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　　2024年1月18日，習(xí)近平總書記主持召開中央政治局常委會(huì)會(huì)議，審議通過了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》(以下簡稱《條例》)?！稐l例》是黨史上第一部規(guī)范黨史學(xué)習(xí)教育工作的統(tǒng)領(lǐng)性、綜合性主干黨內(nèi)法規(guī);是黨史工作的大事;是全面規(guī)范開展黨史學(xué)習(xí)教育工作的基本遵循。為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育持續(xù)升溫，更加有聲有色、富于實(shí)效，我室在持續(xù)、全面、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，注重開展黨員干部結(jié)合工作職責(zé)研討交流，加深理解。為繼續(xù)互相促進(jìn)、激發(fā)思考，特將部分黨員干部的學(xué)習(xí)心得摘要展示。

烏蘭夫研究會(huì)辦公室 李金國

用好紅色資源

　　《條例》第二十一條指出，用好革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士紀(jì)念設(shè)施、革命舊址等紅色資源，保護(hù)利用好革命文物，精心設(shè)計(jì)展覽陳列、紅色旅游線路、學(xué)習(xí)體驗(yàn)線路，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、思想道德教育。

　　我區(qū)處處都有紅色遺址、處處都有革命往事，在這片燃燒著精神和斗志的熱土上，榮耀先、李裕智、多松年等無數(shù)革命英烈用生命書寫了蕩氣回腸的英雄史詩。作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下最早建立的省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)，我區(qū)擁有豐富的紅色資源，這些資源是黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體，其所獨(dú)有的畫面感、立體感、直觀感更容易吸引人，合理利用好這些資源，使其在黨史學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮最大效能，意義十分重大。適時(shí)組織黨員干部前往紅色教育基地實(shí)地瞻仰英烈、參觀展陳，使廣大黨員干部去對(duì)話歷史、對(duì)話英雉、對(duì)話心中的信仰理想，真正在深深觸動(dòng)中激活紅色基因、喚醒斗爭精神，在互動(dòng)、體驗(yàn)、研討中獲取紅色能量，在引人入勝中“帶火”黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)景課堂，不斷激發(fā)黨員干部學(xué)黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走的熱情，凝聚起建設(shè)現(xiàn)代化美好生活的強(qiáng)大精神力量。

突出特色宣講

　　《條例》第二十二條指出，把黨史學(xué)習(xí)教育融入重大主題宣傳，與新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史宣傳教育結(jié)合起來，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。

　　黨史宣講中，要牢固樹立正確黨史觀，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，嚴(yán)把宣講內(nèi)容的政治關(guān)。要建立健全宣講工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨史專業(yè)部門優(yōu)勢(shì)和宣講“主力軍”的作用，擴(kuò)大宣講影響力，打造特色宣講品牌。要主動(dòng)融入大宣講格局，積極配合自治區(qū)黨委開展重大主題的宣講，加強(qiáng)與全區(qū)重要宣講團(tuán)的交流合作。要立足全室實(shí)際，大力挖掘和培養(yǎng)能講、會(huì)講的各級(jí)黨員干部，精心準(zhǔn)備不同內(nèi)容的授課，在創(chuàng)新和豐富宣講形式中出實(shí)招，既要在“宣”上做文章、又要在“講”上求實(shí)效，力求在講活講透上下功夫，努力打造一批黨史宣講精品課程。要主動(dòng)走進(jìn)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、城鄉(xiāng)社區(qū)、校園、軍營等場(chǎng)所進(jìn)行宣講活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育在不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同年齡的群體中展開，同時(shí)利用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、線上課堂等形式，將黨的新思想、新理論傳播到更多黨員干部和群眾身邊，讓黨史學(xué)習(xí)教育更加普及全民、“聲”入人心。

夯實(shí)基礎(chǔ)研究

　　《條例》第二十五條指出，黨史和文獻(xiàn)部門應(yīng)當(dāng)發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機(jī)構(gòu)作用，制定黨史和文獻(xiàn)工作規(guī)劃，組織開展黨史研究、黨史著作編寫、黨史宣傳教育、黨史資料征集等工作。各地區(qū)各部門各單位應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確記載本地區(qū)本部門本單位黨的工作，為黨史和文獻(xiàn)部門提供資料支持。

　　《條例》中黨史和文獻(xiàn)工作的職責(zé)定位，對(duì)我們做好各項(xiàng)工作提出了更高的要求。在人才建設(shè)上，要準(zhǔn)確把握新時(shí)代黨史事業(yè)發(fā)展的新要求，緊跟黨史學(xué)科建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì)，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的原則，做好黨史人才的培養(yǎng)工作，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)黨史工作隊(duì)伍。在黨史研究上，應(yīng)把學(xué)習(xí)和闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想同黨的二十大精神結(jié)合起來，持續(xù)聚焦新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革和積累的新經(jīng)驗(yàn)，記錄好新時(shí)代黨的歷史新篇章。要立足我區(qū)實(shí)際，按照主責(zé)主業(yè)賦予的任務(wù)，做好黨史資料的挖掘和利用工作，在夯實(shí)研究基礎(chǔ)的同時(shí)，探索黨史研究的新視角、新途徑和新方法，不斷拓展和深化研究的廣度、寬度、深度，突出黨史“以史鑒今、資政育人”的核心作用，自覺在服務(wù)自治區(qū)黨委和政府工作大局中展現(xiàn)新作為。

