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年鑒是“舶來(lái)品”，自上世紀(jì)初由西方引進(jìn)我國(guó)之后至今已有百余年的歷史，在中國(guó)發(fā)展的百余年間形成了獨(dú)具特色的編纂理論和編纂方法。

在中國(guó)，最早以年鑒為名出版的是清宣統(tǒng)元年（1909）7月奉天圖書館出版的《新譯世界統(tǒng)計(jì)年鑒》，是一本從英文翻譯為漢文的年鑒，從這部年鑒算起，年鑒在中國(guó)也有一百多年的發(fā)展歷史，但其繁榮發(fā)展是在改革開放之后。在長(zhǎng)期的編纂實(shí)踐中，年鑒從內(nèi)容到形式不斷充實(shí)和發(fā)展，逐漸成為適合反映中國(guó)國(guó)情的文化載體，隨著年鑒事業(yè)的不斷發(fā)展也形成了相對(duì)穩(wěn)定的體例，即年鑒成書的原則規(guī)定。年鑒按一定的規(guī)矩編纂而成，這些規(guī)矩的總和，就是年鑒的體例。綜合年鑒編纂是一個(gè)系統(tǒng)工程，是以行政區(qū)域?yàn)閱挝?，社?huì)各界協(xié)作的產(chǎn)物。它由許多承編單位的供稿人員分別供稿，由若干編輯分頭編輯，最后統(tǒng)稿成為“一本書”，可謂眾手成鑒。眾手成鑒的年代，年鑒編纂必須要有共同遵守的指導(dǎo)思想、嚴(yán)密的框架設(shè)計(jì)、科學(xué)的編寫規(guī)范和方法，才能編輯出版一部系統(tǒng)完整高質(zhì)量的工具書。目前研究地方綜合年鑒編纂出版質(zhì)量也成為中國(guó)年鑒界一個(gè)主題。

一、指導(dǎo)思想要正確

年鑒編纂以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面，堅(jiān)持政治的嚴(yán)肅性。政治上與黨中央保持高度一致，貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的政策和法規(guī)，要對(duì)年鑒在政治導(dǎo)向和文化安全上進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)政治錯(cuò)誤和泄密現(xiàn)象。如，港澳臺(tái)有關(guān)的內(nèi)容、關(guān)于僑務(wù)、民主黨派的排序、涉及社會(huì)秩序穩(wěn)定及人權(quán)方面的問(wèn)題、保密問(wèn)題、關(guān)于法治原則、民族宗教的記述原則等有很多地方都容易出錯(cuò)，而且只要出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)上升到政治問(wèn)題的層面，所以一定要慎之又慎。

另一方面，堅(jiān)持內(nèi)容的真實(shí)性。年鑒作為年譜之稱的地方綜合性百科全書，必須要對(duì)歷史負(fù)責(zé)，對(duì)后人負(fù)責(zé)，保證刊載的全部資料和數(shù)據(jù)都準(zhǔn)確無(wú)誤。要求資料內(nèi)容真實(shí)地反映客觀事物的本來(lái)面目，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。

二、框架設(shè)計(jì)要科學(xué)合理

年鑒編纂中，最重要的是框架設(shè)計(jì)，最容易被忽視的也是框架設(shè)計(jì)。說(shuō)它“最重要”，是因?yàn)槟觇b框架在年鑒編纂中的有著特殊而重要的地位。貫徹年鑒體例，明確具體內(nèi)容的歸屬和層次，框定入鑒內(nèi)容的框架結(jié)構(gòu)是年鑒編纂的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)搭建好了才能建好房子。說(shuō)它“最容易被忽視”，是因?yàn)槟觇b編纂工作是周而復(fù)始的，年鑒框架結(jié)構(gòu)可以重復(fù)使用。但是，事物總是發(fā)展變化的，年鑒框架要順應(yīng)事物的發(fā)展和變化，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行調(diào)整和完善?，F(xiàn)實(shí)中，不少年鑒編輯由于缺乏學(xué)習(xí)，缺乏思考，缺乏研究，年鑒框架結(jié)構(gòu)往往被慣性沿用，忽視對(duì)年鑒框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和調(diào)整工作。年鑒框架設(shè)計(jì)是編纂工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，每年都應(yīng)在深入學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ)上，結(jié)合年度發(fā)展變化情況，對(duì)框架結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新審視，加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不斷優(yōu)化和完善框架結(jié)構(gòu)，做到年鑒常編常新，確保年鑒編纂質(zhì)量不斷提高。年鑒框架設(shè)計(jì)應(yīng)遵循五大原則：

