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1976年5月4日，這天是中國愛國青年學(xué)生為救國救民，發(fā)動反帝反封建的五四運(yùn)動57周年紀(jì)念日，烏蘭察布盟涼城縣岱海湖碧波蕩漾，湖畔紅旗招展，鑼鼓喧天，來自全區(qū)6個盟市39個旗縣，歷經(jīng)農(nóng)村牧區(qū)艱苦磨勵的120名知識青年云集在這里，個個身穿退色的綠軍服，頭戴舊軍帽，項(xiàng)圍白毛巾，橫挎舊軍包，參加內(nèi)蒙古知識青年共產(chǎn)主義勞動大學(xué)（簡稱“知青共大”）開學(xué)典禮。他們是從數(shù)萬下鄉(xiāng)知識青年中，選拔的第一期學(xué)員。參加大會的還有貧下中農(nóng)、紅衛(wèi)兵代表約500多人。上午10時，典禮大會開始，內(nèi)蒙古黨委、內(nèi)蒙古革委會主要負(fù)責(zé)人尤太忠、吳濤等出席大會表示祝賀。內(nèi)蒙古黨委常委、革委會副主任、知青共大校長沈新發(fā)及貧下中農(nóng)代表、當(dāng)?shù)攸h的負(fù)責(zé)人先后在會上講了話。他們勉勵知青共大學(xué)員、職工和干部，刻苦學(xué)習(xí)馬列和毛主席著作，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)本領(lǐng)，畢業(yè)后回到農(nóng)村、牧區(qū)發(fā)揮更大的作用。

會上，內(nèi)蒙古黨委、革委會和涼城縣委、革委會，向共大第一期學(xué)員贈送了馬列和毛主席著作，每人一頂草帽、一把鐮刀、一張鐵鍬。解放軍涼城縣人民武裝部還給共大知青民兵連，每個民兵一支步槍。

內(nèi)蒙古知青共大的辦學(xué)方針開始是：以毛澤東“七三○”指示（即1961年7月30日，給江西共產(chǎn)主義勞動大學(xué)的信中指出：“半工半讀、勤工儉學(xué)、不要國家一分錢，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都有，分散在全國各個山頭，少數(shù)在平地。這樣的學(xué)校確實(shí)是很好的。”）和“五七”指示（即1966年5月7日，提出要把各行各業(yè)辦成“一個大學(xué)校”。這個大學(xué)校“學(xué)政治、學(xué)軍事、學(xué)文化、又能從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)。又能辦一些中小工廠，生產(chǎn)自己需要的若干產(chǎn)品和與國家等價交換的產(chǎn)品”，“也要批判資產(chǎn)階級”）為指針，以“抗大”為榜樣，學(xué)習(xí)江西共大和朝陽農(nóng)校的經(jīng)驗(yàn)，采取“社來社去、半工半讀，以階級斗爭為主課，進(jìn)行愛農(nóng)務(wù)農(nóng)，扎根農(nóng)村牧區(qū)干革命的思想教育。開設(shè)政治理論、農(nóng)學(xué)、農(nóng)電、農(nóng)牧業(yè)機(jī)械、畜牧獸醫(yī)、生產(chǎn)勞動等課程。

學(xué)制分長期班和短期班。長期班不超過兩年，學(xué)習(xí)和勞動時間各占一半；短期班一年。學(xué)校不設(shè)專任教師，聘請老農(nóng)民、老工人、科技人員和大中專學(xué)校教師給以輔導(dǎo)。教學(xué)方法采取學(xué)員能者為師、互教互學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)親身參加三大革命的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)馬列著作和毛主席著作，學(xué)習(xí)農(nóng)村牧區(qū)需要的科學(xué)技術(shù)知識。學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)政治處、教育革命處、校務(wù)處、辦公室、黨總支（下設(shè)6個黨支部）等部門；自治區(qū)為學(xué)校安排了9名專職管理人員和職工。

