通遼市科左中旗在全社會的共同努力下,貧困發(fā)生率由“十二五”初的30.6%下降到“十二五”末的6.1%,脫貧攻堅工作成效顯著。到2016年底,科左中旗還有8970戶、21 498人沒有脫貧。到2020年,每年需要集中扶持近3000戶、7200人實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,脫貧攻堅已經(jīng)進入決戰(zhàn)決勝的階段。
對此,科左中旗旗委統(tǒng)戰(zhàn)部充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢,全面推進社會扶貧工作,從精準入手,從根本入手,在實施“五個一批”“六個精準”和“5+1+1”扶貧措施的基礎(chǔ)上,實施“師生同攜手—阻斷貧窮代際傳遞工程”,針對全旗451名建檔立卡貧困家庭學生,組織761名高級教師結(jié)對包聯(lián)本校建檔立卡貧困學生。這種包聯(lián)幫扶不是讓教師去負責貧困戶的生產(chǎn)生活的脫貧,而是只包聯(lián)學生成長和學習,主要是針對貧困學生進行人生勵志教育、學業(yè)提升輔導、生活指導幫助,幫助貧困學生保證能以優(yōu)異成績順利完成學業(yè),幫助學生做好人生規(guī)劃,一對一做好教育引導工作,通過改變一個學生的命運,來改變一個家庭的命運。
各學校在高級教師的帶動下,積極拓展創(chuàng)新思路,分別開設了“扶貧課堂”“扶貧基金”“微信輔導”“心理疏導”“留守兒童之家”等幫扶載體;部分寄宿制學校把貧困學生家長聘用到學校食堂務工,既增加了家庭的收入,也保證了家長對學生的親情照顧;教師利用假期進行家訪,不僅深入了解了貧困學生的家庭情況,還帶去了慰問金和慰問品,通過家訪也讓教師們設身處地感受到了貧困現(xiàn)狀,進一步增強了幫助學生擺脫貧困的責任和信心,從人生勵志、熱愛生活、刻苦學習、提升學業(yè)上熱心幫助結(jié)對學生,鼓勵學生勵志成才。(責任編輯:李倩)
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通遼市科左中旗在全社會的共同努力下,貧困發(fā)生率由“十二五”初的30.6%下降到“十二五”末的6.1%,脫貧攻堅工作成效顯著。到2016年底,科左中旗還有8970戶、21 498人沒有脫貧。到2020年,每年需要集中扶持近3000戶、7200人實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧,脫貧攻堅已經(jīng)進入決戰(zhàn)決勝的階段。
對此,科左中旗旗委統(tǒng)戰(zhàn)部充分發(fā)揮統(tǒng)戰(zhàn)優(yōu)勢,全面推進社會扶貧工作,從精準入手,從根本入手,在實施“五個一批”“六個精準”和“5+1+1”扶貧措施的基礎(chǔ)上,實施“師生同攜手—阻斷貧窮代際傳遞工程”,針對全旗451名建檔立卡貧困家庭學生,組織761名高級教師結(jié)對包聯(lián)本校建檔立卡貧困學生。這種包聯(lián)幫扶不是讓教師去負責貧困戶的生產(chǎn)生活的脫貧,而是只包聯(lián)學生成長和學習,主要是針對貧困學生進行人生勵志教育、學業(yè)提升輔導、生活指導幫助,幫助貧困學生保證能以優(yōu)異成績順利完成學業(yè),幫助學生做好人生規(guī)劃,一對一做好教育引導工作,通過改變一個學生的命運,來改變一個家庭的命運。
各學校在高級教師的帶動下,積極拓展創(chuàng)新思路,分別開設了“扶貧課堂”“扶貧基金”“微信輔導”“心理疏導”“留守兒童之家”等幫扶載體;部分寄宿制學校把貧困學生家長聘用到學校食堂務工,既增加了家庭的收入,也保證了家長對學生的親情照顧;教師利用假期進行家訪,不僅深入了解了貧困學生的家庭情況,還帶去了慰問金和慰問品,通過家訪也讓教師們設身處地感受到了貧困現(xiàn)狀,進一步增強了幫助學生擺脫貧困的責任和信心,從人生勵志、熱愛生活、刻苦學習、提升學業(yè)上熱心幫助結(jié)對學生,鼓勵學生勵志成才。(責任編輯:李倩)