1.系統(tǒng)性。系統(tǒng)性即整體性。地方綜合性年鑒的系統(tǒng)性首先表現(xiàn)在體例上。年鑒的體例結(jié)構(gòu)一般分類目、分目、條目三個(gè)層次，分目之下還可以設(shè)“次分目”，有的在“類目”之上設(shè)“篇目”，自成體系，年鑒框架設(shè)計(jì)必須符合年鑒條目體的特點(diǎn)。其次，表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上，年鑒全書的框架結(jié)構(gòu)分卷首、正文百科、卷尾三大部分。卷首一般包括特載、專輯或?qū)Ｎ?、大事記、?/span>情概覽，此外，還包括扉頁(yè)、版權(quán)內(nèi)容、編輯說(shuō)明、編委會(huì)和編輯部名單、行政區(qū)域地圖、要事圖片、目錄等。正文：百科信息。卷尾：附錄、索引。年鑒框架設(shè)計(jì)如果結(jié)構(gòu)松散，層次不清，資料堆積，就說(shuō)明年鑒的系統(tǒng)性不強(qiáng)、整體性不夠，就會(huì)影響整體質(zhì)量。

2.全面性。地方綜合性年鑒框架設(shè)計(jì)的全面性應(yīng)體現(xiàn)在卷首、正文百科、卷尾內(nèi)容設(shè)計(jì)的完整性。卷首包括特載、專輯或?qū)Ｎ?、大事記、?/span>情概覽外，還有版權(quán)內(nèi)容、編輯說(shuō)明、編委會(huì)和編輯部名單、行政區(qū)域地圖、要事圖片、中文目錄等；正文百科要求一級(jí)類目橫不缺項(xiàng)，記述內(nèi)容橫向到邊涵蓋區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)事業(yè)年度內(nèi)的情況。卷尾包括附錄、索引等必備內(nèi)容，且各卷內(nèi)容先后排列應(yīng)符合順序。

3.特色性。特色是年鑒編纂質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，特色應(yīng)體現(xiàn)于年鑒的框架設(shè)計(jì)之中，是編纂者對(duì)于過(guò)去一年信息資料的宏觀把握。年鑒的特色性主要分兩個(gè)方面，一是年度特色，二是地域特色。年鑒體現(xiàn)年度特色的有大事、要事、特事、新事等，可以在“大事記”“特載”“專記”中予以專門記述。如，2017年是內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70年，這一年有很多體現(xiàn)內(nèi)蒙古自治區(qū)發(fā)展70年的活動(dòng)，可以作為特載或者專記載入《內(nèi)蒙古年鑒（2018）》中，體現(xiàn)其年度性。由于各地自然環(huán)境、氣候、人文等因素不同，導(dǎo)致資源、產(chǎn)業(yè)、文化等方面的較大差異，這些差異同樣應(yīng)體現(xiàn)在年鑒的框架設(shè)計(jì)中。如，內(nèi)蒙古自治區(qū)自然環(huán)境獨(dú)特，草原的地理特征常常出現(xiàn)在文藝作品中。那么就可以把草原這個(gè)資源所帶來(lái)的獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)和文化升格為類目來(lái)體現(xiàn)地域特色。