1976年至1977年開辦了第一期，長期班開設(shè)了農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)電和政治理論4個專業(yè)班，共有學(xué)員120名；短期班舉辦了《毛澤東選集》第五卷學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，招收學(xué)員205名。一年來，學(xué)校以抗大、江西共大為榜樣，利用原涼城知青農(nóng)場留下的簡陋設(shè)備，全校師生自力更生，艱苦奮斗，在岱海湖畔的鹽堿灘上，出大力、流大汗，邊學(xué)習(xí)邊建校，蓋起了五排90多間教室和宿舍；籌建起磚廠、機(jī)修廠；1976年生產(chǎn)糧食3.9萬公斤，生豬45頭，為實(shí)現(xiàn)學(xué)員生活主副食自給的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。1977年底，這屆學(xué)員畢業(yè)后，社來社去，有的在社隊(duì)或知青農(nóng)場擔(dān)任了基層干部，有的擔(dān)任了農(nóng)機(jī)管理人員、機(jī)修工人、拖拉機(jī)手、赤腳醫(yī)生、農(nóng)牧林業(yè)技術(shù)員、民辦教師等，大多數(shù)學(xué)員還兼任了政治文化夜校的輔導(dǎo)員。

總結(jié)第一期辦學(xué)過程，具有以下特點(diǎn)：

（一）舉抗大旗，走抗大路，發(fā)揚(yáng)自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，“先上馬，后備鞍”，學(xué)員們用雙手建設(shè)新型大學(xué)。知青共大開學(xué)后，一無教室、宿舍，二無教學(xué)設(shè)備，三無建筑材料，只有兩名籌建學(xué)校的干部。涼城縣知青農(nóng)場騰出11間房子，解決了共大的燃眉之急。最先入學(xué)的72名學(xué)員，就把這些房子“一房多用”，又是教室，又是宿舍。大家席地而坐聽課、記筆記、寫心得。后來請木工和學(xué)員齊動手，每人做成一個小馬扎，以及部分桌凳；自己動手和泥制作了黑板，在有關(guān)單位和農(nóng)村社隊(duì)的大力支持下，解決了部分建筑材料、派來了工人師傅，經(jīng)過3個多月的突擊蓋起了教學(xué)用房。在勞動任務(wù)重，生活艱苦的條件下，有些學(xué)員思想上產(chǎn)生了動搖。校長沈新發(fā)就給大家介紹抗日戰(zhàn)爭時期的抗大，講延安精神。學(xué)校選派學(xué)員代表到江西共大參觀學(xué)習(xí)，回來向?qū)W員介紹其經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定了走共大路的信心和決心。后來因陋就簡，建起了磚瓦廠，年產(chǎn)紅磚150萬塊。一年半后，蓋起了3000平方米的校舍，生產(chǎn)了部分糧油副食品，延安抗大精神在共大開花結(jié)果了。

（二）實(shí)行半工半讀、勤工儉學(xué)的辦學(xué)方針，堅(jiān)持用共產(chǎn)主義思想和勞動實(shí)踐育人。辦學(xué)過程中，學(xué)校組織學(xué)員反復(fù)學(xué)習(xí)毛澤東的“七三○指示”，象江西共大那樣半工半讀，勤工儉學(xué)，學(xué)員不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，掌握了勞動技能，而且養(yǎng)成了熱愛勞動、熱愛勞動人民的品質(zhì)。正如學(xué)校在總結(jié)中寫道：“學(xué)員通過勞動曬黑了皮膚，磨破了手掌，學(xué)會了技術(shù)，煉紅了思想。”學(xué)校把轉(zhuǎn)變學(xué)員的思想放在首位，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)馬列和毛主席著作，改造世界觀。同時開設(shè)農(nóng)村、牧區(qū)所需的農(nóng)牧業(yè)科學(xué)知識、農(nóng)機(jī)駕駛和修配技術(shù)、醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)操作，為畢業(yè)后回到農(nóng)村、牧區(qū)為農(nóng)牧民服務(wù)。為了提高教育質(zhì)量，學(xué)校還從黨校、大專院校、科研機(jī)構(gòu)和醫(yī)院等十個單位聘請教師60多人次到校授課；組織學(xué)員到工廠、社隊(duì)、醫(yī)院實(shí)習(xí)，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)。如農(nóng)機(jī)班39名學(xué)員，由交通、公安部門主持的考核中，有38人農(nóng)機(jī)駕駛和交通駕駛雙合格，1人單項(xiàng)合格。

