。其中,社會制度和法則,當(dāng)權(quán)者的思想水平和執(zhí)政能力,更起著決定性作用??傊?,政治上的限制,權(quán)力的干預(yù),利害直接關(guān)聯(lián)者為爭榮去污而向修志者施壓等等,都是經(jīng)常遇到,不可避免的。二是事物的發(fā)展都有一個過程,這個過程尚未完結(jié)前,是難以把握其主要軌跡和走向的。因此,對資料出現(xiàn)一些判斷失誤是很難完全避免的。即便是事物已經(jīng)終結(jié),也并不能完全蓋棺定論,而是需要一個沉淀期。在沒有完全沉淀前,其真實(shí)度和歷史影響也是難以準(zhǔn)確把握的。從主觀上看,一部成功志書的編纂,要求修志工作者有膽有識,有歷史使命感和大無畏的奉獻(xiàn)精神,這也并非人人都能做到的。有膽,就是敢于秉筆直書。有識,就是有分析認(rèn)識問題的能力,面對大量的歷史資料和現(xiàn)實(shí)問題時,特別在固有的成見和錯誤思想面前,能夠分清主次,辨別是非,抓住本質(zhì),洞察發(fā)展,把握方向。
二、詳今明古
詳今明古要求對現(xiàn)代的情況應(yīng)有比較詳細(xì)的反映,對古代的史實(shí)則應(yīng)簡明地記述。這是因?yàn)?,古代的情況已有記載,而現(xiàn)代的情況則是首次入志,記述現(xiàn)代的歷史發(fā)展情況,是現(xiàn)代人的使命。把當(dāng)代人走過的歷程如實(shí)記載下來,對當(dāng)代人來說固然有容易隱惡溢美的局限,但更有使記述的內(nèi)容易實(shí)、易全、易糾錯的便利。詳今也是人們的要求,執(zhí)政的需要。總結(jié)歷史,增長知識,提高認(rèn)識,不僅是必要的,也是應(yīng)當(dāng)和可能的。但是,“詳今”并非要求凡事都要在志書中有詳盡的記述,這不僅不可能,也沒必要,它是和“明古”相比較而言的。不論史實(shí)的古與今,都應(yīng)擇其重點(diǎn),有選擇地人志。不同的是,越古越應(yīng)簡明精確。過去我們說詳今略古,其本意就是對古代資料的簡略。但有的志書走向了另一個極端,古代資料收錄過少,簡而不明,甚至把“簡略”變成“省略”?!懊鞴拧睘槭裁床荒苁÷?,必須從發(fā)端開篇呢?因?yàn)槭挛锏漠a(chǎn)生和發(fā)展是前后相承、因果相聯(lián)的,不了解它產(chǎn)生的初始狀況和發(fā)展的前期面貌,就難以理解后期的變化與結(jié)果。志書并不要求深入探索并明確展現(xiàn)歷史發(fā)展的規(guī)律,但要求記述史實(shí)時,縱向有始有終,不出現(xiàn)斷層,橫向有邊有類,不越特定地域。也只有全面地歷史地層示事物發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況,才能使人領(lǐng)悟其中的智慧,借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮存史、資治、教化作用。當(dāng)前,在方志編纂中,不同程度地存在三種應(yīng)引起注意的傾向:
一是重古輕今。認(rèn)為當(dāng)代人修當(dāng)代志,很難擺脫利益關(guān)聯(lián)和固有成見,因此以宜粗不宜細(xì)和給后人留余地為借口,盡量簡化當(dāng)代發(fā)生的有爭議的一些重大事件,特別是一些政治事件更是千方百計(jì)回避。把主要精力花在搜尋整理古代資料上,特別是自以為對本地域文化拓展有利的資料,更是多多益善,不僅有文必錄,而且地位突出。重視新發(fā)掘的歷史資料,特別是給對本地發(fā)展有直接影響的資料以突出地位,這是應(yīng)當(dāng)?shù)?。但有文必錄,搞得過于瑣碎,占的篇幅過大,就會造成志書結(jié)構(gòu)傾斜,比例失調(diào)。如果以壓縮當(dāng)代內(nèi)容為古代資料讓路,本末倒置,更是不應(yīng)當(dāng)。古代的資料,是前人給我們留下的寶貴遺產(chǎn),多數(shù)已經(jīng)流傳千百年,我們只需選取、摘抄、歸納、整理,使其與當(dāng)代歷史發(fā)展相連相應(yīng),以適應(yīng)新方志編纂的需要。而現(xiàn)代的資料是我們初次搜集整理,屬原創(chuàng),應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、全面。我們講宜粗不宜細(xì),是針對目前尚在發(fā)展中的事件,或雖然已告終結(jié),但爭議較大,尚未有社會公認(rèn)的定論的事件,特別是政治事件,如寫得過細(xì),容易出現(xiàn)偏差,甚至引發(fā)更大爭議,影響社會穩(wěn)定。不是凡寫現(xiàn)代事件都要宜粗不宜細(xì)。從總體上,應(yīng)當(dāng)是宜粗即粗,宜細(xì)即細(xì)。至于“給后人留有余地”,只適合某些尚未經(jīng)歷史沉淀,不宜寫得過滿過細(xì)的事件,而不是所有事件都要“留有余地”,那樣做是對后人不負(fù)責(zé)任的。
二是有今無古。有的志書只寫當(dāng)代,不寫或很少寫古代。古代的內(nèi)容常常在總述或無題序中講幾句原則性的話或一筆帶過。有的志書或志書的某些部分不是從事物發(fā)端寫起,而是以中華人民共和國成立作為起點(diǎn),完全拋棄了古代部分。原因何在?有的是認(rèn)識問題,認(rèn)為古代部分無關(guān)緊要,資料抄來抄去,再下功夫也是重復(fù)古書。不懂得志書編纂在強(qiáng)調(diào)資料真實(shí)性的同時,還強(qiáng)調(diào)資料的完整性和系統(tǒng)性,要求資料有頭有尾,歷史的記述有始有終。特別是社會主義新方志,是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),去發(fā)掘、分析、整理歷史資料的,雖然和許多古書用的是同一資料,但對資料認(rèn)識和使用卻是有原則區(qū)別的,不是簡單的重復(fù),而是推陳出新的應(yīng)用,志書的古代部分不是無關(guān)緊要,而是非常必要。不了解昨天就難以認(rèn)識今天,不去尋根問祖,對現(xiàn)在的發(fā)展就很難找出原因,加以肯定。因此,古代部分可以簡略,但不能沒有。有今無古的另一個原因是存在畏難情緒,認(rèn)為資料難查,事件難懂,文字難解。因此,對志書的古代部分,能不寫的盡量不寫,能簡化的盡量簡化,常常以“某某志已經(jīng)寫了,這部志可以不寫”,“歷史未作定論,留給后人去寫”等為借口,躲避歷史部分的撰寫。但是不能因?yàn)殡y就不做了,不僅古代部分寫起來有難度,現(xiàn)代部分同樣有難度,只是難點(diǎn)不同而已。正確的態(tài)度是知難而進(jìn)。有難度編纂起來固然比較費(fèi)力,但成就的大小也是按解決問題的難易程度作為標(biāo)準(zhǔn)的。困難越大,越要奮力拼搏,這就不僅僅是編纂志書的問題了,而是人生觀的問題。