研究一處 王玙璠

《條例》理順了三對(duì)關(guān)系

       思想建設(shè)與組織建設(shè)相聯(lián)通 思想是“魂”，組織是“形”，加強(qiáng)黨的建設(shè)，思想鑄魂與組織塑形缺一不可。學(xué)習(xí)黨史要始終把思想建設(shè)放在首位。將黨史學(xué)習(xí)教育納入黨內(nèi)法規(guī)體系是黨在組織建設(shè)上的重大進(jìn)步。堅(jiān)持理論武裝同開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合在一定意義上就是將黨的思想建設(shè)與組織建設(shè)相聯(lián)通的過程?！稐l例》首次明確了黨史學(xué)習(xí)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作職責(zé)和保障監(jiān)督機(jī)制等內(nèi)容。規(guī)定黨史學(xué)習(xí)教育工作在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由中央宣傳思想文化工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)。要求各級(jí)宣傳部門落實(shí)好黨史學(xué)習(xí)教育工作方面的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制;各級(jí)組織部門完善將黨史學(xué)習(xí)教育工作納入黨建工作的班子建設(shè)管理和培訓(xùn)考核體系;各級(jí)黨史和文獻(xiàn)部門發(fā)揮黨的歷史和理論研究專門機(jī)構(gòu)作用，持續(xù)推進(jìn)黨史研究、文獻(xiàn)編輯、宣傳教育、資料征集和人才培養(yǎng)各項(xiàng)工作等。根據(jù)各單位各部門的職能職責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)分工，能夠整合相關(guān)資源、統(tǒng)籌各方力量，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)，形成推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育工作常態(tài)化長效化的合力。

       覆蓋全黨與面向社會(huì)相貫通。習(xí)近平總書記在參加十三屆全國人大五次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)：要鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，建立常態(tài)化長效化制度機(jī)制，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部把學(xué)黨史、用黨史作為終身必修課。《條例》作為應(yīng)運(yùn)出臺(tái)地對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育工作作出全面規(guī)定的黨內(nèi)法規(guī)，明確了學(xué)習(xí)黨史首先是每一位黨員干部的義務(wù)所在。為增進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育工作的規(guī)范性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，推動(dòng)全黨全社會(huì)學(xué)好、用好黨史提供了制度保證。中國共產(chǎn)黨黨員數(shù)量已突破9800萬，成為具有全球影響力的世界最大的馬克思主義執(zhí)政黨。大有大的優(yōu)勢(shì)，大也有大的難處，面對(duì)如何始終不忘初心、牢記使命，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)等難題，必須時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定，管黨治黨有力，黨和國家各項(xiàng)事業(yè)才能貫徹執(zhí)行有力。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜精神成為串聯(lián)百年黨史長繩的關(guān)鍵繩結(jié)，成為貫穿革命、建設(shè)、改革、發(fā)展時(shí)代的鮮明注腳，也成為叩問初心使命的歷史回應(yīng)，為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。覆蓋全黨、面向社會(huì)開展常態(tài)化開展黨史學(xué)習(xí)教育，以史為鏡、以史明志，教育全黨不要忘記我是誰、為了誰、依靠誰，始終不忘初心、牢記使命。

       全面抓與重點(diǎn)抓相融通。《條例》以分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施策為原則，為推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育工作面向全黨、黨員干部、青少年、群眾點(diǎn)面結(jié)合當(dāng)?shù)赜行蛘归_，提供了多種方式和途徑上的方向舉措。《條例》突出強(qiáng)調(diào)黨史學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)抓“關(guān)鍵少數(shù)”——領(lǐng)導(dǎo)干部?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為重點(diǎn)，先學(xué)一步、學(xué)深一層，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)廣大黨員干部學(xué)思踐悟、細(xì)照篤行，形成一級(jí)帶一級(jí)、全黨一起學(xué)的良好局面。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。青少年是黨和國家事業(yè)未來發(fā)展的生力軍。將黨史學(xué)習(xí)教育融入學(xué)校的思政課，是引導(dǎo)青少年厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感的重要途徑，也是立德樹人的時(shí)代要求。黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)軍營、進(jìn)新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織、進(jìn)網(wǎng)站，則是黨史學(xué)習(xí)教育全面抓的部署安排。以黨員學(xué)習(xí)、黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織活動(dòng)、學(xué)校思政課、紅色資源、重大主題宣講和慶祝活動(dòng)、多媒體宣傳、精神文明創(chuàng)建和群眾性文化活動(dòng)等多種方式途徑全面展開黨史學(xué)習(xí)教育，讓黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)在經(jīng)常、融入日常，從而避免黨員干部和社會(huì)大眾陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的歷史虛無主義，加深全黨、全社會(huì)對(duì)黨的歷史的正確理解與把握，在凝心鑄魂中加強(qiáng)行動(dòng)自覺，共同奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代。