（三）堅(jiān)持面向農(nóng)牧區(qū)，實(shí)行社來社去，哪來哪去的分配辦法。知青共大畢業(yè)生來自農(nóng)村、牧區(qū)，手上老繭不退，農(nóng)牧民本色不丟，畢業(yè)后回到社隊(duì)當(dāng)新型的有文化有技術(shù)的農(nóng)牧民，深受旗縣、社隊(duì)干部和農(nóng)牧民的歡迎。如烏海市學(xué)員劉青云畢業(yè)后回到東風(fēng)農(nóng)場蔬菜隊(duì)，擔(dān)任了黨支部書記，1977年領(lǐng)導(dǎo)蔬菜隊(duì)獲得大豐收，上交利潤3萬元，評為市級農(nóng)業(yè)學(xué)大寨先進(jìn)單位。烏蘭察布盟興和縣學(xué)員張永清畢業(yè)后，回隊(duì)擔(dān)任知青隊(duì)長，一年建成大寨式隊(duì)，人均生產(chǎn)糧食1100公斤。巴彥淖爾盟烏拉特前旗學(xué)員張木學(xué)完回社，當(dāng)了農(nóng)技站技術(shù)員，培育和改良品種，組織培訓(xùn)班，培養(yǎng)全社農(nóng)業(yè)技術(shù)員，推動了科學(xué)種田活動。烏盟和林縣學(xué)員王保國機(jī)電班畢業(yè)后，回到公喇嘛知青農(nóng)場，與農(nóng)機(jī)廠知青生產(chǎn)氣流清選脫粒機(jī)50臺，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化作出貢獻(xiàn)。他們的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，令今天的人們?yōu)橹磁搴透袆印?o:p>

二、內(nèi)蒙古知青共大的發(fā)展

1978年2月2日，內(nèi)蒙古黨委知識青年上山下鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在向內(nèi)蒙古黨委的《關(guān)于進(jìn)一步辦好內(nèi)蒙古知青共大幾點(diǎn)意見的請示報(bào)告》中，對共大的發(fā)展、辦學(xué)方針等問題作出規(guī)劃。

（一）關(guān)于辦校方針、培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置和規(guī)模。當(dāng)時，自治區(qū)同全國一樣，處在所謂貫徹“抓綱治國”的戰(zhàn)略決策，實(shí)現(xiàn)“三年大見成效”，實(shí)際上是國民經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)徘徊不前的時期。因此，在這種形勢下，內(nèi)蒙古知青共大的辦學(xué)方針、培養(yǎng)目標(biāo)仍然與第一期基本相同，只是增加了貫徹中共十一大路線，落實(shí)華國鋒抓綱治國戰(zhàn)略決策和對知青工作的指示（即對毛澤東關(guān)于“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”的指示，必須堅(jiān)決貫徹執(zhí)行），揭批江青為首的“四人幫”對知識青年上山下鄉(xiāng)工作的干撓和破壞等內(nèi)容。對專業(yè)設(shè)置作了一定的調(diào)整，以適應(yīng)普及大寨旗縣和農(nóng)牧業(yè)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化的需要。學(xué)校規(guī)模由于辦學(xué)條件的改善，得以擴(kuò)大，到1980年，在校生達(dá)到500多名，教職員工由25名增加到45名，除了長、短期兩種班外，增設(shè)了函授部。校辦農(nóng)場改為國營農(nóng)場（包括校辦工廠），固定工達(dá)120多人。

1978年4月25日，內(nèi)蒙古知青共大第二期開學(xué)。招收學(xué)員150多名，學(xué)習(xí)期限一年半開設(shè)四個專業(yè)，即農(nóng)機(jī)農(nóng)電專業(yè)60名，農(nóng)學(xué)專業(yè)40名，畜牧獸醫(yī)專業(yè)20名，政治理論（兼有農(nóng)學(xué)知識）專業(yè)30名。還辦了5期數(shù)理化和理論短訓(xùn)班，培訓(xùn)知青655人，為知識青年報(bào)考大中專院校服務(wù)。

（二）關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)體制問題。內(nèi)蒙古知青共大為縣團(tuán)級，由自治區(qū)黨委知青領(lǐng)導(dǎo)小組和中共涼城縣委雙重領(lǐng)導(dǎo)。由內(nèi)蒙古黨委一位負(fù)責(zé)同志兼任校長，涼城縣委一位主管知青工作的書記兼任校黨委副書記。教學(xué)計(jì)劃、招生和畢業(yè)安排由自治區(qū)知青辦決定，學(xué)校行政、教學(xué)、生產(chǎn)、生活等由涼城縣委負(fù)責(zé)。這樣執(zhí)行的結(jié)果，大政方針由自治區(qū)定，日常工作由涼城縣委主持，實(shí)際上只是職業(yè)中專，即“大學(xué)的牌子，初中的課程”。