三是古今背離。有的志書,古是古,今是今,自成體系,兩者沒有關(guān)聯(lián),更看不出他們之間因果相連的承續(xù)關(guān)系。有的志書甚至在觀點(diǎn)上都有不一致甚至前后矛盾的硬傷。這就剪斷了志書資料歷代沿襲的脈絡(luò),把一部完整的書變成了兩部,破壞了志書的完整性和系統(tǒng)性。其原因多是主編不到位,缺乏統(tǒng)籌安排和工作協(xié)調(diào)。有的志書在篇目設(shè)計(jì)時,沒有強(qiáng)調(diào)縱不斷主線的原則,篇章古今縱向不相接,橫向不對應(yīng),篇與篇、章與章各自獨(dú)立,沒有必然聯(lián)系,使志書結(jié)構(gòu)散亂,難以自成體系。有的單位把志書一分為二,古代部分聘請專家編修,現(xiàn)代部分由行政人員眾手成志,事先沒有統(tǒng)一的要求,工作中又缺乏聯(lián)系和協(xié)調(diào),主編也沒有作最后統(tǒng)稿,使一部志書不僅在內(nèi)容上割裂開來,風(fēng)格上也截然不同。這樣的做法就更不可取了。
三、生不立傳
志書不為在世的人立傳,原因有三:一是志書為人物立傳,目的是記述特定地域內(nèi),對社會有重大影響的名人的生平事跡,為后人借鑒。在世的人是仍在不斷變化的人,難以對其社會影響做出比較準(zhǔn)確的評價,人志與否,人志的層次如何排列,很難定論。二是為在世人立傳,主要是為當(dāng)代人立傳。由于復(fù)雜的社會關(guān)系和名利紛爭,立傳標(biāo)準(zhǔn)很難做到科學(xué)公正。權(quán)力和金錢的介入是難以避免的,特別是一些當(dāng)權(quán)人物,會以種種手段干預(yù)影響立傳標(biāo)準(zhǔn)和人物選定,修志者很難處理這些矛盾。三是在世人物中,有的費(fèi)盡心思爭取立傳,有的則不計(jì)名利或另有隱情,不愿人傳。志書編纂者既不愿意把那些不符合標(biāo)準(zhǔn)爭取立傳者寫入志書,又不能把符合標(biāo)準(zhǔn)而不愿立傳者在志書中刪掉,因此,為在世人物立傳很難公平處理?!吧涣鳌痹诓簧僬撝杏纸小吧蝗胫尽?,兩者相較,前者的表述更為準(zhǔn)確。因?yàn)?,在世人物也有人志不立傳的。志書記述事件,不可能不涉及人,對這種情況,我們采取對人物作簡單介紹的方法,便于讀者更深入地理解事件,這叫以事系人。還有一類是在介紹事件或機(jī)構(gòu)情況時,離不開職位設(shè)置和各種排行榜,相應(yīng)在世人物常常列入表格中,我們叫“列表人物”。生不立傳是志書編纂的特殊用語,它有別于一般意義上的人物傳記。我國古代是志傳合一的。隨著歷史的發(fā)展,志、傳逐步分家。傳記雖然以真實(shí)資料為依據(jù),但可以做一些合理想象,引申發(fā)揮,使情節(jié)更飽滿、生動。還可以對人物發(fā)議論、作評價,用形象化的語言寫物狀形,使故事更具吸引力。志書的人物傳,則只能對傳主如實(shí)介紹,對其歷史影響客觀描述,不允許編纂者引申發(fā)揮,也不可隨意議論評述。
首輪修志生不立傳的原則得到普遍重視,絕大多數(shù)志書對人物人志嚴(yán)肅認(rèn)真,十分謹(jǐn)慎,立傳人物都是反復(fù)研討、集體商定的。目前,入志人物存在的主要問題仍然是過多過濫,許多在世人物擠進(jìn)了篇幅有限的志書中,個別志書因“擺不平”在世人物人志或?qū)θ胫救宋锝榻B不滿意、有分歧,而遲遲難以成書。原因主要是權(quán)力的干預(yù),當(dāng)權(quán)者總想在志書中占個位置,并得到良好評價。而我們的一些志書編纂者,也常常喪失原則,甚至有意討好當(dāng)權(quán)者,喪失了修志者應(yīng)有的品德。也有的志書編纂者,為了宣揚(yáng)本地域有深厚文化底蘊(yùn),采取低門檻政策,越界搜羅名人,只要和本地域有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的就收進(jìn)來,為之列表,甚至立傳。入志人物本應(yīng)是在特定地域生活和工作過并有重要影響或重大貢獻(xiàn)的人物,但有的志書卻把“生活和工作過”作了不適當(dāng)?shù)目浯蟆V灰敲?,不論他生活在何地,只要和本地有些?lián)系,比如寄居一段,表演一次和數(shù)代以前的祖籍等等,統(tǒng)統(tǒng)搜羅過來,造成一個人物多處人志,各部志書又對此人物記載不同甚至相互矛盾的弊端。還有些志書,對入志和立傳人物的選擇,缺乏全面比較和行業(yè)的公平比例分配,重政治,輕文化,政治軍事人物所占比例過大,擠掉了一些在科技文化上貢獻(xiàn)很大的人物。在選擇標(biāo)準(zhǔn)上,常常是以政治表現(xiàn)劃線。比如,周作人是漢奸,但又是知名文化人。林彪有叛逃的劣跡,也有輝煌的戰(zhàn)績。在作家中,不能沒有周作人,在軍事家中,也不可抹掉林彪。我們說的“重要影響”,并非完全是推動歷史前進(jìn)的人,也應(yīng)有使歷史倒退而產(chǎn)生“重要影響”者。對后者立傳,同樣有存史、資治、教化意義。
志書為人物立傳,一向是被人高度關(guān)注且十分敏感的問題。什么人能入志立傳,入志立傳如何表述,是志書編纂的兩大難題。選定入志立傳人物,需要對地域和歷史范圍內(nèi)的人物有比較全面的了解,比較準(zhǔn)確的評價。在一個行業(yè)內(nèi)選精拔尖,在各行業(yè)中選優(yōu)選先,在控制總量的前提下,做到各行業(yè)基本平衡。無論是歷史還是現(xiàn)實(shí)生活中,常存在對一些人的功過是非褒貶不一、各執(zhí)一詞、爭論不休的情況,對這些有爭議人物,應(yīng)展開充分討論,然后交由主編審定。人物入志首先應(yīng)分類、分等,比如立傳的人物、以事系人的人物、列表的人物等,按等級確定內(nèi)容要素、文字長短。其中最易引發(fā)爭論的是對人物功過是非的歷史評價。編纂者應(yīng)有一個基本看法,在表述上如果有社會公認(rèn)的評價,可原文引用,如果權(quán)威性評價也有差異,就要把不同觀點(diǎn)一并引用。在表述中不要受一些不正確或不準(zhǔn)確的社會流行思想影響。特別是為去世的當(dāng)代人入志立傳,但尚未經(jīng)過歷史的沉淀,加之其在世親友十分關(guān)注甚至直接干預(yù),極易隱惡揚(yáng)善,一片頌揚(yáng)之聲,其親友家屬滿意了,也迎合了某些社會輿論,卻喪失了志書的真實(shí)性,應(yīng)引起警惕。還有一個問題,也是造成人物選定難、內(nèi)容撰寫難的原因,這就是志書編纂的特殊體制。誰能入志,作何評價,都被人認(rèn)為是“組織上”的意見,選擇是否妥當(dāng),評價是否準(zhǔn)確,也將影響政府的聲譽(yù),反過來也加重了編纂者的責(zé)任。這就更需要編纂者有深厚的知識功底和高尚的道德修養(yǎng),更需要以集體的智慧去審定入志人物。
