(內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者 戴宏)8月31日,自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)代主席王莉霞到呼和浩特市調(diào)研教育工作。
呼和浩特市第三十中學(xué)是集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的十五年一貫制學(xué)校,開學(xué)在即,校園內(nèi)不時(shí)有學(xué)生前來報(bào)到。王莉霞來到學(xué)校,詳細(xì)了解疫情防控、學(xué)生報(bào)到、課程設(shè)置、教師配備等方面情況,希望學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的寄語,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。要在學(xué)生中廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,促進(jìn)各民族同學(xué)在理想、信念、情感、文化上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,守望相助、手足情深。
在呼和浩特蒙古族第二幼兒園,王莉霞實(shí)地察看基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教具配備,與教師交流,了解開學(xué)準(zhǔn)備情況、孩子們?cè)谟變簣@期間的生活起居和活動(dòng)情況,叮囑用孩子們聽得懂的語言,講孩子們能理解的故事,引導(dǎo)孩子們?cè)鲞M(jìn)對(duì)偉大中華人民共和國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,樹牢“三個(gè)離不開”思想。
王莉霞指出,教育是鑄牢中華民族共同體意識(shí)最重要的途徑之一,學(xué)校是開展中華民族共同體意識(shí)教育的主陣地。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上的重要講話精神,從青少年教育抓起,將中華民族共同體意識(shí)更深度融入教育體系,貫穿到人才培養(yǎng)全過程,充分發(fā)揮教育立德樹人基礎(chǔ)作用,講好“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的故事,將中華民族共同體意識(shí)埋入每個(gè)青少年心靈深處,筑牢各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。要認(rèn)真做好推廣普及國(guó)家通用語言文字工作,全面推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚(yáng)。要將鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育納入國(guó)民教育體系,從理論研究、教材建設(shè)、通用語言文字教育、人才培養(yǎng)等方面下功夫,形成鑄牢中華民族共同體意識(shí)的常態(tài)化保障機(jī)制。
自治區(qū)有關(guān)部門、呼和浩特市政府負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。
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(內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)社融媒體記者 戴宏)8月31日,自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)代主席王莉霞到呼和浩特市調(diào)研教育工作。
呼和浩特市第三十中學(xué)是集幼兒園、小學(xué)、初中、高中為一體的十五年一貫制學(xué)校,開學(xué)在即,校園內(nèi)不時(shí)有學(xué)生前來報(bào)到。王莉霞來到學(xué)校,詳細(xì)了解疫情防控、學(xué)生報(bào)到、課程設(shè)置、教師配備等方面情況,希望學(xué)校教育引導(dǎo)學(xué)生牢記習(xí)近平總書記對(duì)少年兒童的寄語,珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),將來做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。要在學(xué)生中廣泛開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,促進(jìn)各民族同學(xué)在理想、信念、情感、文化上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,守望相助、手足情深。
在呼和浩特蒙古族第二幼兒園,王莉霞實(shí)地察看基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)教具配備,與教師交流,了解開學(xué)準(zhǔn)備情況、孩子們?cè)谟變簣@期間的生活起居和活動(dòng)情況,叮囑用孩子們聽得懂的語言,講孩子們能理解的故事,引導(dǎo)孩子們?cè)鲞M(jìn)對(duì)偉大中華人民共和國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同,樹牢“三個(gè)離不開”思想。
王莉霞指出,教育是鑄牢中華民族共同體意識(shí)最重要的途徑之一,學(xué)校是開展中華民族共同體意識(shí)教育的主陣地。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央民族工作會(huì)議上的重要講話精神,從青少年教育抓起,將中華民族共同體意識(shí)更深度融入教育體系,貫穿到人才培養(yǎng)全過程,充分發(fā)揮教育立德樹人基礎(chǔ)作用,講好“中華民族一家親、同心共筑中國(guó)夢(mèng)”的故事,將中華民族共同體意識(shí)埋入每個(gè)青少年心靈深處,筑牢各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)。要認(rèn)真做好推廣普及國(guó)家通用語言文字工作,全面推行使用國(guó)家統(tǒng)編教材,加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚(yáng)。要將鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育納入國(guó)民教育體系,從理論研究、教材建設(shè)、通用語言文字教育、人才培養(yǎng)等方面下功夫,形成鑄牢中華民族共同體意識(shí)的常態(tài)化保障機(jī)制。
自治區(qū)有關(guān)部門、呼和浩特市政府負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。