首 頁 布小林在赤峰市調(diào)研推進國家統(tǒng)編語文教材使用情況
9月3日至4日，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席布小林到赤峰市阿魯科爾沁旗調(diào)研推進國家統(tǒng)編語文教材使用情況。
9月3日，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席布小林來到赤峰市阿魯科爾沁旗天山第二中學(xué)，詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)工作，并與學(xué)校教師、教育系統(tǒng)代表座談。自治區(qū)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長段志強參加調(diào)研。
內(nèi)蒙古日報社融媒體記者韓卿立攝
自治區(qū)黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長段志強參加調(diào)研。
布小林一行先后來到天山第二中學(xué)和天山第五中學(xué)，詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)工作，并與學(xué)校教師、教育系統(tǒng)干部代表座談，深入了解教育工作者、家長、學(xué)生關(guān)心的問題，仔細(xì)詢問使用國家統(tǒng)編語文教材教學(xué)后，教師們在教學(xué)中面臨哪些困難，幫助大家消除思想上的顧慮和擔(dān)憂。她還走進坤都鎮(zhèn)布仁塔拉嘎查小學(xué)生家，與學(xué)生家長面對面交流。針對“使用統(tǒng)編教材后，現(xiàn)有雙語教育體系是否會改變？”“小學(xué)使用統(tǒng)編教材，會不會擠占蒙古語文課時、增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)？”“使用國家統(tǒng)編教材后，會不會影響現(xiàn)行少數(shù)民族高考政策？”等各方關(guān)注的問題，自治區(qū)教育廳廳長侯元一一作了解答。
9月4日，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席布小林在阿魯科爾沁旗天山第五中學(xué)，深入了解教育工作者、家長、學(xué)生關(guān)心的問題后和該校教職工代表揮手告別。
內(nèi)蒙古日報社融媒體記者 韓卿立 攝
布小林指出，孩子是中華人民共和國的未來、民族的希望，各地區(qū)各有關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于民族語言授課學(xué)校推行國家統(tǒng)編教材的決策部署，提高政治站位，增強思想自覺和行動自覺，將推進統(tǒng)編教材使用作為一項重大政治任務(wù)和育人工程，切實抓實抓好。
9月4日，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席布小林來到阿魯科爾沁旗坤都鎮(zhèn)布仁塔拉嘎查小學(xué)生家，與學(xué)生家長親切交流。
內(nèi)蒙古日報社融媒體記者韓卿立攝
教材建設(shè)是國家事權(quán)，是黨中央的統(tǒng)一部署。從今年秋季學(xué)期起，全區(qū)民族語言授課學(xué)校小學(xué)一年級和初中一年級開始使用國家統(tǒng)編語文教材，并使用國家通用語言文字授課。按照國家統(tǒng)一部署要求，我區(qū)語文、政治、歷史三科統(tǒng)編教材分三年逐步實施。三科統(tǒng)編教材使用后，全區(qū)民族語言授課中小學(xué)其他學(xué)科課程設(shè)置不變，使用教材不變，授課語言文字不變，蒙古語文、朝鮮語文課時不變，現(xiàn)有雙語教育體系不變。
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