首 頁 內(nèi)蒙古自治區(qū)2010年度教育工作狀況
教育中長期規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020年》確定的戰(zhàn)略目標、發(fā)展任務(wù)、改革思路和保障措施，結(jié)合自治區(qū)實際，在充分調(diào)研、反復(fù)論證、多方征求意見的基礎(chǔ)上形成《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及相關(guān)配套文件和《自治區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的討論稿，經(jīng)自治區(qū)政府常務(wù)會審議后，由自治區(qū)黨委審批。
中小學(xué)校舍安全工程
按照自治區(qū)校舍安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，自治區(qū)教育廳認真履行自治區(qū)校安辦職責，積極協(xié)調(diào)自治區(qū)相關(guān)部門，積極推進工程實施。截至2010年底，累計開工面積1 668.2萬平方米，占三年規(guī)劃面積的95.8%，列全國省市自治區(qū)第2位、西部省市自治區(qū)第1位。
全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動
成立全區(qū)高校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導(dǎo)小組及辦事機構(gòu)，制定印發(fā)《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》等指導(dǎo)性文件，并派出巡回指導(dǎo)檢查組深入各級各類學(xué)校開展工作，創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得了積極成效。
高校黨建和思想政治工作
2010年初召開了全區(qū)高校黨建工作會議，對高校黨建工作做出安排部署。研究制訂了《自治區(qū)貫徹落實全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作座談會精神實施方案》。
教育法制建設(shè)
會同自治區(qū)相關(guān)部門開展《內(nèi)蒙古自治區(qū)實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》立法調(diào)研。
義務(wù)教育
代自治區(qū)政府起草《關(guān)于全面推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》。義務(wù)教育階段學(xué)校標準化建設(shè)工程取得新進展。繼續(xù)實施將自治區(qū)示范性高中和優(yōu)質(zhì)高中招生計劃以不低于50%的比例分配到所在地初中的政策，一定程度上為義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)造了條件。錫林郭勒盟西烏珠穆沁旗成為自治區(qū)第二個實現(xiàn)“雙高普九”目標的旗縣。
學(xué)前教育和特殊教育
起草《自治區(qū)關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的實施意見》和《自治區(qū)學(xué)前教育三年行動計劃（2011-2013年）》。以自治區(qū)政府名義印發(fā)《關(guān)于進一步加快我區(qū)特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》。
基礎(chǔ)能力建設(shè)工程
自治區(qū)本級財政下達2億元專項資金，用于建設(shè)42所項目學(xué)校實訓(xùn)基地。黨中央下?lián)軆?nèi)蒙古自治區(qū)9 710萬元，實施“基礎(chǔ)能力建設(shè)工程項目”7個、“實訓(xùn)基地建設(shè)項目”16個。
專業(yè)課教師素質(zhì)提高計劃
推薦140名教師參加國家級骨干教師培訓(xùn)，選派5名教師赴德國進修、15名校長參加教育部舉辦的校長培訓(xùn)班、500名教師參加自治區(qū)級骨干教師培訓(xùn)。與德國漢斯·賽德爾基金會合作舉辦了專業(yè)課教師和校長培訓(xùn)班。
職業(yè)教育教學(xué)改革
大力推行工學(xué)結(jié)合、分階段完成學(xué)業(yè)的教學(xué)模式改革，在三年級學(xué)生中推廣頂崗實習(xí)一年的做法。適度擴大中職對口招生計劃，各類高校從中職畢業(yè)生中錄取8 000多人。有3.9萬名中職畢業(yè)生參加了職業(yè)技能鑒定。
招生職普比
采取積極有效措施，較好地完成了教育部下達自治區(qū)的中職招生計劃。2010年招生13.4萬人，高中階段招生職普比達到4.5:5.5，基本實現(xiàn)了大體相當。
學(xué)分制改革
組織召開全區(qū)本科高校推進學(xué)分制改革暨深入實施“質(zhì)量工程”研討會。制定印發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)普通本科高校開展學(xué)分制改革工作的通知》。遴選8所本科高校于2011年首批實施學(xué)分制改革，其它高校將于2012年全面展開。
質(zhì)量工程
組織開展2010年度教學(xué)名師、教學(xué)團隊、精品課程和品牌專業(yè)評選工作，20名教授被評為自治區(qū)級教學(xué)名師，30個教學(xué)團隊被評為自治區(qū)級教學(xué)團隊（其中4個教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊），評出自治區(qū)級精品課程61門、自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)精品課程40門，有40個高職專業(yè)被評為自治區(qū)級品牌專業(yè)，有12個專業(yè)經(jīng)教育部批準為"特色專業(yè)建設(shè)點"資助項目。
重點學(xué)科建設(shè)
完成內(nèi)蒙古大學(xué)“211工程”三期建設(shè)中期檢查。指導(dǎo)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)制定了“國家特色重點學(xué)科項目”草業(yè)科學(xué)學(xué)科建設(shè)方案。制定《自治區(qū)2010-2015年專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展規(guī)劃》，新增10種類型11個專業(yè)學(xué)位碩士點和6個工程碩士領(lǐng)域，并列入招生計劃。