四、述而不論
志書編纂者的任務(wù),是搜集、篩選、整理資料,按照方志的編纂原則,把真實(shí)的有重要價值的資料編寫成特定內(nèi)容的著述。它不像歷史學(xué)著述那樣,承擔(dān)探索歷史發(fā)展規(guī)律的任務(wù),也有別于百科全書,承擔(dān)普及知識的任務(wù)。編纂資料、探索規(guī)律、展示知識,是三者的不同特點(diǎn)。志書編纂者如果對資料進(jìn)行主觀的、隨機(jī)的評議,不僅改變了志書資料性文獻(xiàn)的性質(zhì),抹殺了其與歷史書、百科全書等的區(qū)別,更主要的是給客觀的資料加上主觀的評述,極易反賓為主,把人們的注意力引向是非的爭議,也先人為主地給資料罩上主觀色彩,影響了資料的客觀性,這樣與史書同質(zhì)化,實(shí)質(zhì)上是把志書送上了消亡的道路。
志書述而不論,是不是要求編纂者以純客觀的自然主義態(tài)度羅列資料?是不是不需要有分析、有觀點(diǎn),不分是非地對待資料?當(dāng)然不是。志書作為文化產(chǎn)品,是在特定環(huán)境、特定思想指導(dǎo)下編纂的,貫穿著編纂者對客觀事物的認(rèn)識和評價,體現(xiàn)了他們的立場、觀點(diǎn)、方法。我們講述而不論,是在志書中對所編資料不作隨機(jī)評論,而把思想觀點(diǎn)寓于資料編纂之中。搜集和篩選資料時,哪些人志,哪些刪除。在謀劃結(jié)構(gòu)篇章時,區(qū)分資料孰重孰輕,孰先孰后,放在何處,如何敘述等,都是在一定指導(dǎo)思想下進(jìn)行的。我們不斷講,志書編修必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要求把這個指導(dǎo)思想貫穿于編書的全過程,落實(shí)在志書中。事實(shí)上,如果對資料沒有科學(xué)的分析是難以修出高質(zhì)量的志書的。當(dāng)然,志書述而不論,也不是完全排斥議論,它主要是指不能把敘事與議論夾雜在一起,更不可對所有的事件都作結(jié)論性評述,但志書的綜述、概述、無題述,則允許展示編纂者思想觀點(diǎn)。這樣做有利于讀者對志書的理解,也強(qiáng)化了志書的思想性和教育功能。此外,在某些關(guān)鍵環(huán)節(jié),畫龍點(diǎn)睛地加幾句啟示性議論,更有利于加深讀者對事件的認(rèn)識。但除非十分必要,一般情況最好不去議論。在述體中的議論,即便必要,也應(yīng)適度。
當(dāng)前志書編修對述而不論原則上沒有分歧,但落實(shí)起來卻十分困難。較為突出的問題有3個:一是夾敘夾議。正所謂,“敘事到了關(guān)鍵處,總想說幾句”。內(nèi)心深處總以為自己的議論能幫助讀者理解所述事件,更充分地發(fā)揮資料的作用,其實(shí)是對讀者的不信任,也是對自己所編志書能否被讀者接受缺乏信心。必須明確志書是給讀者提供精選資料的,讀者需要的不是編者的議論,而是志書選擇的資料是否真實(shí)、適用。如果需要議論,閱讀史書更便捷,何必讀志?更何況許多議論是畫蛇添足,無益于志書。二是愛作結(jié)論。有的志書,無論對事件還是人物,總喜歡在敘述之前或之后,發(fā)點(diǎn)結(jié)論性議論,特別是對一些有爭議的人和事。有的同志說,在原則是非面前,不表態(tài)容易誤導(dǎo)讀者,也容易使人誤解編纂者的意圖。事實(shí)上,只要編書的指導(dǎo)思想正確,志書收錄有爭議的內(nèi)容,不僅不會產(chǎn)生誤導(dǎo)作用,相反,正是讀者需要的。三是結(jié)構(gòu)性演變。有些志書在撰寫開篇時,是按述而不論的原則進(jìn)行的,但寫到某些章節(jié)便改變了筆法,大段大段發(fā)表議論,一過這一章節(jié),又恢復(fù)了述而不論的狀態(tài)。這些議論通常在兩種情況下發(fā)生:一種是對資料本身或資料使用有爭議的地方,編纂者總想對資料的重要性、準(zhǔn)確性和使用這些資料的必要性作些解釋。另一種是編纂者在整理資料時突發(fā)靈感,產(chǎn)生一些新鮮見解,也總是急于表現(xiàn)出來。這種結(jié)構(gòu)性演變,使志書在某些章節(jié)上枝蔓叢生,和全書在風(fēng)格上造成了不一致、不協(xié)調(diào)問題。
為什么志書中的議論相當(dāng)普遍呢?主要原因是人性中的自我表現(xiàn)欲,常常不自覺地尋求表現(xiàn)機(jī)會,遇到觸發(fā)點(diǎn),便自然而然流露出來。如果不自覺地克制,就會膨脹、發(fā)泄,并表現(xiàn)于文字。有的同志在整理資料過程中,總會不停地探索出一些新鮮的甚至是閃光的帶有規(guī)律性的觀點(diǎn),總覺得順勢展示在有關(guān)章節(jié)中,可以為志書添彩,深化其思想和吸引力。其實(shí),一些深刻的認(rèn)識、新鮮的見解,可以作為修志的副產(chǎn)品或用志的成果另寫文章發(fā)表,這樣意義更大。和志書內(nèi)容摻合起來,既違背了志書編纂原則,又把新鮮觀點(diǎn)埋沒于大堆資料中,影響了它的光芒。議論多的另一原因是,首輪方志編修,骨干力量多是政府部門在職或離退休人員,不少同志本來就是撰寫公文的佼佼者,受公文寫作的影響,現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來編纂志書,從論述文到記述文,一時難以轉(zhuǎn)變,在志書中經(jīng)常出現(xiàn)議論也是習(xí)慣使然。總之,對志書述而不論原則,理論闡述不夠,實(shí)踐又缺乏扎扎實(shí)實(shí)的宣傳教育,出現(xiàn)問題是必然的。只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在第二輪志書編修中,這種弊端會逐漸減少的。
五、橫分縱述
橫分門類,縱向記述,又稱橫排豎寫。首先把特定地域的情況,按照事物的不同性質(zhì)加以科學(xué)分類。可分大類,。即自然、經(jīng)濟(jì)、•政治、文化、社會;也可分細(xì)類比如疆域地理、建置沿革、人口變遷、政治軍事、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化教育、民俗風(fēng)情、名勝古跡、奇聞軼事、名人表傳等等。不同地域、不同時期可有不同分類,突出時代特征和地域特點(diǎn)。這個任務(wù)一般都在設(shè)計(jì)篇目時完成,而后是對每類情況縱向記述。
