首 頁(yè) 內(nèi)蒙古啟動(dòng)2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作
2024年9月，自治區(qū)教育廳啟動(dòng)部署2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同步舉辦自治區(qū)高校招生就業(yè)工作管理干部高級(jí)研修班。
自治區(qū)教育廳要求，聚焦推進(jìn)2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作，各高校要提高政治站位，深刻理解做好高校人才培養(yǎng)以及招生就業(yè)工作的重大意義。要強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，切實(shí)抓好高校招生就業(yè)體系建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，深化全員全程全方位育人機(jī)制，著力提升就業(yè)育人質(zhì)效，不斷提高就業(yè)服務(wù)能力水平。要深化校企合作、產(chǎn)教融合，提高畢業(yè)生就業(yè)能力，提升高等教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。
在自治區(qū)高校招生就業(yè)工作管理干部高級(jí)研修班開班儀式上，教育部學(xué)生服務(wù)與素質(zhì)發(fā)展中心副主任方偉以“從匹配到建構(gòu)——中國(guó)特色生涯教育理論方法論研究”為主題，開展專題講座。來(lái)自國(guó)內(nèi)就業(yè)領(lǐng)域的專家們圍繞建立供需對(duì)接、產(chǎn)教融合、招就一體的就業(yè)工作新范式，新高考改革形勢(shì)下高校如何做好招生宣傳，數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等前沿議題進(jìn)行專業(yè)解讀。研修班為期3天，同時(shí)舉辦自治區(qū)校企育人論壇，與會(huì)各方就企業(yè)人才需求、校企協(xié)同育人、招生培養(yǎng)就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入探討，促進(jìn)政校企緊密溝通合作。
下一步，自治區(qū)教育廳將持續(xù)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為工作主線，堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出位置，加強(qiáng)就業(yè)政策宣傳與觀念引領(lǐng)，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施秋季校園招聘活動(dòng)，指導(dǎo)高校圍繞自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)需求和辦學(xué)特色開展訪企拓崗、“萬(wàn)企進(jìn)校”等供需活動(dòng)，全力促進(jìn)自治區(qū)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。
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