首 頁 陳云的讀書學(xué)習(xí)生涯
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陳云出身貧苦農(nóng)民家庭，2歲喪父，4歲喪母，從小由舅父撫養(yǎng)長大。由于家境貧寒，只讀過小學(xué)。但能夠成為黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，與陳云終身重視學(xué)習(xí)，嚴謹治學(xué)密不可分。陳云在長期的革命、建設(shè)、改革的實踐中，堅持不懈地勤奮、刻苦讀書，終身堅持向書本學(xué)習(xí)、向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，具備很高的思想理論水平和解決問題能力，成為偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家，杰出的馬克思主義者，中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)的開創(chuàng)者和奠基人之一。
（一）
陳云治學(xué)，強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。他一生謙虛、低調(diào)，稱自己是“小學(xué)生”。在履歷表上，文化程度這一欄，始終填寫“小學(xué)”，堅持終身刻苦學(xué)習(xí)。他常說，“像我們這樣沒有什么底子，各種知識都很缺乏的人，要老老實實做小學(xué)生”。并且形象地把擠時間自學(xué)比喻為進“長期大學(xué)”，說學(xué)成之后就是頭號的“博士”。
陳云自幼學(xué)習(xí)刻苦用功。8歲時被舅父送到鎮(zhèn)上的私塾接受啟蒙教育。1年后，陳云進入位于練塘城隍廟的貽善國民學(xué)校學(xué)習(xí)。陳云初小畢業(yè)后，表弟降生，舅母的風濕病又日益嚴重，舅父自己既要照顧家庭，又要料理酒店生意，家境變得更加困難。懂事的陳云只能默默告別了渴望繼續(xù)讀書的學(xué)校，回家充當小伙計。每天，他總是背著表弟招待客人，抽空拿出舊課本溫習(xí)學(xué)過的功課。半年后，在舅母一位親戚的資助下，陳云又踏上了求學(xué)的道路，到青浦縣立乙種商業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)簿記。陳云天資聰慧，加上勤學(xué)苦練，在很短時間里就掌握了珠算，還初步學(xué)會記賬?？上H僅一個多月后，舅母親戚家里發(fā)生變故，陳云不得不再次輟學(xué)回家。后來，在章練塘公立顏安國民小學(xué)杜衡伯校長的保薦下，免費去高小班讀書。陳云倍加珍惜失而復(fù)得的學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)更加刻苦，成績一直名列前茅，從學(xué)校領(lǐng)回的各種獎狀、證書貼滿了舅舅家的墻壁。陳云終于以優(yōu)異的成績從顏安小學(xué)畢業(yè)。
1919年12月，為了生計，經(jīng)班主任張行恭引薦，14歲的陳云離開家鄉(xiāng)，去上海商務(wù)印書館當學(xué)徒。他雖已失學(xué)，但是求學(xué)的念頭、熱愛學(xué)習(xí)的心卻從來沒有動搖過。在學(xué)徒期間，除了繁重的勞動，不忘刻苦學(xué)習(xí)文化知識。據(jù)工友回憶，每天清晨，天還沒亮他就起身讀書、寫字、學(xué)英語；晚上下班后，回到宿舍也要讀書寫字到深夜，成年累月從未間斷過。在黨的地下組織影響下，他參加工人罷工，學(xué)習(xí)俄文，研讀馬列主義和蘇聯(lián)革命的進步書籍《共產(chǎn)黨宣言》《辯證唯物論》《共產(chǎn)主義ABC》等。陳云經(jīng)過反復(fù)比較，選擇共產(chǎn)主義作為自己終生的奮斗目標。20歲那年，在商務(wù)印書館正式加入了中國共產(chǎn)黨。
以后，在長達70年的革命生涯中，無論工作怎樣繁忙，斗爭環(huán)境多么險惡，陳云都能想盡一切辦法“擠”出時間堅持讀書學(xué)習(xí)。陳云“擠”時間自學(xué)的辦法，得到毛澤東的贊揚。毛澤東說：“陳云同志有‘擠’的經(jīng)驗，他有法子‘擠’出時間來看書、來開會?！笨梢哉f，陳云是“擠”時間學(xué)習(xí)的典范。