4.科學(xué)性。年鑒框架設(shè)計(jì)要完全做到科學(xué)性是很難的，主要原因有兩條：一是人們認(rèn)知的水平有限，需要不斷學(xué)習(xí)年鑒理論，不斷借鑒優(yōu)秀年鑒的正確做法；二是社會(huì)發(fā)展的速度很快，需要大家深入了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的發(fā)展變化，關(guān)注當(dāng)?shù)氐厍樽兓?。如：掌握其年度?nèi)這一地區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的重點(diǎn)、特點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問(wèn)題，高屋建瓴，及時(shí)把握社會(huì)發(fā)展的脈絡(luò)和方向，不斷優(yōu)化年鑒的框架設(shè)計(jì)。“事以類從，類為一鑒”，但其門類的劃分、領(lǐng)屬的確定，一定要建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使年鑒的類目、分目具有科學(xué)性。在一級(jí)類目中，一般采取橫分門類的方法，以橫為主；橫向結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，即同級(jí)事物或并列概念的排列問(wèn)題。排列須講究先后、主次等順序；還有就是縱向結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，縱向結(jié)構(gòu)就是層次關(guān)系要求科學(xué)、合理，領(lǐng)屬得當(dāng)。年鑒各類目的層次結(jié)構(gòu)有所不同，根據(jù)內(nèi)容的多寡決定，有的設(shè)類目、分目、條目三個(gè)層次，有的設(shè)四個(gè)層次，增加一個(gè)次分目。總體上要做到分類科學(xué)，歸屬得當(dāng)，名稱規(guī)范?？傊?，年鑒框架分類應(yīng)參照相關(guān)分類標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合社會(huì)實(shí)際分工和本行政區(qū)域特點(diǎn)進(jìn)行。

5.穩(wěn)定性。為確保年鑒框架結(jié)構(gòu)的規(guī)范性和信息資料的連續(xù)性，并方便讀者檢索，年鑒框架設(shè)計(jì)要保持一定的穩(wěn)定性。比如，大的門類“農(nóng)林水”“工業(yè)”“財(cái)政稅務(wù)”“群眾團(tuán)體”“民主黨派”“商業(yè)貿(mào)易”“旅游”“交通”“教育”“文化”“科學(xué)技術(shù)”“金融”以及黨政四大班子內(nèi)容等應(yīng)保持穩(wěn)定，不可隨意變動(dòng)。但框架設(shè)計(jì)同時(shí)要堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的編纂思路，順應(yīng)年度發(fā)展變化，緊跟時(shí)代步伐，把大事、要事、新事等及時(shí)調(diào)整到新的框架結(jié)構(gòu)中，實(shí)現(xiàn)年鑒常編常新。保證年鑒框架相對(duì)穩(wěn)定，穩(wěn)中求變，進(jìn)行微調(diào)整。

三、“六看”年鑒編纂出版質(zhì)量

從改革開放到現(xiàn)在經(jīng)過(guò)年鑒人40多年的努力，近幾年年鑒質(zhì)量有了較大提高，編纂出版了一批高質(zhì)量的年鑒，涌現(xiàn)出首批精品年鑒《山西年鑒（2016）》《北京海淀年鑒（2016）》《溫州年鑒（2016）》到目前第四批精品年鑒有《長(zhǎng)沙年鑒（2019》《杭州年鑒（2019）》《山西年鑒（2019）》等13部。但是，與精品年鑒相比仍有不少年鑒與使用者的期待和年鑒界的目標(biāo)存在一定差距，與年鑒功能的發(fā)揮不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)為：編纂思路不正確；框架設(shè)計(jì)不合理，領(lǐng)屬關(guān)系不當(dāng)、類目編排混亂、上下層次不清等問(wèn)題較為突出；輯錄的資料尚未完全跟上時(shí)代、社會(huì)發(fā)展變化的步伐，廣大群眾越來(lái)越關(guān)心的、涉及群眾切身利益的教育、就業(yè)、就醫(yī)、住房、養(yǎng)老、生態(tài)環(huán)保等有關(guān)內(nèi)容卻反映不夠，缺少體現(xiàn)時(shí)代特征和社會(huì)生活新貌的內(nèi)容，體現(xiàn)不出年度特點(diǎn)和地方特色；行文中工作總結(jié)、工作報(bào)告等部門痕跡較重，空話套話大話多；重文字?jǐn)⑹觯?/span>輕圖表使用的現(xiàn)象仍然存在；內(nèi)容中概念表述、標(biāo)題擬定、圖表使用等方面不夠規(guī)范等。一部年鑒的質(zhì)量涉及諸多方面，下面主要從6個(gè)方面總結(jié)綜合年鑒編纂出版質(zhì)量問(wèn)題，稱為年鑒質(zhì)量“六看”。