高職教育改革與發(fā)展
內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過第二批國家示范高職院校建設(shè)項目驗收，內(nèi)蒙古化工職業(yè)學(xué)院和內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院被確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃骨干高職立項建設(shè)院校。
高校科技工作
2010年，自治區(qū)高校承擔國家級重大科研項目200余項，全年科技項目合同總經(jīng)費5.5億元，同比增加2億多元。自治區(qū)高教專項經(jīng)費投入1 180萬元，重點支持9個高校重點實驗室（工程技術(shù)研究中心）和15個高校人文社科重點研究基地。內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)“風能太陽能利用技術(shù)重點實驗室”獲批省部共建教育部重點實驗室。自治區(qū)高校獲準立項的教育部科技創(chuàng)新團隊2個，有2人獲國家杰出青年科學(xué)基金資助，實現(xiàn)了歷史性突破。
民族教育投入加大
自治區(qū)繼續(xù)安排2 000萬元民族教育補助資金，支持61所民族中小學(xué)相關(guān)項目建設(shè)；安排近2億元用于補助全區(qū)義務(wù)教育階段蒙古語授課寄宿學(xué)生生活費；安排2 500萬元用于全區(qū)蒙古語授課高中生考入?yún)^(qū)內(nèi)高校的學(xué)費減免補助。
“雙語”教學(xué)
全年共組織審查中小學(xué)蒙古文教材和教輔用書54種，編譯審定和修訂大中專蒙古文教材43種。受教育部委托，組織編制全國蒙古族中小學(xué)《語文課程標準》和《蒙古語文課程標準》。完成蒙古語文應(yīng)用水平等級考試課件研發(fā)并組織了兩次試考。
民辦教育發(fā)展環(huán)境優(yōu)化
自治區(qū)政府出臺《關(guān)于促進民辦教育發(fā)展的決定》，從鼓勵引導(dǎo)、落實優(yōu)惠政策、加強領(lǐng)導(dǎo)等方面提出了具體措施。
中小學(xué)校長隊伍建設(shè)
與自治區(qū)黨委組織部、人社廳、財政廳聯(lián)合印發(fā)了《自治區(qū)中小學(xué)校長管理辦法（試行）》。研究制訂了《自治區(qū)關(guān)于開展旗縣范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長交流試點工作的意見》，擬于2011年選擇兩個旗縣進行試點，2014年在全區(qū)范圍內(nèi)推行。
繼續(xù)實施“農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”
2010年，共招聘特崗教師1 244人，農(nóng)村牧區(qū)教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化。
組織實施各類培訓(xùn)
組織37 330名中小學(xué)教師參加了國家級培訓(xùn)、22 800名教師參加了普通高中新課程培訓(xùn)。中小學(xué)校長參加國家培訓(xùn)4 000多人次、自治區(qū)培訓(xùn)2 350人。
高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審
全區(qū)共有614名高校教師、15 051名中小學(xué)教師經(jīng)評審核準后授予相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
部署實施高中階段教育免費工作
自治區(qū)黨委、政府決定從2011年起對普通高中蒙古語（朝鮮語）授課所有學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校所有學(xué)生及普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生實行免學(xué)費和免費提供教科書政策，到2013年將全面實現(xiàn)高中階段免費教育。
啟動公辦高校銀行債務(wù)化解工作
自治區(qū)黨委、政府決定對區(qū)內(nèi)高校截至2009年的54億元銀行債務(wù)分年度進行化解。2010年底前安排15.95億元的化債資金，其余部分將在2012年底以前由自治區(qū)和盟市兩級財政安排專項資金化解。
義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革
2010年，自治區(qū)共下達各項保障經(jīng)費19.3億元。農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費補助標準進一步提高，小學(xué)每生每年由300元提高到400元，初中每生每年由500元提高到600元。漢語授課農(nóng)村牧區(qū)家庭貧困寄宿生生活補助費標準也進一步提高，小學(xué)每生每年由500元提高到750元，初中每生每年由750元提高到1 000元。
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策
2010年，下達中職學(xué)校國家助學(xué)金3億元，資助學(xué)生20萬人；下達中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)涉牧專業(yè)免學(xué)費資金3.9億元，補助學(xué)生26萬人。國家下達自治區(qū)普通高中國家助學(xué)金1.12億元，資助15.6萬家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。黨中央專項彩票公益金教育助學(xué)項目為自治區(qū)安排資金1 287萬元，資助1.3萬名普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。為8.9萬普通高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生發(fā)放臨時性伙食補助資金計1 390萬元。6.9萬多學(xué)生申請到國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款，貸款總計3.7億元。全區(qū)普通高校中有535名學(xué)生獲國家獎學(xué)金、10 558名學(xué)生獲國家勵志獎學(xué)金，94 123名學(xué)生獲國家助學(xué)金資助。
重要活動
——源自《內(nèi)蒙古年鑒·2011卷》
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