當(dāng)前,橫分縱述有4個問題應(yīng)引起注意:一是分類不按客觀事物的性質(zhì)區(qū)分,而按當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作系統(tǒng)劃分。這在首輪新方志編修中相當(dāng)普遍。由于新方志創(chuàng)修初期,既無經(jīng)驗(yàn),也無隊(duì)伍,資金和辦公條件遠(yuǎn)不能滿足修志需求,不少地區(qū)為了能盡快啟動修志,并使人員的抽調(diào)和經(jīng)費(fèi)的供給得到保障,采取了依托各行政系統(tǒng)和部門落實(shí)修志任務(wù)的辦法。在志書的分類上,較多地遷就現(xiàn)行行政體制,即以客觀類型和承編單位相結(jié)合,照顧承編單位需求的原則分類,同時依靠剛從該系統(tǒng)退下來的,有一定理論基礎(chǔ)、文字能力的領(lǐng)導(dǎo)同志作帶頭人,啟動志書編修。這雖然不是很科學(xué),也不長久,但在當(dāng)時卻是唯一可行的辦法。第二輪修志的情況變了,有了法規(guī),有了隊(duì)伍,有了較為充足的人力、物力、財力的支持,在志書分類上應(yīng)主要考慮事物的性質(zhì),而不是行政歸屬。要在繼續(xù)依靠行政系統(tǒng)修志的基礎(chǔ)上,對承編單位作相應(yīng)調(diào)整和組合。
二是有些志書分類輕重倒置,甚至缺少要項(xiàng)。比較多見的是,重政治經(jīng)濟(jì),輕社會,重人文,輕自然,給政治經(jīng)濟(jì)部類較高規(guī)格,較多篇幅,而對人口變遷、民俗風(fēng)情、奇聞軼事等則常常降格,或一筆帶過,對自然、地理等,有的只在綜述中寫一段,有的雖然單列篇章,但內(nèi)容也很單薄。有些綜合性志書,缺少對民族、宗教等要項(xiàng)的記述。多數(shù)是在篇目設(shè)計(jì)時未予重視,也有的是擔(dān)心與專業(yè)志內(nèi)容重復(fù)。同一內(nèi)容在綜合志與有關(guān)專業(yè)志中都有記載,雖然有時是不可避免的,但側(cè)重點(diǎn)和角度不同,全局與局部、宏觀與微觀各自需求不同,使同一資料在不同地方出現(xiàn)的面貌和意義也可能完全不同。
三是有些志書縱向記述常?!按骷侔l(fā)”、“缺腦袋”、“斷脊柱”?!按骷侔l(fā)”,是溯源過遠(yuǎn),把一些道聽途說或未經(jīng)證實(shí)的傳說當(dāng)成事實(shí),作為事物的發(fā)端。志書使用的資料,必須是可靠的,有根有據(jù)的,不可使用未經(jīng)考證的傳言或某人的回憶。但有關(guān)古代神話傳說能否人志,卻有不同意見。古代神話傳說是研究歷史的寶貴資料,人志能夠增加志書的文化深度,但它又是未經(jīng)證實(shí)的,作為歷史發(fā)端寫在縱向記述的開頭是不妥的,可寫在綜述、概述或序言中。如果內(nèi)容比較豐富,還可單列章節(jié)或?qū)懺谄媛勢W事中?!叭蹦X袋”,就是縱向記述不是起于發(fā)端,而是起于歷史的某一節(jié)點(diǎn),比如建市、建國、復(fù)興之年,使人對所記述的事件產(chǎn)生無源之水、無本之木的感覺。當(dāng)然,發(fā)端在何處,是值得研究探索的問題。由于歷史資料的新發(fā)現(xiàn)或一些專家學(xué)者可靠的論證,把發(fā)端大大推前的事是常有的,我們應(yīng)盡可能使用新資料。如果只有推測而無證據(jù),發(fā)端只能從真實(shí)資料開始?!皵嗉怪保褪强v向記述斷了主線。有的內(nèi)容上下空檔太長,產(chǎn)生斷層。有的雖然勉強(qiáng)維系,但看不出發(fā)展變化。這里有缺資料或沒有充分掌握資料的可能,也有對資料缺乏深入研究安排不當(dāng)?shù)膯栴}。此外,縱向記述也存在流水賬式的逐年羅列資料,看不出興衰起伏等問題。
四是橫分縱述的編纂方法如何適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展的需求,應(yīng)認(rèn)真研究。有的同志提出把篇章結(jié)構(gòu)改為條目結(jié)構(gòu)的建議,經(jīng)過一段實(shí)踐證明是行不通的。這種寫法等于從根本上抹殺了志書的特點(diǎn),使其和辭典、百科全書體例趨同。但目前的篇章節(jié)寫法也是可以改進(jìn)的。比如在篇章體的基礎(chǔ)上,吸收條目體的優(yōu)點(diǎn);有的在篇章節(jié)后加條目,或把節(jié)的寫法變成類似條目體的寫法;有的設(shè)置了適用計(jì)算機(jī)應(yīng)用的查詢系統(tǒng);也有不少志書,本來就是把條目作為基本單元的,比如人物志、著述志等,人物和著作都是一條條排列的。總之,從實(shí)際出發(fā),有的吸取條目體的優(yōu)點(diǎn)加以改進(jìn),有的則改進(jìn)以適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,使之適應(yīng)篇章體,這樣就可解決兩者結(jié)合的問題。
(作者:北京市人大常委會)
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- 提 要:方志在歷代承續(xù)的編纂過程中,形成了自己獨(dú)特的編纂原則,其中的五太原則,即存真求實(shí),詳今明古,生不立傳,述而不論,橫分縱述,更是社會主義新方志編纂原則的重要組成部分。
關(guān)鍵詞:方志 編纂 原則
任何一種文體,都有其編寫原則,這些原則也正是某種文體有別于其他文體的獨(dú)特之處。地方志在代代相傳中,也形成了獨(dú)特的編纂原則,其中有五大原則已成為社會主義新方志編纂原則的重要組成部分,即存真求實(shí),詳今明古,生不立傳,述而不論,橫分縱述。
一、存真求實(shí)