（一）一看框架設(shè)計(jì)質(zhì)量

要看一部年鑒質(zhì)量如何，首先要看其框架設(shè)計(jì)。年鑒框架設(shè)計(jì)是最能體現(xiàn)年鑒體例和編纂思路的一項(xiàng)工程。應(yīng)看框架設(shè)計(jì)是否達(dá)到了系統(tǒng)全面，特色顯明，科學(xué)穩(wěn)定的要求。年鑒框架應(yīng)涵蓋年度內(nèi)行政區(qū)域內(nèi)社會(huì)事業(yè)各方面的發(fā)展情況。年鑒框架結(jié)構(gòu)一般分為類目、分目、條目三個(gè)層次（大編體四個(gè)層次）。年鑒各層次標(biāo)題應(yīng)準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔，能夠揭示所記述內(nèi)容的特點(diǎn)，避免重復(fù)。年鑒框架應(yīng)做到分類科學(xué)，層次清晰，領(lǐng)屬得當(dāng)，編排有序?！秲?nèi)蒙古年鑒（2021）》框架設(shè)計(jì)為了達(dá)到系統(tǒng)全面、特色顯明、科學(xué)合理的要求，召開框架修訂大小會(huì)議10次、專題匯報(bào)4次，最后形成體現(xiàn)“五位一體”總體布局的五大板塊，并根據(jù)協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略面局的要求有些類目升格和前置。

年鑒框架設(shè)計(jì)是否科學(xué)應(yīng)重點(diǎn)看類目、分目、條目設(shè)置是否科學(xué)合理。某部年鑒“教育”類目下，設(shè)“幼兒教育”“基礎(chǔ)教育”“高等教育”“職業(yè)教育”“成人教育”“民族教育”“特殊教育”等分目，其中，“職業(yè)教育”與“高等教育”交叉。民族和特殊教育也分幼兒、基礎(chǔ)、高等教育等階段，分類不科學(xué)。再看綜合性條目、常規(guī)性條目和單一性條目比例是否適當(dāng)。有的年鑒在同一類目之下，除了綜合性條目外，全是常規(guī)性條目，沒(méi)有單一性條目，導(dǎo)致年鑒的可讀性、新穎性差；有的年鑒同一類目下，竟然沒(méi)有綜合性條目，或者綜合性條目過(guò)于簡(jiǎn)單，使年鑒缺少宏觀信息資料，這是年鑒編纂的大忌。

還有2018年是改革的關(guān)鍵年份，涉及到20多家單位和部門合并重組，這樣我們編輯綜合年鑒2019卷的時(shí)候一不留神就會(huì)出錯(cuò)。內(nèi)容可能是沒(méi)有太大變化，但責(zé)任單位變了，歸類跟著變。深化改革的年代，我們年鑒編輯也一定要適應(yīng)改革及時(shí)代變化，在年鑒框架設(shè)置時(shí)一定要注意這些部門的歸類是否科學(xué)合理，領(lǐng)屬關(guān)系是否得當(dāng)，名稱運(yùn)用是否規(guī)范。

（二）二看條目編寫質(zhì)量

看一部年鑒質(zhì)量如何，條目編寫是核心。條目編纂質(zhì)量涉及到很多方面：條目分類是否科學(xué)合理，綜合性條目要規(guī)范，內(nèi)容翔實(shí)；常規(guī)性條目要少而精，不濫用；單一性條目數(shù)量要多，內(nèi)容要具體生動(dòng)，選材到位，標(biāo)題精準(zhǔn)；條目是否要素齊全，內(nèi)容完整，語(yǔ)言得當(dāng)，表述規(guī)范；有沒(méi)有第一人稱表述，大話、套話、空話不能太多。