（三）實(shí)行場校合一。內(nèi)蒙古知青共大是半工半讀學(xué)校，必須把農(nóng)場作為生產(chǎn)勞動和實(shí)現(xiàn)糧油副食品供應(yīng)自給的基地。決定將涼城縣岱海知青農(nóng)場作為學(xué)校的附屬農(nóng)場，實(shí)行場校合一的體制。1978年夏，岱海知青農(nóng)場正式劃歸共大，同時改制為國營農(nóng)場，職工實(shí)行基本工資加評工計(jì)分的工資待遇。農(nóng)場實(shí)行多種經(jīng)營，有固定工120名。解決了學(xué)校的實(shí)習(xí)基地和糧油副食品自給問題。

（四）關(guān)于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和學(xué)員待遇問題。根據(jù)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，確定基建費(fèi)、行政事業(yè)費(fèi)、學(xué)員助學(xué)金、教學(xué)實(shí)驗(yàn)費(fèi)、增加教學(xué)設(shè)備費(fèi)等，由自治區(qū)財(cái)政支出。短訓(xùn)班經(jīng)費(fèi)由自治區(qū)知青辦從知青經(jīng)費(fèi)中支出。1978年，自治區(qū)財(cái)政廳下?lián)芙?jīng)費(fèi)53.7萬元,用于上述費(fèi)用?？梢钥闯霾皇亲粤Ω?、艱苦奮斗能夠解決辦共大的所有問題的。如學(xué)員的助學(xué)金一項(xiàng)，每人每月10元，150名學(xué)員一年就需1.8萬元。

1978年6月20日，內(nèi)蒙古黨委知識青年上山下鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對內(nèi)蒙古知青共大的領(lǐng)導(dǎo)體制作了整合，認(rèn)為共大雖然掛著大學(xué)的牌子，仍處在初創(chuàng)階段，不具備辦大學(xué)的條件，只能開辦中專班。根據(jù)全國教育工作會議提出地對五七大學(xué)、共大這類學(xué)校進(jìn)行整頓鞏固，要求達(dá)到中專水平。目前內(nèi)蒙古知青共大的辦學(xué)條件，只能開設(shè)中專班，學(xué)校體制改為中專。待學(xué)校條件具備后，再開設(shè)大專班。

幾年來，內(nèi)蒙古知青共大在內(nèi)蒙古黨委和有關(guān)部門的支持下，有了較大的發(fā)展。到1980年，有教職工106名，大集體職工、農(nóng)業(yè)工、在校知青共計(jì)300多人；校舍建筑面積1.5萬平方米；有大小汽車、拖拉機(jī)29輛，機(jī)床5臺，制磚機(jī)5臺，機(jī)井8眼，耕地2600多畝，蘆葦1.3萬畝，果園100畝，養(yǎng)豬80口、羊130只等，固定資產(chǎn)達(dá)510萬元。1980年生產(chǎn)總值達(dá)38.5萬多元。這些固定資產(chǎn)中，有國家投資163.6萬元，借用知青生產(chǎn)扶持經(jīng)費(fèi)224萬元。

1979年7月，內(nèi)蒙古黨委決定，共大的招生和分配列入國家計(jì)劃，共大要辦技工班和農(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)。隨后，內(nèi)蒙古計(jì)劃委員會下達(dá)內(nèi)蒙古知青共大技工班，招生名額為600人。1979年9月，知青共大校址從涼城遷至呼和浩特市郊區(qū)毫沁營公社，利用知青點(diǎn)的72間房屋子，由知青生產(chǎn)扶持資金改建，招收技工班學(xué)生200人，其中無線電、機(jī)修專業(yè)各100人。1980年招收技工班103人，其中無線電60人，機(jī)修43人。1981年招收技工班無線電專業(yè)103人，會計(jì)和數(shù)理化補(bǔ)習(xí)班（短期）60人。1981年秋，79級技工班200名學(xué)生畢業(yè)，由自治區(qū)勞動局統(tǒng)一分配。知青共大從1976年建校至1981年，共培養(yǎng)知青1421名，為自治區(qū)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了技術(shù)工人。

內(nèi)蒙古知青共大校辦岱海知青農(nóng)場，以蘆葦為主業(yè)，農(nóng)工副業(yè)多種經(jīng)營，1980年有職工、知青234人，住房7000平方米，耕地2000畝，蘆葦1.3萬畝。還建設(shè)了磚窯、鐵工廠、編織廠、酒廠、豬兔場。1980年生產(chǎn)蘆葦1600噸，糧食、油料6萬公斤，農(nóng)工副業(yè)總產(chǎn)值26萬元。有固定資產(chǎn)185萬元。先后共安置知識青年500多人。

