2023卷
【概況】 2022年,全區(qū)有普通高中311所,比2021年增加4所,增長(zhǎng)1.30%。招生14.43萬(wàn)人,比2021年增加6124人,增長(zhǎng)4.43%;在校生42.57萬(wàn)人,比2021年增加1.47萬(wàn)人,增長(zhǎng)3.58%;畢業(yè)生12.92萬(wàn)人,比2021年減少3199人,下降2.42%。專(zhuān)任教師4.07萬(wàn)人,生師比10.45∶1;專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.13%,專(zhuān)任教師中研究生及以上教師比例19.09%。普通高中共有校舍建筑面積1141.18萬(wàn)平方米,比2021年增加34.13萬(wàn)平方米。普通高中設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校96.46%,體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校94.53%,音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校92.61%,美術(shù)器材、理科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校93.25%。
【普通高中規(guī)范管理】 2022年,自治區(qū)教育廳規(guī)范普通高中招生、辦學(xué)行為,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》,指導(dǎo)盟市根據(jù)教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》有關(guān)要求和當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體實(shí)施方案,印發(fā)通知指導(dǎo)各地規(guī)范中考命題、規(guī)范中高考成績(jī)使用,嚴(yán)格落實(shí)教育部“十個(gè)嚴(yán)禁”,對(duì)集寧區(qū)天立學(xué)校違規(guī)招生行為進(jìn)行實(shí)地督查并下發(fā)督辦函。部署實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,啟用“內(nèi)蒙古自治區(qū)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”并完成全員培訓(xùn)。
【分類(lèi)辦學(xué)】 2022年,自治區(qū)教育廳推動(dòng)普通高中分類(lèi)辦學(xué),依托區(qū)外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)研制自治區(qū)縣域優(yōu)質(zhì)高中、示范性高中、特色高中評(píng)估創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案,開(kāi)展前期全區(qū)范圍調(diào)研、訪(fǎng)談工作。加大縣域普通高中幫扶力度,印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》,全面推進(jìn)5所部屬高校托管幫扶自治區(qū)縣中項(xiàng)目。加大資金支持,下達(dá)補(bǔ)助資金2億元,用于支持21個(gè)縣域高中項(xiàng)目學(xué)校新建、改擴(kuò)建以及購(gòu)置設(shè)備。
【育人方式改革】 2022年,自治區(qū)教育廳研究制定《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中多樣化特色發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》,明確在全區(qū)普通高中范圍創(chuàng)建自治區(qū)示范高中、特色高中、縣域優(yōu)質(zhì)高中,同時(shí)印發(fā)三類(lèi)高中評(píng)估指標(biāo)體系,推動(dòng)普通高中不斷向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化。完成全區(qū)14所自治區(qū)新高考改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目校遴選評(píng)估工作,形成一批課程體系改革、學(xué)科建設(shè)、選課走班指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的典型經(jīng)驗(yàn),為全區(qū)普通高中發(fā)展路徑探索提供可借鑒的新途徑。推進(jìn)基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),啟動(dòng)自治區(qū)基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才學(xué)科試點(diǎn)校遴選工作,輻射帶動(dòng)周邊學(xué)校及地區(qū)相關(guān)學(xué)科發(fā)展。
【中考改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案》,配套印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指南》,指導(dǎo)各盟市制定印發(fā)中考改革實(shí)施細(xì)則,確立科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,健全組織規(guī)范、程序合理、結(jié)果公正、監(jiān)督有力、保障到位的考試招生管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“兩考合一,一考多用”。
【“新高考”改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)自治區(qū)深化普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革實(shí)施方案》及系列配套文件,實(shí)行普通高中學(xué)校新高考綜合改革推進(jìn)情況雙月調(diào)度制度,建立健全制度機(jī)制。推行使用“內(nèi)蒙古自治區(qū)新高考信息綜合管理平臺(tái)”,對(duì)全區(qū)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造,充分發(fā)揮信息化技術(shù)服務(wù)新高考作用。組織開(kāi)展以普通高中學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、全區(qū)普通高中學(xué)校生涯規(guī)劃骨干教師、普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容為專(zhuān)題的自治區(qū)級(jí)培訓(xùn),推進(jìn)高中選課走班、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新高考改革具體工作落地落實(shí)。
【《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》出臺(tái)】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》,明確到2025年基本實(shí)現(xiàn)每個(gè)5萬(wàn)名以上常住人口旗縣至少建成一所優(yōu)質(zhì)高中、全區(qū)縣域普通高中整體辦學(xué)水平提升的主要目標(biāo),確定自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)及廳局任務(wù)分工。 (黃迪帥)