條目由兩部分組成，條目標(biāo)題及正文。

1.條目標(biāo)題要力求簡(jiǎn)明新穎。條目標(biāo)題是衡量年鑒編纂質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。因?yàn)闂l目標(biāo)題是條目的“眼睛”，是年鑒信息資料的“窗口”，精心設(shè)計(jì)的條目標(biāo)題是年鑒新穎性、可讀性、檢索性的重要體現(xiàn)，是年鑒主題鮮明、信息個(gè)性化的重要標(biāo)志。有的年鑒條目標(biāo)題大量存在著諸如“加快”“認(rèn)真”“大力”“加強(qiáng)”“深化”等程度副詞，大量存在著諸如“新進(jìn)展”“新突破”“上新臺(tái)階”“成績(jī)斐然”等虛意詞組。如，此類條目標(biāo)題：【積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)】【加快農(nóng)村產(chǎn)權(quán)流轉(zhuǎn)交易市場(chǎng)建設(shè)】【加強(qiáng)成品油經(jīng)營(yíng)企業(yè)管理】【深化人事制度改革】【增強(qiáng)建材冶金企業(yè)科技創(chuàng)新能力】【提升監(jiān)管隊(duì)伍能力素質(zhì)水平】【食品釀造公司提升創(chuàng)新能力】等等，這些條目標(biāo)題，表達(dá)模糊，缺乏“個(gè)性化”，缺乏新穎性、可讀性，為不合格條目標(biāo)題。

2.條目要素齊全。一個(gè)完整的條目是由數(shù)個(gè)必備要素構(gòu)成的，通常有“時(shí)間”“地點(diǎn)”“事件（人物）”“過(guò)程”“結(jié)果”（重結(jié)果）5個(gè)要素；必要時(shí)，條目還需要交代背景資料。有的年鑒條目過(guò)于簡(jiǎn)單，要素不全。比如，撰寫綜合性條目時(shí)，須先交代時(shí)間，但有的年鑒未寫時(shí)間，令一些讀者產(chǎn)生疑惑，是當(dāng)年的信息還是上年的信息？有的條目編撰結(jié)構(gòu)松散，該寫的要素缺省，不該寫的內(nèi)容一大堆，如套話、議論等；有的文不對(duì)題等等，更有甚者，一些年鑒的條目撰寫體例完全不符合年鑒的要求，如：某年鑒“中共某某省委員會(huì)”類目“宣傳工作”分目下【推動(dòng)文藝事業(yè)繁榮發(fā)展】條目：“貫徹總書記關(guān)于文藝工作的重要講話精神，加強(qiáng)和引領(lǐng)文藝精品創(chuàng)作生產(chǎn)。一是精品創(chuàng)作成果豐碩?！?/span>…；二是組織承辦……；三是有序?qū)嵤?/span>…。”不說(shuō)其中多有空話套話和表達(dá)不規(guī)范之處，就體例而言，這是總結(jié)性語(yǔ)言，不符合年鑒體。“宣傳工作”分目下還有一個(gè)條目是【進(jìn)一步唱響積極向上的主旋律】且不說(shuō)這個(gè)標(biāo)題的不規(guī)范，就記述文體而言也用了一是、二是、三是這樣總結(jié)性的語(yǔ)言，不符合年鑒體例。

條目從類別上說(shuō)分綜合性條目和單一性條目。單一性條目一事一條，要素齊全即可。綜合性條目一般以“綜述”“概述”或“概況”形式出現(xiàn)，屬宏觀信息資料范疇，“綜述”設(shè)在類目之下的分目層級(jí)，“概況”設(shè)在分目之首，以示綜合性條目的重要地位。在年鑒條目編纂中綜合性條目的編纂存在很多問(wèn)題。有的年鑒往往忽視綜合性條目的編撰，不設(shè)綜合性條目，缺少宏觀信息資料；有的年鑒即便在分目下設(shè)有【概況】條目，但寫得極其簡(jiǎn)單，只有某某單位的機(jī)構(gòu)編制及人員情況，對(duì)這一年度內(nèi)開展的工作只字未提；有的年鑒綜合性條目中大話、套話、空話多，有效信息很少。通常是緊緊圍繞****，在****的領(lǐng)導(dǎo)下，****共同努力下，等整段全是大話、套話、空話，有效信息特別少。如果各部門單位的綜合性條目都寫上類似的大話、套話，其可讀性可想而知。有的年鑒居然還有復(fù)合型條目，從條目標(biāo)題上看，如【金融保險(xiǎn)】金融和保險(xiǎn)是兩個(gè)事業(yè)，有包含和被包含關(guān)系，保險(xiǎn)應(yīng)包含在大金融的范疇，所以不能在一個(gè)條目中記述?！窘逃w育】，教育和體育同樣也是兩項(xiàng)事業(yè)，也不能在一個(gè)條目中去記述，這樣顯然違背了條目的一事一條獨(dú)立成條的特性。