內(nèi)蒙古知青共大于1979年8月，還在呼和浩特郊區(qū)建成白塔知青綜合工廠。1980年有職工、大集體和農(nóng)工59人。有生產(chǎn)和生活用房4487平方米，耕地700畝。辦有木工廠、機(jī)修、金屬加工等車間，還有磚窯、酒坊、粉坊、豬兔場、運(yùn)輸隊(duì)等。該廠的國家投資73.2萬元。（包括借用知青生產(chǎn)扶持經(jīng)費(fèi)），固定資產(chǎn)達(dá)87萬元。1980年生產(chǎn)總值為12.5萬元。先后安置知青300多人。

從內(nèi)蒙古知青共大的創(chuàng)建和發(fā)展，培養(yǎng)和鍛煉出一批有一定生產(chǎn)技能的知青，為發(fā)展自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)和農(nóng)工副業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造了財(cái)富。雖然強(qiáng)調(diào)辦學(xué)方針以“七三○”指示為指針，以延安抗大為榜樣，堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗的精神，但是辦學(xué)的必要投資是必要的，白手起家難以為繼，事實(shí)上國家向共大的投資，包括知青生產(chǎn)扶持費(fèi)數(shù)字也是可觀的。到頭來，辦學(xué)水平還未達(dá)到中專，只可算作技工學(xué)校而已。

三、內(nèi)蒙古知青共大的解體

中共十一屆三中全會確定了黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義建設(shè)上來，全國各條戰(zhàn)線撥亂反正，清理“文革”中形成的極左思想和做法。國家對知識青年上山下鄉(xiāng)政策做了重大調(diào)整，下鄉(xiāng)人數(shù)急劇減少，大部分中學(xué)畢業(yè)生被允許留城，等待升學(xué)和就業(yè)機(jī)會。1980年國家決定城鎮(zhèn)知識青年停止上山下鄉(xiāng)以后，要求廣開就業(yè)門路，把大集體企業(yè)勞動指標(biāo)，下放到省、自治區(qū)、直轄市自行掌握，為安排在鄉(xiāng)知識青年和留城畢業(yè)生創(chuàng)造條件。同時，要求停辦“五七”干校等培訓(xùn)知青的學(xué)校，改為安置知青就業(yè)的基地。并且確定了國家對廣大插隊(duì)知青，本著“國家關(guān)心，負(fù)責(zé)到底”的原則，積極妥善地予以就業(yè)安排，為他們返城帶來了希望。

但是，由于當(dāng)時國家受“文革”的嚴(yán)重破壞，整個經(jīng)濟(jì)形勢還未好轉(zhuǎn)，留城知青和老知青的就業(yè)相當(dāng)困難，在短時間內(nèi)很難滿足全國近1000萬下鄉(xiāng)知青的返城就業(yè)任務(wù)。因而在1979年前后，全國部分省、自治區(qū)、直轄市相繼發(fā)生了席卷全國的“知青返城風(fēng)”。

在這種形勢下，1979年8月9日，內(nèi)蒙古知識青年上山下鄉(xiāng)辦公室向內(nèi)蒙古黨委作出《關(guān)于安置待業(yè)知青工作情況的報(bào)告》，自治區(qū)黨委批示要努力創(chuàng)造條件，從農(nóng)村、牧區(qū)廣開門路，積極安置下鄉(xiāng)知識青年。報(bào)告中提出：內(nèi)蒙古知青共大在辦好農(nóng)場的基礎(chǔ)上，發(fā)展工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、編織業(yè)等，辦成農(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)。在呼和浩特市郊區(qū)太平莊公社原知青點(diǎn)，已辦起知青綜合生產(chǎn)場，從事燒磚，為呼市機(jī)床附件廠生產(chǎn)零件和利用岱海農(nóng)場生產(chǎn)的蘆葦進(jìn)行編織。自治區(qū)勞動部門劃撥了200個集體勞動指標(biāo)，全部安排1972年以前下鄉(xiāng)的老知青。岱海農(nóng)場安排了100名已婚老知青，從事蘆葦編織業(yè)。