志書的編纂必須實(shí)事求是,如實(shí)記載特定地域自然和社會發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。堅(jiān)持存真求實(shí)的原則,人人都講,誰都贊成,也沒有哪一個人出來公開反對,但落實(shí)起來卻并非易事,甚至可以說關(guān)卡道道,困難重重。從首輪方志編纂實(shí)踐看,盡管已出版的多數(shù)志書和志書的主要部分都注意了這個問題,但違背真實(shí)性原則的地方仍隨處可見。最突出的有4個問題:一是隱惡。只寫“過五關(guān)斬六將”,不寫“走麥城”。面對歷史,有些志書只記載為本地域增光的事,卻刪節(jié)丑事、惡事、影響地區(qū)聲譽(yù)的事。有些志書迎合當(dāng)權(quán)人物的需要,只唱贊歌,只寫共識,回避矛盾,對工作的失誤、發(fā)展中的曲折,常常隱而不現(xiàn),或輕描淡寫,或一筆帶過,或干脆不去涉及。歷史的曲折與復(fù)雜性統(tǒng)統(tǒng)被抹掉了,違背了事物發(fā)展規(guī)律。二是溢美。把剛剛萌芽的事物,寫得枝繁葉茂,甚至花團(tuán)錦簇。把有缺陷的過程,寫得盡善盡美、無可挑剔。特別是對社會主義建設(shè)成就的記述,總想錦上添花,把小的說大,扁的說圓,扭曲了事物本來面目,起了相反作用。三是主次顛倒。面對已經(jīng)發(fā)生的復(fù)雜事物和反映這些事物的大量資料,在有限的志書篇幅中,不是選取最主要最典型的主流事物加以記述,而是把次要的、不典型的、非主流的事物擺在重要位置,大書特書。這就扭曲了事物發(fā)展的本來面貌,失去了真實(shí)性。四是頭尾脫節(jié)。有的志書在記述事物時,常常重起始,輕終結(jié),起始詳詳細(xì)細(xì),終結(jié)干干巴巴,變得頭大尾小,極不協(xié)調(diào)。有的是頭尾反差過大,中間沒有過渡,失去了事物的可信性。
原因何在?筆者以為有客觀條件的制約,也有修志者個體主觀認(rèn)知和品德的偏差。從客觀上講,一是志書應(yīng)記述的內(nèi)容,并非所有的人都認(rèn)同。不論歷史還是現(xiàn)實(shí),都或輕或重地和一些人的利益相關(guān)聯(lián)。特別當(dāng)代人修當(dāng)代志,寫什么,不寫什么,寫多寫少,寫輕寫重,從什么角度去寫等,和一些人群、階層的關(guān)聯(lián)就更為密切。其中,社會制度和法則,當(dāng)權(quán)者的思想水平和執(zhí)政能力,更起著決定性作用??傊紊系南拗?,權(quán)力的干預(yù),利害直接關(guān)聯(lián)者為爭榮去污而向修志者施壓等等,都是經(jīng)常遇到,不可避免的。二是事物的發(fā)展都有一個過程,這個過程尚未完結(jié)前,是難以把握其主要軌跡和走向的。因此,對資料出現(xiàn)一些判斷失誤是很難完全避免的。即便是事物已經(jīng)終結(jié),也并不能完全蓋棺定論,而是需要一個沉淀期。在沒有完全沉淀前,其真實(shí)度和歷史影響也是難以準(zhǔn)確把握的。從主觀上看,一部成功志書的編纂,要求修志工作者有膽有識,有歷史使命感和大無畏的奉獻(xiàn)精神,這也并非人人都能做到的。有膽,就是敢于秉筆直書。有識,就是有分析認(rèn)識問題的能力,面對大量的歷史資料和現(xiàn)實(shí)問題時,特別在固有的成見和錯誤思想面前,能夠分清主次,辨別是非,抓住本質(zhì),洞察發(fā)展,把握方向。
二、詳今明古
詳今明古要求對現(xiàn)代的情況應(yīng)有比較詳細(xì)的反映,對古代的史實(shí)則應(yīng)簡明地記述。這是因?yàn)椋糯那闆r已有記載,而現(xiàn)代的情況則是首次入志,記述現(xiàn)代的歷史發(fā)展情況,是現(xiàn)代人的使命。把當(dāng)代人走過的歷程如實(shí)記載下來,對當(dāng)代人來說固然有容易隱惡溢美的局限,但更有使記述的內(nèi)容易實(shí)、易全、易糾錯的便利。詳今也是人們的要求,執(zhí)政的需要??偨Y(jié)歷史,增長知識,提高認(rèn)識,不僅是必要的,也是應(yīng)當(dāng)和可能的。但是,“詳今”并非要求凡事都要在志書中有詳盡的記述,這不僅不可能,也沒必要,它是和“明古”相比較而言的。不論史實(shí)的古與今,都應(yīng)擇其重點(diǎn),有選擇地人志。不同的是,越古越應(yīng)簡明精確。過去我們說詳今略古,其本意就是對古代資料的簡略。但有的志書走向了另一個極端,古代資料收錄過少,簡而不明,甚至把“簡略”變成“省略”?!懊鞴拧睘槭裁床荒苁÷?,必須從發(fā)端開篇呢?因?yàn)槭挛锏漠a(chǎn)生和發(fā)展是前后相承、因果相聯(lián)的,不了解它產(chǎn)生的初始狀況和發(fā)展的前期面貌,就難以理解后期的變化與結(jié)果。志書并不要求深入探索并明確展現(xiàn)歷史發(fā)展的規(guī)律,但要求記述史實(shí)時,縱向有始有終,不出現(xiàn)斷層,橫向有邊有類,不越特定地域。也只有全面地歷史地層示事物發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況,才能使人領(lǐng)悟其中的智慧,借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮存史、資治、教化作用。當(dāng)前,在方志編纂中,不同程度地存在三種應(yīng)引起注意的傾向:
一是重古輕今。認(rèn)為當(dāng)代人修當(dāng)代志,很難擺脫利益關(guān)聯(lián)和固有成見,因此以宜粗不宜細(xì)和給后人留余地為借口,盡量簡化當(dāng)代發(fā)生的有爭議的一些重大事件,特別是一些政治事件更是千方百計(jì)回避。把主要精力花在搜尋整理古代資料上,特別是自以為對本地域文化拓展有利的資料,更是多多益善,不僅有文必錄,而且地位突出。重視新發(fā)掘的歷史資料,特別是給對本地發(fā)展有直接影響的資料以突出地位,這是應(yīng)當(dāng)?shù)?。但有文必錄,搞得過于瑣碎,占的篇幅過大,就會造成志書結(jié)構(gòu)傾斜,比例失調(diào)。如果以壓縮當(dāng)代內(nèi)容為古代資料讓路,本末倒置,更是不應(yīng)當(dāng)。古代的資料,是前人給我們留下的寶貴遺產(chǎn),多數(shù)已經(jīng)流傳千百年,我們只需選取、摘抄、歸納、整理,使其與當(dāng)代歷史發(fā)展相連相應(yīng),以適應(yīng)新方志編纂的需要。而現(xiàn)代的資料是我們初次搜集整理,屬原創(chuàng),應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、全面。我們講宜粗不宜細(xì),是針對目前尚在發(fā)展中的事件,或雖然已告終結(jié),但爭議較大,尚未有社會公認(rèn)的定論的事件,特別是政治事件,如寫得過細(xì),容易出現(xiàn)偏差,甚至引發(fā)更大爭議,影響社會穩(wěn)定。不是凡寫現(xiàn)代事件都要宜粗不宜細(xì)。從總體上,應(yīng)當(dāng)是宜粗即粗,宜細(xì)即細(xì)。至于“給后人留有余地”,只適合某些尚未經(jīng)歷史沉淀,不宜寫得過滿過細(xì)的事件,而不是所有事件都要“留有余地”,那樣做是對后人不負(fù)責(zé)任的。