遵義會議之后，陳云冒著生命危險，肩負黨中央的秘密使命，穿越1000多公里的封鎖線到上海，再去蘇聯(lián)向共產(chǎn)國際匯報紅軍長征和遵義會議的情況。圓滿完成任務(wù)后，陳云留在莫斯科，進入列寧學(xué)院中文部學(xué)習(xí)。他如饑似渴地系統(tǒng)閱讀了馬恩列斯原著、學(xué)院編寫的輔導(dǎo)教材，以及世界其他各國無產(chǎn)階級革命歷史的有關(guān)文獻，馬克思主義經(jīng)典作家對工農(nóng)運動、階級分析與階級斗爭等方面內(nèi)容的論述，獲得學(xué)習(xí)“突擊手”的稱號。從蘇聯(lián)回到延安后，陳云擔任中央組織部部長，需要考慮的問題更多，工作異常繁忙，但仍繼續(xù)發(fā)揚“擠”的精神，絕不因工作忙而影響學(xué)習(xí)。
新中國成立以后，陳云主持全國財經(jīng)工作，十分繁忙，但他始終保持著勤奮學(xué)習(xí)的精神，想辦法“擠”時間讀書。他認為：國家經(jīng)濟建設(shè)對我們來說是一項新的工作，我們需要努力學(xué)習(xí)。我們過去熟悉的東西用完了，比如收公糧、收稅，比較不熟悉或者根本不熟悉的東西來了，所以必須好好地學(xué)習(xí)，不然就會出大亂子。陳云告誡領(lǐng)導(dǎo)干部：“要下決心學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，經(jīng)濟建設(shè)一竅不通，那就搞不成?！薄拔母铩睍r期，陳云下放到江西南昌“蹲點”調(diào)查，帶了三箱書，把馬克思、恩格斯、列寧、斯大林和魯迅等人的著作認真地看了幾遍，結(jié)合他參加革命以來的經(jīng)歷、實踐中的一些經(jīng)驗，反復(fù)思考了國家經(jīng)濟發(fā)展中的重大問題。
到了晚年，陳云依然強調(diào)學(xué)習(xí)。1994年5月在生病住院期間，即使由于青光眼和白內(nèi)障的影響，他也一早一晚通過收聽廣播新聞來關(guān)心黨和國家的大事，關(guān)心改革開放的進程，適時提出意見和建議。
陳云幾十年如一日，在繁忙的工作中間，擠出時間讀書學(xué)習(xí)。他把學(xué)習(xí)的重要性提高到黨性的高度，認為學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員的責任，黨員必須以學(xué)習(xí)為天職，必須牢固樹立學(xué)習(xí)的理念。
（二）
陳云治學(xué)，強調(diào)學(xué)習(xí)哲學(xué)。他一生極為重視學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，認為“學(xué)習(xí)哲學(xué)，可以使人開竅”，倡導(dǎo)“學(xué)好哲學(xué)，終身受用”。在長達70余年的革命生涯中，始終堅持并善于把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地參與領(lǐng)導(dǎo)了革命斗爭、經(jīng)濟建設(shè)和改革開放，表現(xiàn)出了無產(chǎn)階級革命家、政治家的杰出智慧和領(lǐng)導(dǎo)才能。
延安時期，陳云擔任中央組織部部長。在毛澤東倡導(dǎo)下，陳云開始學(xué)習(xí)哲學(xué)。他說：“延安整風時期，毛澤東同志提倡學(xué)馬列著作，特別是學(xué)哲學(xué)，對于全黨的思想提高、認識統(tǒng)一，起了很大的作用。毛澤東同志親自給我講過三次要學(xué)哲學(xué)。在延安的時候，有一段我身體不大好，把毛澤東同志的主要著作和他起草的重要電報認真讀了一遍，受益很大。”