（三）三看體裁運(yùn)用質(zhì)量

體裁是年鑒內(nèi)容的表現(xiàn)形式，年鑒內(nèi)容記述應(yīng)綜合運(yùn)用多種形式，一般以條目為基本記述單元。根據(jù)中國(guó)地方志指導(dǎo)小組2017年制定的《地方綜合年鑒編纂出版規(guī)定》：年鑒體裁有大事記、概況、特載（特輯）、專文（專記）、條目、圖照（地圖及圖片）、表、附錄、人物、索引等10種體裁，不同的體裁都有其不同的表現(xiàn)形式，文風(fēng)文體各有差異。體裁要齊全，缺一不可，有的年鑒因?yàn)闆](méi)有地圖而無(wú)緣一等獎(jiǎng)。

大事記要素要齊全，地情概覽內(nèi)容要豐富，特載內(nèi)容要有引領(lǐng)性，專文記述要做到專題突出，突出這一專項(xiàng)內(nèi)容的特色和作用。條目要素齊全，標(biāo)題要有特色。地圖運(yùn)用科學(xué)，必須要有當(dāng)年審圖號(hào)。有的年鑒全書都是用文字記載，應(yīng)善于運(yùn)用圖表，圖照應(yīng)達(dá)到一定的數(shù)量，照片精度要高，圖片說(shuō)明到位，排列有序；表格運(yùn)用規(guī)范，排列有序，隨文標(biāo)注。概況等綜合性條目要內(nèi)容豐富，宏觀信息要交待清楚。人物標(biāo)準(zhǔn)要界定好，抓住年度人物的特點(diǎn)。附錄內(nèi)容不易過(guò)多，索引標(biāo)注要準(zhǔn)確。

（四）四看規(guī)范要求質(zhì)量

年鑒作為公開出版物，必須符合公開出版物的各類規(guī)范化要求，年鑒編輯出版一定要遵循年鑒質(zhì)量規(guī)定的要求。否則，一些細(xì)小的規(guī)范化問(wèn)題會(huì)嚴(yán)重影響年鑒的編撰質(zhì)量。規(guī)范化問(wèn)題涉及撰寫、編輯、編排、設(shè)計(jì)等方面，編撰規(guī)范是年鑒“眾手成書”的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其內(nèi)容很廣，涉及記述順序、語(yǔ)言表達(dá)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、計(jì)量單位、全稱簡(jiǎn)稱使用、數(shù)字使用、人稱使用、政治問(wèn)題、保密問(wèn)題等等，需要編輯者有扎實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)積累，稍不注意，就會(huì)留下遺憾。比如，年鑒中漢字?jǐn)?shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)字的表達(dá)不統(tǒng)一；年份之間連接號(hào)“一”用成“2017～2018年”波浪線；間隔號(hào)用了點(diǎn)號(hào)，“‘9·17’事故”寫成“‘9.17’事故”；口號(hào)式的語(yǔ)言不加注釋；運(yùn)用時(shí)間代名詞或者模糊時(shí)間概念詞；該用書名號(hào)的不用，不該用的地方卻用書名號(hào)；仍使用“斤”“畝”等計(jì)量單位；“平方米”“立方米”簡(jiǎn)化使用“平方”“方”；使用第一人稱“我”和表示第一人稱的“來(lái)”等；文中出現(xiàn)不必要的“了”“的”“為”“對(duì)”“共”字句；截至和截至混用，“截至2017年底”的“截至”寫成“截至”；把來(lái)自于香港、澳門、臺(tái)灣的資金寫成引進(jìn)“外資”；條文中出現(xiàn)大量“同志”稱呼；獲獎(jiǎng)前多加“榮”字等等，此外，編排上的字號(hào)、行間距、字間距、頁(yè)邊距、條目頂格與否、條目標(biāo)題與正文的間隔、空白頁(yè)處理等等，都會(huì)影響年鑒的編纂質(zhì)量。