二是有今無古。有的志書只寫當(dāng)代,不寫或很少寫古代。古代的內(nèi)容常常在總述或無題序中講幾句原則性的話或一筆帶過。有的志書或志書的某些部分不是從事物發(fā)端寫起,而是以中華人民共和國成立作為起點(diǎn),完全拋棄了古代部分。原因何在?有的是認(rèn)識問題,認(rèn)為古代部分無關(guān)緊要,資料抄來抄去,再下功夫也是重復(fù)古書。不懂得志書編纂在強(qiáng)調(diào)資料真實(shí)性的同時,還強(qiáng)調(diào)資料的完整性和系統(tǒng)性,要求資料有頭有尾,歷史的記述有始有終。特別是社會主義新方志,是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn),去發(fā)掘、分析、整理歷史資料的,雖然和許多古書用的是同一資料,但對資料認(rèn)識和使用卻是有原則區(qū)別的,不是簡單的重復(fù),而是推陳出新的應(yīng)用,志書的古代部分不是無關(guān)緊要,而是非常必要。不了解昨天就難以認(rèn)識今天,不去尋根問祖,對現(xiàn)在的發(fā)展就很難找出原因,加以肯定。因此,古代部分可以簡略,但不能沒有。有今無古的另一個原因是存在畏難情緒,認(rèn)為資料難查,事件難懂,文字難解。因此,對志書的古代部分,能不寫的盡量不寫,能簡化的盡量簡化,常常以“某某志已經(jīng)寫了,這部志可以不寫”,“歷史未作定論,留給后人去寫”等為借口,躲避歷史部分的撰寫。但是不能因?yàn)殡y就不做了,不僅古代部分寫起來有難度,現(xiàn)代部分同樣有難度,只是難點(diǎn)不同而已。正確的態(tài)度是知難而進(jìn)。有難度編纂起來固然比較費(fèi)力,但成就的大小也是按解決問題的難易程度作為標(biāo)準(zhǔn)的。困難越大,越要奮力拼搏,這就不僅僅是編纂志書的問題了,而是人生觀的問題。
三是古今背離。有的志書,古是古,今是今,自成體系,兩者沒有關(guān)聯(lián),更看不出他們之間因果相連的承續(xù)關(guān)系。有的志書甚至在觀點(diǎn)上都有不一致甚至前后矛盾的硬傷。這就剪斷了志書資料歷代沿襲的脈絡(luò),把一部完整的書變成了兩部,破壞了志書的完整性和系統(tǒng)性。其原因多是主編不到位,缺乏統(tǒng)籌安排和工作協(xié)調(diào)。有的志書在篇目設(shè)計(jì)時,沒有強(qiáng)調(diào)縱不斷主線的原則,篇章古今縱向不相接,橫向不對應(yīng),篇與篇、章與章各自獨(dú)立,沒有必然聯(lián)系,使志書結(jié)構(gòu)散亂,難以自成體系。有的單位把志書一分為二,古代部分聘請專家編修,現(xiàn)代部分由行政人員眾手成志,事先沒有統(tǒng)一的要求,工作中又缺乏聯(lián)系和協(xié)調(diào),主編也沒有作最后統(tǒng)稿,使一部志書不僅在內(nèi)容上割裂開來,風(fēng)格上也截然不同。這樣的做法就更不可取了。
三、生不立傳
志書不為在世的人立傳,原因有三:一是志書為人物立傳,目的是記述特定地域內(nèi),對社會有重大影響的名人的生平事跡,為后人借鑒。在世的人是仍在不斷變化的人,難以對其社會影響做出比較準(zhǔn)確的評價,人志與否,人志的層次如何排列,很難定論。二是為在世人立傳,主要是為當(dāng)代人立傳。由于復(fù)雜的社會關(guān)系和名利紛爭,立傳標(biāo)準(zhǔn)很難做到科學(xué)公正。權(quán)力和金錢的介入是難以避免的,特別是一些當(dāng)權(quán)人物,會以種種手段干預(yù)影響立傳標(biāo)準(zhǔn)和人物選定,修志者很難處理這些矛盾。三是在世人物中,有的費(fèi)盡心思爭取立傳,有的則不計(jì)名利或另有隱情,不愿人傳。志書編纂者既不愿意把那些不符合標(biāo)準(zhǔn)爭取立傳者寫入志書,又不能把符合標(biāo)準(zhǔn)而不愿立傳者在志書中刪掉,因此,為在世人物立傳很難公平處理?!吧涣鳌痹诓簧僬撝杏纸小吧蝗胫尽?,兩者相較,前者的表述更為準(zhǔn)確。因?yàn)?,在世人物也有人志不立傳的。志書記述事件,不可能不涉及人,對這種情況,我們采取對人物作簡單介紹的方法,便于讀者更深入地理解事件,這叫以事系人。還有一類是在介紹事件或機(jī)構(gòu)情況時,離不開職位設(shè)置和各種排行榜,相應(yīng)在世人物常常列入表格中,我們叫“列表人物”。生不立傳是志書編纂的特殊用語,它有別于一般意義上的人物傳記。我國古代是志傳合一的。隨著歷史的發(fā)展,志、傳逐步分家。傳記雖然以真實(shí)資料為依據(jù),但可以做一些合理想象,引申發(fā)揮,使情節(jié)更飽滿、生動。還可以對人物發(fā)議論、作評價,用形象化的語言寫物狀形,使故事更具吸引力。志書的人物傳,則只能對傳主如實(shí)介紹,對其歷史影響客觀描述,不允許編纂者引申發(fā)揮,也不可隨意議論評述。
首輪修志生不立傳的原則得到普遍重視,絕大多數(shù)志書對人物人志嚴(yán)肅認(rèn)真,十分謹(jǐn)慎,立傳人物都是反復(fù)研討、集體商定的。目前,入志人物存在的主要問題仍然是過多過濫,許多在世人物擠進(jìn)了篇幅有限的志書中,個別志書因“擺不平”在世人物人志或?qū)θ胫救宋锝榻B不滿意、有分歧,而遲遲難以成書。原因主要是權(quán)力的干預(yù),當(dāng)權(quán)者總想在志書中占個位置,并得到良好評價。而我們的一些志書編纂者,也常常喪失原則,甚至有意討好當(dāng)權(quán)者,喪失了修志者應(yīng)有的品德。也有的志書編纂者,為了宣揚(yáng)本地域有深厚文化底蘊(yùn),采取低門檻政策,越界搜羅名人,只要和本地域有點(diǎn)關(guān)聯(lián)的就收進(jìn)來,為之列表,甚至立傳。入志人物本應(yīng)是在特定地域生活和工作過并有重要影響或重大貢獻(xiàn)的人物,但有的志書卻把“生活和工作過”作了不適當(dāng)?shù)目浯?。只要是名人,不論他生活在何地,只要和本地有些?lián)系,比如寄居一段,表演一次和數(shù)代以前的祖籍等等,統(tǒng)統(tǒng)搜羅過來,造成一個人物多處人志,各部志書又對此人物記載不同甚至相互矛盾的弊端。還有些志書,對入志和立傳人物的選擇,缺乏全面比較和行業(yè)的公平比例分配,重政治,輕文化,政治軍事人物所占比例過大,擠掉了一些在科技文化上貢獻(xiàn)很大的人物。在選擇標(biāo)準(zhǔn)上,常常是以政治表現(xiàn)劃線。比如,周作人是漢奸,但又是知名文化人。林彪有叛逃的劣跡,也有輝煌的戰(zhàn)績。在作家中,不能沒有周作人,在軍事家中,也不可抹掉林彪。我們說的“重要影響”,并非完全是推動歷史前進(jìn)的人,也應(yīng)有使歷史倒退而產(chǎn)生“重要影響”者。對后者立傳,同樣有存史、資治、教化意義。