1980年3月28日，內(nèi)蒙古知青上山下鄉(xiāng)辦公室在給內(nèi)蒙古黨委分管知青工作的李文副書記的匯報(bào)中說，當(dāng)前知青工作的任務(wù)，已由組織城鎮(zhèn)知青到農(nóng)村、牧區(qū)接受貧下中農(nóng)（牧）的再教育，改為創(chuàng)辦知青場隊(duì)安置知青就業(yè)。任務(wù)變了，安置形式變了，知青共大也就不再是社來社去，培養(yǎng)下鄉(xiāng)知青骨干了，而是為下鄉(xiāng)知青就業(yè)服務(wù)了。為此，內(nèi)蒙古知青共大只辦技工班和創(chuàng)辦農(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)。并在呼市蓋一幢知青服務(wù)大樓，安排知青200人就業(yè)。同時提出，為了便于學(xué)校教學(xué)，集中為四化培養(yǎng)建設(shè)人才，建議將知青共大技工班改為內(nèi)蒙古知青技工學(xué)校；為把安置基地辦成農(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)，并與建設(shè)市郊小城鎮(zhèn)結(jié)合起來，在知青共大成立內(nèi)蒙古知青農(nóng)工商聯(lián)合公司，為集體所有制企業(yè)。這個公司，主要經(jīng)營蘆葦、農(nóng)副業(yè)、機(jī)械加工、機(jī)制磚瓦、種植經(jīng)濟(jì)作物及城市服務(wù)項(xiàng)目。下設(shè)涼城縣岱海知青農(nóng)場，白塔知青綜合廠和呼市知青服務(wù)大樓。以上項(xiàng)目，得到黨委的批準(zhǔn)后，內(nèi)蒙古計(jì)委列入了計(jì)劃，下達(dá)了勞動指標(biāo)。至此，內(nèi)蒙古知青共大一分為二（即技工學(xué)校和農(nóng)工商聯(lián)合公司），走向解體，成為安排下鄉(xiāng)知青就業(yè)的實(shí)體。

內(nèi)蒙古技工學(xué)校1982年建成，校址由呼市郊區(qū)毫沁營公社知青點(diǎn)，遷駐呼市賽罕路新址，可招生500多名。

內(nèi)蒙古知青農(nóng)工商聯(lián)合公司下設(shè)：岱海青年蘆葦場，以生產(chǎn)蘆葦為主，兼營農(nóng)牧林和工副業(yè)，1981年安排大集體職工300人；白塔綜合場，在共大綜合廠的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大生產(chǎn)項(xiàng)目，生產(chǎn)木耳、酒花、藥材、花卉等，增加皮鞋生產(chǎn)車間，可安排大集體職工200人；知青綜合服務(wù)大樓，位于呼市新城鼓樓，投資基建費(fèi)130萬元，內(nèi)設(shè)旅社、餐飲、民族餐廳、無線電修理、服裝加工、照相等行業(yè)，可安排大集體職工130多人。

內(nèi)蒙古知青共大是在“文革”即將結(jié)束之前建校的，是知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動的產(chǎn)物。當(dāng)時正值全國極左思潮重新泛濫，掀起“批鄧、反擊右傾翻案”的妖風(fēng)之際，教育戰(zhàn)線開展了批判“資產(chǎn)階級回潮”。在這種政治氣候下成立的共大，必然會打上“左”的印記，如“要把共大辦成毛澤東思想大學(xué)?！?，以階級斗爭為主課，大學(xué)馬列和毛澤東著作，社來社去，半工半讀，等等。1976年10月中共中央一舉粉碎“四人幫”，“文革”終于結(jié)束。全國開展了深入揭批“四人幫”的斗爭，知青中批判了“四人幫”破壞上山下鄉(xiāng)運(yùn)動的罪行，共大也投入這場批判。但在“兩個凡是”（即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”）錯誤方針指導(dǎo)下，“文革”的錯誤難以糾正，知青政策也不會根本改變。經(jīng)過兩年徘徊，1978年11月，中共十一屆三中全會以后，沖破了‘兩個凡是“的思想桎梏，人們對知識青年上山下鄉(xiāng)問題突破了禁區(qū)，撥亂反正，對正確解決下鄉(xiāng)知青的問題找到了出路。內(nèi)蒙古知青共大也隨著形勢的逐步好轉(zhuǎn)，在辦學(xué)方針、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容等方面擺脫了“左”的束縛，實(shí)事求是地為下鄉(xiāng)知青升學(xué)和就業(yè)服務(wù)。知青共大短暫的歷史，反映了在我國社會巨大變革時期，知識青年上山下鄉(xiāng)，接受“再教育”理論的徹底終結(jié)，一代知青告別了蹉跎歲月，走進(jìn)了改革開放，為國效力，一展風(fēng)彩的新時代。