（五）五看編校審稿質(zhì)量

編校質(zhì)量的優(yōu)劣，往往體現(xiàn)編輯人員的水平與責(zé)任心。編輯人員要面對(duì)眾多水平參差不齊的文章，經(jīng)過(guò)選擇主題，精心編排，巧妙設(shè)計(jì)，合理安排類目，突出重點(diǎn)類目，最終編輯出一本主題鮮明、重點(diǎn)突出、內(nèi)容豐富的年鑒。與此同時(shí)，年鑒編輯工作還必須遵循相關(guān)的編輯規(guī)范，主動(dòng)適應(yīng)和執(zhí)行相關(guān)的編排規(guī)范；還要嚴(yán)把校對(duì)差錯(cuò)率萬(wàn)分之一以下的質(zhì)量關(guān)，因?yàn)殄e(cuò)誤率的大小，直接關(guān)系到年鑒的編輯質(zhì)量。

（六）六看排版印刷質(zhì)量

要提高排版編校印刷質(zhì)量，形成內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。年鑒稿件編輯整理完后，排版工序是在印刷廠完成，但年鑒編輯單位也要派人員參與排版印刷整個(gè)過(guò)程。重點(diǎn)看封面設(shè)計(jì)是否規(guī)范、封面要素是否齊全、版式設(shè)計(jì)是否美觀、目錄編排是否規(guī)范、文字和圖表排版是否得當(dāng)、裝幀是否結(jié)實(shí)美觀、封面是否平整、正文紙張質(zhì)量好不好、文字和圖片印刷的色彩等是否有明顯瑕疵等問(wèn)題。

封面、版式設(shè)計(jì)質(zhì)量是印刷出版質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。筆者曾作過(guò)《通遼年鑒》的編輯，每一期的《通遼年鑒》從一開始編輯初稿的時(shí)候就開始思考用一個(gè)什么樣的封面去體現(xiàn)地域特色和內(nèi)涵。作為社科類書刊，年鑒無(wú)論是由出版社出版成書或由獨(dú)立刊號(hào)自行出版，都應(yīng)呈現(xiàn)出一種樸素、簡(jiǎn)潔、厚重、端莊、大氣的姿態(tài)，大氣而不奢華，簡(jiǎn)潔而不單調(diào)，端莊而不拘謹(jǐn)，樸素而不簡(jiǎn)陋，追求一種具有個(gè)性特色又能夠適應(yīng)地域內(nèi)涵、符合社科類書籍身份的外觀形式。

高質(zhì)量發(fā)展是這個(gè)時(shí)代的主題，年鑒事業(yè)與盛世的百業(yè)同樣要高質(zhì)量發(fā)展。在三級(jí)綜合年鑒完成全覆蓋的今天，年鑒事業(yè)迎來(lái)了又一次的轉(zhuǎn)型升級(jí)，進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期。要想高質(zhì)量發(fā)展那么方志界應(yīng)以搶抓地方綜合年鑒的編纂出版質(zhì)量為要，提高編纂出版質(zhì)量。年鑒作為地方志“傳承文化基因，延續(xù)一方文脈”的重要載體之一，集“服務(wù)現(xiàn)實(shí)，資政存史”功能于一體，既要“為當(dāng)代提供資政輔治之參考”，又要“為后世留下堪存堪鑒之記述”。年鑒能否具備這樣的功能，肩負(fù)起這樣的擔(dān)當(dāng)，關(guān)鍵取決于質(zhì)量。因此提高年鑒編纂出版質(zhì)量，是方志界的一大追求。（撰稿  吳斯日古楞）