志書為人物立傳,一向是被人高度關(guān)注且十分敏感的問題。什么人能入志立傳,入志立傳如何表述,是志書編纂的兩大難題。選定入志立傳人物,需要對地域和歷史范圍內(nèi)的人物有比較全面的了解,比較準(zhǔn)確的評價。在一個行業(yè)內(nèi)選精拔尖,在各行業(yè)中選優(yōu)選先,在控制總量的前提下,做到各行業(yè)基本平衡。無論是歷史還是現(xiàn)實(shí)生活中,常存在對一些人的功過是非褒貶不一、各執(zhí)一詞、爭論不休的情況,對這些有爭議人物,應(yīng)展開充分討論,然后交由主編審定。人物入志首先應(yīng)分類、分等,比如立傳的人物、以事系人的人物、列表的人物等,按等級確定內(nèi)容要素、文字長短。其中最易引發(fā)爭論的是對人物功過是非的歷史評價。編纂者應(yīng)有一個基本看法,在表述上如果有社會公認(rèn)的評價,可原文引用,如果權(quán)威性評價也有差異,就要把不同觀點(diǎn)一并引用。在表述中不要受一些不正確或不準(zhǔn)確的社會流行思想影響。特別是為去世的當(dāng)代人入志立傳,但尚未經(jīng)過歷史的沉淀,加之其在世親友十分關(guān)注甚至直接干預(yù),極易隱惡揚(yáng)善,一片頌揚(yáng)之聲,其親友家屬滿意了,也迎合了某些社會輿論,卻喪失了志書的真實(shí)性,應(yīng)引起警惕。還有一個問題,也是造成人物選定難、內(nèi)容撰寫難的原因,這就是志書編纂的特殊體制。誰能入志,作何評價,都被人認(rèn)為是“組織上”的意見,選擇是否妥當(dāng),評價是否準(zhǔn)確,也將影響政府的聲譽(yù),反過來也加重了編纂者的責(zé)任。這就更需要編纂者有深厚的知識功底和高尚的道德修養(yǎng),更需要以集體的智慧去審定入志人物。
四、述而不論
志書編纂者的任務(wù),是搜集、篩選、整理資料,按照方志的編纂原則,把真實(shí)的有重要價值的資料編寫成特定內(nèi)容的著述。它不像歷史學(xué)著述那樣,承擔(dān)探索歷史發(fā)展規(guī)律的任務(wù),也有別于百科全書,承擔(dān)普及知識的任務(wù)。編纂資料、探索規(guī)律、展示知識,是三者的不同特點(diǎn)。志書編纂者如果對資料進(jìn)行主觀的、隨機(jī)的評議,不僅改變了志書資料性文獻(xiàn)的性質(zhì),抹殺了其與歷史書、百科全書等的區(qū)別,更主要的是給客觀的資料加上主觀的評述,極易反賓為主,把人們的注意力引向是非的爭議,也先人為主地給資料罩上主觀色彩,影響了資料的客觀性,這樣與史書同質(zhì)化,實(shí)質(zhì)上是把志書送上了消亡的道路。
志書述而不論,是不是要求編纂者以純客觀的自然主義態(tài)度羅列資料?是不是不需要有分析、有觀點(diǎn),不分是非地對待資料?當(dāng)然不是。志書作為文化產(chǎn)品,是在特定環(huán)境、特定思想指導(dǎo)下編纂的,貫穿著編纂者對客觀事物的認(rèn)識和評價,體現(xiàn)了他們的立場、觀點(diǎn)、方法。我們講述而不論,是在志書中對所編資料不作隨機(jī)評論,而把思想觀點(diǎn)寓于資料編纂之中。搜集和篩選資料時,哪些人志,哪些刪除。在謀劃結(jié)構(gòu)篇章時,區(qū)分資料孰重孰輕,孰先孰后,放在何處,如何敘述等,都是在一定指導(dǎo)思想下進(jìn)行的。我們不斷講,志書編修必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,就是要求把這個指導(dǎo)思想貫穿于編書的全過程,落實(shí)在志書中。事實(shí)上,如果對資料沒有科學(xué)的分析是難以修出高質(zhì)量的志書的。當(dāng)然,志書述而不論,也不是完全排斥議論,它主要是指不能把敘事與議論夾雜在一起,更不可對所有的事件都作結(jié)論性評述,但志書的綜述、概述、無題述,則允許展示編纂者思想觀點(diǎn)。這樣做有利于讀者對志書的理解,也強(qiáng)化了志書的思想性和教育功能。此外,在某些關(guān)鍵環(huán)節(jié),畫龍點(diǎn)睛地加幾句啟示性議論,更有利于加深讀者對事件的認(rèn)識。但除非十分必要,一般情況最好不去議論。在述體中的議論,即便必要,也應(yīng)適度。
當(dāng)前志書編修對述而不論原則上沒有分歧,但落實(shí)起來卻十分困難。較為突出的問題有3個:一是夾敘夾議。正所謂,“敘事到了關(guān)鍵處,總想說幾句”。內(nèi)心深處總以為自己的議論能幫助讀者理解所述事件,更充分地發(fā)揮資料的作用,其實(shí)是對讀者的不信任,也是對自己所編志書能否被讀者接受缺乏信心。必須明確志書是給讀者提供精選資料的,讀者需要的不是編者的議論,而是志書選擇的資料是否真實(shí)、適用。如果需要議論,閱讀史書更便捷,何必讀志?更何況許多議論是畫蛇添足,無益于志書。二是愛作結(jié)論。有的志書,無論對事件還是人物,總喜歡在敘述之前或之后,發(fā)點(diǎn)結(jié)論性議論,特別是對一些有爭議的人和事。有的同志說,在原則是非面前,不表態(tài)容易誤導(dǎo)讀者,也容易使人誤解編纂者的意圖。事實(shí)上,只要編書的指導(dǎo)思想正確,志書收錄有爭議的內(nèi)容,不僅不會產(chǎn)生誤導(dǎo)作用,相反,正是讀者需要的。三是結(jié)構(gòu)性演變。有些志書在撰寫開篇時,是按述而不論的原則進(jìn)行的,但寫到某些章節(jié)便改變了筆法,大段大段發(fā)表議論,一過這一章節(jié),又恢復(fù)了述而不論的狀態(tài)。這些議論通常在兩種情況下發(fā)生:一種是對資料本身或資料使用有爭議的地方,編纂者總想對資料的重要性、準(zhǔn)確性和使用這些資料的必要性作些解釋。另一種是編纂者在整理資料時突發(fā)靈感,產(chǎn)生一些新鮮見解,也總是急于表現(xiàn)出來。這種結(jié)構(gòu)性演變,使志書在某些章節(jié)上枝蔓叢生,和全書在風(fēng)格上造成了不一致、不協(xié)調(diào)問題。
