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教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。近年來(lái)，國(guó)家和自治區(qū)職業(yè)教育改革實(shí)施方案、深化產(chǎn)教融合校企合作等政策文件相繼出臺(tái)，鄂爾多斯市委市政府全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“高度重視、加快發(fā)展”的要求，“把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出的位置”，堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，持續(xù)加大投入，推進(jìn)綜合改革，繪就人民滿意的職業(yè)教育新畫卷。

夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建職業(yè)教育新格局。鄂爾多斯市始終堅(jiān)持職業(yè)教育與普通教育不同類型、同等重要的戰(zhàn)略定位，把發(fā)展中職教育作為普及高中階段教育和建設(shè)中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要基礎(chǔ)。全市獨(dú)立公辦中職學(xué)校6所、民辦學(xué)校2所、高校附設(shè)中專部3所、高職院校3所、應(yīng)用型本科學(xué)院1所，初步構(gòu)建中職—高職—應(yīng)用型本科的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展體系。“十三五”規(guī)劃期間（2016—2020），建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校1所、自治區(qū)示范學(xué)校3所、自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校3所。鄂爾多斯理工學(xué)校獲批全區(qū)中等職業(yè)教育第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。鄂托克前旗民族職業(yè)高中被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)。達(dá)拉特旗第十中學(xué)被評(píng)為全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校。鄂爾多斯市體育職業(yè)中學(xué)被評(píng)為國(guó)家高水平體育后備人才基地。

截至2020年11月，鄂爾多斯市中職在校生1.4萬(wàn)余人，專任教師1492人，“雙師型”教師占專業(yè)課教師60.3%，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。中職學(xué)校設(shè)置15個(gè)大類近80個(gè)專業(yè)，涵蓋農(nóng)林牧漁類、交通運(yùn)輸類、文化教育類、醫(yī)藥衛(wèi)生類等。其中自治區(qū)級(jí)創(chuàng)新型專業(yè)2個(gè)、骨干專業(yè)11個(gè)、特色專業(yè)10個(gè)。2019年，鄂托克前旗民族職業(yè)高中、鄂爾多斯市衛(wèi)生學(xué)校的老年照護(hù)專業(yè)獲批國(guó)家“1+X”證書制度試點(diǎn)學(xué)校。

搶抓機(jī)遇，促進(jìn)職業(yè)教育新發(fā)展。隨著鄂爾多斯市人民政府出臺(tái)《關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》，成立職教改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)校企合作促進(jìn)辦法、技術(shù)技能型兼職教師引進(jìn)和管理辦法、師資隊(duì)伍素養(yǎng)提升行動(dòng)計(jì)劃等一系列政策性文件，著力深化改革，激發(fā)辦學(xué)活力，加快推動(dòng)鄂爾多斯市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。一是堅(jiān)持“升學(xué)+就業(yè)”的雙導(dǎo)向制。“十三五”規(guī)劃時(shí)期，鄂爾多斯市搭建中高職一體化發(fā)展的立交橋暢通升學(xué)通道，中職學(xué)生升學(xué)率100%，本科上線率34%，占自治區(qū)招生總?cè)藬?shù)的三分之一，畢業(yè)生“雙證書”獲得率80%以上，就業(yè)率達(dá)95%以上，社會(huì)滿意率不斷提高；二是堅(jiān)持“重知識(shí)+強(qiáng)技能”的教學(xué)理念。深入推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，各學(xué)校重視知識(shí)獲得的同時(shí)重視技能強(qiáng)化，提升學(xué)生整體素質(zhì)，在全國(guó)、全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中表現(xiàn)突出，屢獲優(yōu)異成績(jī)。每年組織社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)上萬(wàn)人次，扶貧救弱，增加就業(yè)，實(shí)現(xiàn)一“技”脫貧、有“技”不貧的目標(biāo)；三是堅(jiān)持“提內(nèi)涵+擴(kuò)外聯(lián)”的辦學(xué)模式。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，每年組織教師參加國(guó)家、自治區(qū)、市級(jí)多類培訓(xùn)，引進(jìn)高技能型人才兼職教師，提升學(xué)校教育教學(xué)水平。開放辦學(xué)，多元發(fā)展，不斷加強(qiáng)職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)ν夂献?，開展區(qū)內(nèi)外校際間交流，并與蒙古國(guó)在蒙醫(yī)醫(yī)療與蒙藥、民族傳統(tǒng)文化等方面形成合作機(jī)制；四是堅(jiān)持“集團(tuán)化+合作化”的發(fā)展之路。利用地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì)、借助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)契機(jī)，發(fā)揮汽車、化工、機(jī)電等8個(gè)職教集團(tuán)在促進(jìn)資源集成共享、優(yōu)化配置方面的作用。深化產(chǎn)教融合、校企合作，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，與200余家企業(yè)合作，每年共同培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生達(dá)6000余人。

立德樹人，譜寫職業(yè)教育新篇章。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。”今后一段時(shí)期，鄂爾多斯市職業(yè)教育將全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將職業(yè)技能教學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)緊密結(jié)合，讓學(xué)生成為人格健全的職業(yè)工匠，既會(huì)做人、又能干事。深入推進(jìn)“人才培養(yǎng)模式”改革，堅(jiān)持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，對(duì)接科技發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求，深化產(chǎn)教融合，推行校企“雙元”育人模式，培養(yǎng)高質(zhì)量技能人才，為穩(wěn)定就業(yè)、改善民生等方面發(fā)揮積極作用。