黨的六屆六中全會之后，全黨掀起了學(xué)習(xí)運動的高潮。為探索在職干部學(xué)習(xí)理論的路子，陳云在中央組織部組織了一個六人“學(xué)習(xí)小組”，并由自己擔任組長，認真研讀馬列經(jīng)典著作和毛澤東的《矛盾論》《實踐論》等著作。他領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)小組前后不中斷地堅持了五年。陳云以身作則，嚴于律己，帶頭堅持學(xué)習(xí)，從沒有因為自己工作忙而未完成學(xué)習(xí)小組規(guī)定要學(xué)習(xí)的章段。當年在中組部工作的王鶴壽回憶說：“陳云同志當時既是中央組織部部長，又要參加中央政治局各種會議和工作，當然是小組成員中最忙的，但是他從來沒有欠讀一章一段?！辈⒒貞浾f有一位同志因為一個星期工作特忙，未讀完規(guī)定的篇章頁數(shù)，受到了陳云的嚴肅批評。陳云有時從書記處開會回來天已蒙蒙亮，但第二天照舊參加部機關(guān)的學(xué)習(xí)討論。平時則是白天處理公務(wù)、上山搞生產(chǎn)，晚上在油燈下學(xué)習(xí)。曾經(jīng)擔任陳云秘書的余建亭在《向陳云同志學(xué)習(xí)什么》一文中指出：陳云在“延安時期，從不打撲克，也不跳舞，一有空就看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來很認真。認真地讀原著，認真地讀參考書籍，認真地做筆記。學(xué)習(xí)中有不理解的地方，就虛心向理論界的同志請教?！薄耙挥锌站蛯W(xué)習(xí)，這已成為他一生不變的生活習(xí)慣”。
在延安，是一生好學(xué)的陳云學(xué)習(xí)收獲最大的時期之一。陳云說，“這樣系統(tǒng)地學(xué)了幾年馬列著作和毛澤東著作，對我很有幫助，從思想理論上把王明的一套‘打倒’了?！比辗e月累的勤奮研讀，使陳云能夠敏銳地從經(jīng)濟與政治的角度縱觀歷史，認識世界。這為他堅持實事求是和創(chuàng)造性探索提供了深厚的理論基礎(chǔ)和開闊的視野，使他在自己關(guān)注的領(lǐng)域、關(guān)注的工作上，能夠跨歷史時期、跨社會制度進行綜合分析。陳云在延安一度兼任中央黨校校長，在講授黨課時，都用最實際、最生動的事例來印證理論，分析問題透徹，說理邏輯清晰，語言幽默生動。學(xué)員都認為，陳部長一定是哪所大學(xué)畢業(yè)的高材生。
系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)后，陳云總結(jié)出15個字：“不唯上、不唯書、只唯實，交換、比較、反復(fù)”。他說，前九個字是唯物論，后六個字是辯證法，總起來就是唯物辯證法。這成為陳云畢生實踐、畢生強調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)原則和思想方法。
黨的十一屆三中全會后，陳云仍然不斷提倡學(xué)習(xí)哲學(xué)。陳云說，“現(xiàn)在我們的干部中很多人不懂哲學(xué)，很需要從思想方法、工作方法上提高一步?！?981年3月，陳云對《關(guān)于中華人民共和國成立以來黨的若干歷史問題的決議》起草組的同志說：“建國以后，我們一些工作發(fā)生失誤，原因還是離開了實事求是的原則?！苯ㄗh“在黨內(nèi)，在干部中，在青年中，提倡學(xué)哲學(xué)，有根本的意義……現(xiàn)在要抓，以后也要抓，要一直抓下去?！秉h的十三大前夕，陳云在同中央負責同志談話中，再次強調(diào)思想方法的重要性，他指出：“要把我們的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)好，最要緊的，是要使領(lǐng)導(dǎo)干部的思想方法搞對頭，這就要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)”?，F(xiàn)在我們在新的形勢下全黨仍然面臨著學(xué)會運用馬列主義、毛澤東思想的立場、觀點、方法分析和解決問題這項最迫切的任務(wù)。只有把這項任務(wù)解決好，才能承擔起領(lǐng)導(dǎo)社會主義事業(yè)的重任。黨的十三大后，陳云退出中央領(lǐng)導(dǎo)崗位第一線，但他仍然一如既往地關(guān)心并提醒年輕領(lǐng)導(dǎo)干部要在實踐中學(xué)會運用馬克思主義的思想方法，并用它來觀察和處理問題。
（三）
陳云治學(xué)，對子女強調(diào)“讀好書，做好人”。陳云一生酷愛讀書學(xué)習(xí)，常對孩子們說：我只有小學(xué)文化，小學(xué)畢業(yè)后就沒有機會再上學(xué)，所以希望你們多念點書，有知識，有文化，好為國家多作貢獻。