為什么志書中的議論相當(dāng)普遍呢?主要原因是人性中的自我表現(xiàn)欲,常常不自覺地尋求表現(xiàn)機(jī)會,遇到觸發(fā)點(diǎn),便自然而然流露出來。如果不自覺地克制,就會膨脹、發(fā)泄,并表現(xiàn)于文字。有的同志在整理資料過程中,總會不停地探索出一些新鮮的甚至是閃光的帶有規(guī)律性的觀點(diǎn),總覺得順勢展示在有關(guān)章節(jié)中,可以為志書添彩,深化其思想和吸引力。其實(shí),一些深刻的認(rèn)識、新鮮的見解,可以作為修志的副產(chǎn)品或用志的成果另寫文章發(fā)表,這樣意義更大。和志書內(nèi)容摻合起來,既違背了志書編纂原則,又把新鮮觀點(diǎn)埋沒于大堆資料中,影響了它的光芒。議論多的另一原因是,首輪方志編修,骨干力量多是政府部門在職或離退休人員,不少同志本來就是撰寫公文的佼佼者,受公文寫作的影響,現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來編纂志書,從論述文到記述文,一時難以轉(zhuǎn)變,在志書中經(jīng)常出現(xiàn)議論也是習(xí)慣使然??傊?,對志書述而不論原則,理論闡述不夠,實(shí)踐又缺乏扎扎實(shí)實(shí)的宣傳教育,出現(xiàn)問題是必然的。只要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在第二輪志書編修中,這種弊端會逐漸減少的。
五、橫分縱述
橫分門類,縱向記述,又稱橫排豎寫。首先把特定地域的情況,按照事物的不同性質(zhì)加以科學(xué)分類。可分大類,。即自然、經(jīng)濟(jì)、•政治、文化、社會;也可分細(xì)類比如疆域地理、建置沿革、人口變遷、政治軍事、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化教育、民俗風(fēng)情、名勝古跡、奇聞軼事、名人表傳等等。不同地域、不同時期可有不同分類,突出時代特征和地域特點(diǎn)。這個任務(wù)一般都在設(shè)計(jì)篇目時完成,而后是對每類情況縱向記述。
當(dāng)前,橫分縱述有4個問題應(yīng)引起注意:一是分類不按客觀事物的性質(zhì)區(qū)分,而按當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作系統(tǒng)劃分。這在首輪新方志編修中相當(dāng)普遍。由于新方志創(chuàng)修初期,既無經(jīng)驗(yàn),也無隊(duì)伍,資金和辦公條件遠(yuǎn)不能滿足修志需求,不少地區(qū)為了能盡快啟動修志,并使人員的抽調(diào)和經(jīng)費(fèi)的供給得到保障,采取了依托各行政系統(tǒng)和部門落實(shí)修志任務(wù)的辦法。在志書的分類上,較多地遷就現(xiàn)行行政體制,即以客觀類型和承編單位相結(jié)合,照顧承編單位需求的原則分類,同時依靠剛從該系統(tǒng)退下來的,有一定理論基礎(chǔ)、文字能力的領(lǐng)導(dǎo)同志作帶頭人,啟動志書編修。這雖然不是很科學(xué),也不長久,但在當(dāng)時卻是唯一可行的辦法。第二輪修志的情況變了,有了法規(guī),有了隊(duì)伍,有了較為充足的人力、物力、財力的支持,在志書分類上應(yīng)主要考慮事物的性質(zhì),而不是行政歸屬。要在繼續(xù)依靠行政系統(tǒng)修志的基礎(chǔ)上,對承編單位作相應(yīng)調(diào)整和組合。
二是有些志書分類輕重倒置,甚至缺少要項(xiàng)。比較多見的是,重政治經(jīng)濟(jì),輕社會,重人文,輕自然,給政治經(jīng)濟(jì)部類較高規(guī)格,較多篇幅,而對人口變遷、民俗風(fēng)情、奇聞軼事等則常常降格,或一筆帶過,對自然、地理等,有的只在綜述中寫一段,有的雖然單列篇章,但內(nèi)容也很單薄。有些綜合性志書,缺少對民族、宗教等要項(xiàng)的記述。多數(shù)是在篇目設(shè)計(jì)時未予重視,也有的是擔(dān)心與專業(yè)志內(nèi)容重復(fù)。同一內(nèi)容在綜合志與有關(guān)專業(yè)志中都有記載,雖然有時是不可避免的,但側(cè)重點(diǎn)和角度不同,全局與局部、宏觀與微觀各自需求不同,使同一資料在不同地方出現(xiàn)的面貌和意義也可能完全不同。
三是有些志書縱向記述常?!按骷侔l(fā)”、“缺腦袋”、“斷脊柱”?!按骷侔l(fā)”,是溯源過遠(yuǎn),把一些道聽途說或未經(jīng)證實(shí)的傳說當(dāng)成事實(shí),作為事物的發(fā)端。志書使用的資料,必須是可靠的,有根有據(jù)的,不可使用未經(jīng)考證的傳言或某人的回憶。但有關(guān)古代神話傳說能否人志,卻有不同意見。古代神話傳說是研究歷史的寶貴資料,人志能夠增加志書的文化深度,但它又是未經(jīng)證實(shí)的,作為歷史發(fā)端寫在縱向記述的開頭是不妥的,可寫在綜述、概述或序言中。如果內(nèi)容比較豐富,還可單列章節(jié)或?qū)懺谄媛勢W事中?!叭蹦X袋”,就是縱向記述不是起于發(fā)端,而是起于歷史的某一節(jié)點(diǎn),比如建市、建國、復(fù)興之年,使人對所記述的事件產(chǎn)生無源之水、無本之木的感覺。當(dāng)然,發(fā)端在何處,是值得研究探索的問題。由于歷史資料的新發(fā)現(xiàn)或一些專家學(xué)者可靠的論證,把發(fā)端大大推前的事是常有的,我們應(yīng)盡可能使用新資料。如果只有推測而無證據(jù),發(fā)端只能從真實(shí)資料開始?!皵嗉怪保褪强v向記述斷了主線。有的內(nèi)容上下空檔太長,產(chǎn)生斷層。有的雖然勉強(qiáng)維系,但看不出發(fā)展變化。這里有缺資料或沒有充分掌握資料的可能,也有對資料缺乏深入研究安排不當(dāng)?shù)膯栴}。此外,縱向記述也存在流水賬式的逐年羅列資料,看不出興衰起伏等問題。
四是橫分縱述的編纂方法如何適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)迅速發(fā)展的需求,應(yīng)認(rèn)真研究。有的同志提出把篇章結(jié)構(gòu)改為條目結(jié)構(gòu)的建議,經(jīng)過一段實(shí)踐證明是行不通的。這種寫法等于從根本上抹殺了志書的特點(diǎn),使其和辭典、百科全書體例趨同。但目前的篇章節(jié)寫法也是可以改進(jìn)的。比如在篇章體的基礎(chǔ)上,吸收條目體的優(yōu)點(diǎn);有的在篇章節(jié)后加條目,或把節(jié)的寫法變成類似條目體的寫法;有的設(shè)置了適用計(jì)算機(jī)應(yīng)用的查詢系統(tǒng);也有不少志書,本來就是把條目作為基本單元的,比如人物志、著述志等,人物和著作都是一條條排列的。總之,從實(shí)際出發(fā),有的吸取條目體的優(yōu)點(diǎn)加以改進(jìn),有的則改進(jìn)以適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用,使之適應(yīng)篇章體,這樣就可解決兩者結(jié)合的問題。
(作者:北京市人大常委會)
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