【概況】 2022年,全區(qū)有普通高中311所,比2021年增加4所,增長(zhǎng)1.30%。招生14.43萬(wàn)人,比2021年增加6124人,增長(zhǎng)4.43%;在校生42.57萬(wàn)人,比2021年增加1.47萬(wàn)人,增長(zhǎng)3.58%;畢業(yè)生12.92萬(wàn)人,比2021年減少3199人,下降2.42%。專(zhuān)任教師4.07萬(wàn)人,生師比10.45∶1;專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.13%,專(zhuān)任教師中研究生及以上教師比例19.09%。普通高中共有校舍建筑面積1141.18萬(wàn)平方米,比2021年增加34.13萬(wàn)平方米。普通高中設(shè)施設(shè)備配備達(dá)標(biāo)的學(xué)校比例情況分別為,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)面積達(dá)標(biāo)學(xué)校96.46%,體育器械配備達(dá)標(biāo)學(xué)校94.53%,音樂(lè)器材配備達(dá)標(biāo)學(xué)校92.61%,美術(shù)器材、理科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)標(biāo)學(xué)校93.25%。
【普通高中規(guī)范管理】 2022年,自治區(qū)教育廳規(guī)范普通高中招生、辦學(xué)行為,印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通高中招生工作的通知》,指導(dǎo)盟市根據(jù)教育部《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》有關(guān)要求和當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體實(shí)施方案,印發(fā)通知指導(dǎo)各地規(guī)范中考命題、規(guī)范中高考成績(jī)使用,嚴(yán)格落實(shí)教育部“十個(gè)嚴(yán)禁”,對(duì)集寧區(qū)天立學(xué)校違規(guī)招生行為進(jìn)行實(shí)地督查并下發(fā)督辦函。部署實(shí)施高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,啟用“內(nèi)蒙古自治區(qū)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”并完成全員培訓(xùn)。
【分類(lèi)辦學(xué)】 2022年,自治區(qū)教育廳推動(dòng)普通高中分類(lèi)辦學(xué),依托區(qū)外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)研制自治區(qū)縣域優(yōu)質(zhì)高中、示范性高中、特色高中評(píng)估創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案,開(kāi)展前期全區(qū)范圍調(diào)研、訪(fǎng)談工作。加大縣域普通高中幫扶力度,印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》,全面推進(jìn)5所部屬高校托管幫扶自治區(qū)縣中項(xiàng)目。加大資金支持,下達(dá)補(bǔ)助資金2億元,用于支持21個(gè)縣域高中項(xiàng)目學(xué)校新建、改擴(kuò)建以及購(gòu)置設(shè)備。
【育人方式改革】 2022年,自治區(qū)教育廳研究制定《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中多樣化特色發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》,明確在全區(qū)普通高中范圍創(chuàng)建自治區(qū)示范高中、特色高中、縣域優(yōu)質(zhì)高中,同時(shí)印發(fā)三類(lèi)高中評(píng)估指標(biāo)體系,推動(dòng)普通高中不斷向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化。完成全區(qū)14所自治區(qū)新高考改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目校遴選評(píng)估工作,形成一批課程體系改革、學(xué)科建設(shè)、選課走班指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的典型經(jīng)驗(yàn),為全區(qū)普通高中發(fā)展路徑探索提供可借鑒的新途徑。推進(jìn)基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),啟動(dòng)自治區(qū)基礎(chǔ)教育拔尖創(chuàng)新人才學(xué)科試點(diǎn)校遴選工作,輻射帶動(dòng)周邊學(xué)校及地區(qū)相關(guān)學(xué)科發(fā)展。
【中考改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案》,配套印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》《內(nèi)蒙古自治區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施指南》,指導(dǎo)各盟市制定印發(fā)中考改革實(shí)施細(xì)則,確立科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向,健全組織規(guī)范、程序合理、結(jié)果公正、監(jiān)督有力、保障到位的考試招生管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)“兩考合一,一考多用”。
【“新高考”改革】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府關(guān)于印發(fā)自治區(qū)深化普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革實(shí)施方案》及系列配套文件,實(shí)行普通高中學(xué)校新高考綜合改革推進(jìn)情況雙月調(diào)度制度,建立健全制度機(jī)制。推行使用“內(nèi)蒙古自治區(qū)新高考信息綜合管理平臺(tái)”,對(duì)全區(qū)高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)改造,充分發(fā)揮信息化技術(shù)服務(wù)新高考作用。組織開(kāi)展以普通高中學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)、全區(qū)普通高中學(xué)校生涯規(guī)劃骨干教師、普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容為專(zhuān)題的自治區(qū)級(jí)培訓(xùn),推進(jìn)高中選課走班、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等新高考改革具體工作落地落實(shí)。
【《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》出臺(tái)】 2022年,自治區(qū)教育廳印發(fā)《內(nèi)蒙古自治區(qū)“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動(dòng)實(shí)施方案》,明確到2025年基本實(shí)現(xiàn)每個(gè)5萬(wàn)名以上常住人口旗縣至少建成一所優(yōu)質(zhì)高中、全區(qū)縣域普通高中整體辦學(xué)水平提升的主要目標(biāo),確定自治區(qū)縣域普通高中發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)及廳局任務(wù)分工。 (黃迪帥)
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