從孩子們小時候開始，陳云就鼓勵他們多看書、看報，拓寬知識面。他送給5個子女每人一本《世界知識年鑒》，讓孩子們開闊視野，了解世界各個國家不同的政治、經(jīng)濟、軍事情況。陳元是陳云的長子，受父親的影響，他很早就開始看《參考消息》。據(jù)陳元回憶，那時自己剛上初中，總是想知道世界上都發(fā)生了什么事情。于是一天悄悄地走到了父親的辦公室，自己坐在沙發(fā)上，拿起了父親的《參考消息》。坐在辦公桌前的陳云剛開始不明白陳元在干什么，后來發(fā)現(xiàn)陳元坐在那里認真地看《參考消息》，他一句話也沒有說，只是給了兒子一個鼓勵的眼神。從此以后，得到鼓勵的陳元每天只要有時間就會去父親的辦公室看《參考消息》。在北京郊區(qū)一所農(nóng)村中學(xué)教書的二女兒陳偉華給遠在江西“蹲點”的父親寫了一封信，信中談及了自己的學(xué)習(xí)愿望。一向重視學(xué)習(xí)的陳云當即回信說：“我萬分歡喜（不是十分、百分、千分而是萬分），你要學(xué)習(xí)和看書了。”除了鼓勵孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，陳云更重視引導(dǎo)孩子們怎樣正確學(xué)習(xí)。陳云就告誡小兒子陳方要鍛煉自己的思維方式。他建議：看新聞報道的時候，要想一想這件事情未來可能會有什么發(fā)展，會有哪些變化。如果有條件的話，可以跟蹤事件的發(fā)展，回顧當初剛接觸這件事時你對它的判斷和理解，再將實際發(fā)生的情況跟你當時的判斷理解做一個對比。在陳云看來，這樣可以鍛煉思維方式，對一個人如何考慮問題、認識問題是非常有幫助的。
在5個子女的回憶里，陳云即使在江西下放期間，仍然堅持學(xué)習(xí)哲學(xué)：“我們?nèi)タ此o我們講得最多的就是要我們認真讀馬列的書，讀毛主席著作，學(xué)好哲學(xué)。”陳云一再向孩子們強調(diào)學(xué)哲學(xué)的意義：學(xué)哲學(xué)是一個人一生中最重要的學(xué)習(xí)過程，一個人只有掌握了好的思想方法、好的工作方法，才能夠做好事情。為了更加形象地說明這個問題，陳云還和小女兒陳偉蘭打起了比方：學(xué)哲學(xué)就像扭秧歌一樣。扭秧歌是往前走兩步，往后退一步，學(xué)習(xí)的過程也要進進退退、退退進進。只有這樣，才能夠把學(xué)習(xí)搞扎實。
陳云治學(xué)，講究學(xué)習(xí)方法。他把學(xué)習(xí)方法總結(jié)為讀書要與懶惰作斗爭；要定出一個切實的讀書計劃，照著去辦，堅持不懈；讀書要學(xué)原著，一本書、一本書讀懂的辦法很重要；讀書要做筆記；讀書最好有個小組；學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實際等。
為了號召家人學(xué)習(xí)，一個時期，陳云還將大家組織起來，成立了一個家庭學(xué)習(xí)小組，專門學(xué)習(xí)馬克思主義理論。陳云的5個子女回憶道：父親讀起書來，如饑似渴，有時甚至到了拼命地地步，以至由于工作和學(xué)習(xí)過于繁重、緊張而病倒過。父親不僅自己抓緊一切機會讀書學(xué)習(xí)，而且要求家里的每個成員都要抓緊時間學(xué)習(xí)。他提出用兩年時間把《馬恩選集》、《列寧選集》、斯大林和毛主席的若干著作再精讀一遍，并希望家里的人和他一起學(xué)。方法是先按照約定閱讀的書目、段落分散自學(xué)，然后利用每個星期天的上午集中到一起討論，提疑問和發(fā)表學(xué)習(xí)心得。那次，母親及當時在北京的幾個孩子都被吸收進這個“家庭學(xué)習(xí)小組”，就連兩個女婿及我們的四姨也被他“歡迎”了進來。在陳云的鼓勵影響下，全家的閱讀氣氛濃厚，孩子們都養(yǎng)成了熱愛讀書、學(xué)習(xí)馬列理論、學(xué)習(xí)哲學(xué)的好習(xí)慣，這也成為陳云傳給孩子們終身的財富。
（作者： 徐建平 陳云思想生平研究會副會長，上海唯實文化研究所所長、研究館員）
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